- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа «Моя мама самая лучшая»
Беседа
«Моя мама самая лучшая»
Цель: Развитие у детей доброго, уважительного, внимательного отношения к родителям.
Задачи:
1.Формировать представления детей о труде и профессиях своих мам.
2. Развивать желание оказывать посильную помощь маме, заботиться и доставлять радость своими поступками и действиями.
3. Воспитывать любовь и уважение к самому близкому человеку – маме.
Предварительная работа:
1. Индивидуальные беседы с детьми о маме.
2. Рассматривание фотографий из семейных альбомов
3. Заучивание стихов о маме.
Ход беседы
1. Дети, послушайте народную мудрость: «Мать как солнышко: и пожалеет и обогреет, и путь укажет». Сегодня мы поговорим о наших мамах.
**Как зовут твою маму?
**Кем она работает?
**Чем ты похож на свою маму?
**Как ты помогаешь ей дома?
**Часто ли ты расстраиваешь маму и какими поступками?
**Чему радуется твоя мама?
2. Рассматривание фотографий в альбоме «Наши мамы»
**За что ты любишь свою маму?
**Расскажи, какая она у тебя красивая.
3. Чтение стихов о маме (заранее выученных)
4. Мы любим маму за её дела, заботу о детях, за её любовь к нам. Когда мама нас поучает, наставляет, чтобы мы поступали правильно, мы не должны обижаться на неё за это, потому что она желает нам добра.
Обсуждение с детьми жизненных ситуаций.
**Мама возвратилась с работы очень уставшая – твои действия.
**Ты напроказничал в детском саду и был виновником ситуации – как мама отреагирует на это.
**К вам придут гости с детьми, мама готовит угощения –твои действия.
5. ФИЗМИНУТКА
*********************************************************
Дружно помогаем маме,
Мы бельё полощем сами.
Раз, два, три, четыре -
Потянулись, наклонились.
Хорошо мы потрудились.
6.Чтение детям стихов о профессиях.
СТИХИ О ПРОФЕССИЯХ
*********************************************************
**Тёплые вещи быстро и тихо
Шьёт для детишек мама – портниха.
**Зубки больные без всяких уколов
Вылечит мама -врач- стоматолог.
**В детском саду очень много занятий
Мама там няня и воспитатель.
**В школе не меньше занятий. Смотрите:
Ставит оценки мама – учитель.
** Из корешка растить не устанет
Чудо – растение мама – ботаник.
**Пишет в газеты статьи и записки
Мама – писатель и журналистка.
**Вкусной колбаски достала с витрины
Мама, она продавец в магазине.
**Доит корову с утра спозаранку
В чистом загоне мама – доярка.
**Плюшки и булочки кушать спешите
Их испекла мама – кондитер.
7. Дидактическая игра «Кому, что нужно для работы» - профессии мам.
Дети опираясь на картинки с изображением предметов называют женские профессии.
**врач
**продавец
**парикмахер
**воспитатель
**няня в детском саду
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/192703-beseda-moja-mama-samaja-luchshaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Основы обучения иностранному языку»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.