Профориентационное занятие "Все работы хороши - выбирай на вкус"

Профориентационное занятие «Все работы хороши – выбирай на вкус».

Цель: содействие профессиональному самоопределению подростков с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи:

Образовательная:

расширение представлений о доступных для воспитанников школы-интерната профессиях на рынке труда;

формирование профессиональных интересов, склонностей к определенным видам деятельности;

учить способам нахождения информации о выбранной профессии, виде трудовой деятельности из различных источников.

Коррекционно-развивающая:

развитие коммуникативных способностей подростков;

формировать навыки уверенного поведения, бережного отношения друг к другу;

развивать эмоционально-образную сферу, воображение.

Воспитательная:

воспитание положительного отношения к трудовой деятельности;

воспитывать ответственное отношение учащихся к своему будущему;

воспитание чувства взаимопомощи, поддержки учащихся друг к другу.

Оборудование: компьютер, проектор, видеоролики по теме занятия «Профессия дворник», «Профессия грузчик», «Автомойщик», «Мойщица посуды»; компьютерная презентация «Виды трудовой деятельности»; газета «Работа для вас», «Из рук в руки», газета «Дзержинские вакансии», газета «Вакансии Нижнего».

ХОД ЗАНЯТИЯ

1.Вступительное слово.

Здравствуйте ребята! Сегодня мы с Вами встретились, чтобы поговорить о Вашем будущем, дальнейших жизненных планах.

На занятии мы с вами, вспомним, какими профессиями может овладеть выпускник нашей школы, а также я хочу познакомить вас с простыми, доступными профессиями, видами трудовой деятельности, которые возможно смогут пригодиться вам в дальнейшем.

Итак, какими профессиями может овладеть выпускник школы-интерната?

(штукатур-маляр, столяр, плотник, цветовод, швея и т.д.).

Знаете, где обучают на данные специальности?

Вы знаете куда вы пойдете учиться?

2.Игра – разминка «Ассоциации».

Вариант 1. «Один человек выходит перед классом, ему предлагается карточка на которой написана профессия, либо вид трудовой деятельности. Остальные задавая этому учащемуся наводящие вопросы (Какие орудия труда используются в этой профессии? Какого она цвета? Чем пахнет и т.д.) пытаются отгадать о чем идет речь.

ГРУЗЧИК, МОЙЩИЦА ПОСУДЫ, ПОМОЩНИК ВОСПИТАТЕЛЯ, ДВОРНИК,

ОФИЦИАНТ, ЗАПРАВЩИК, МОЙЩИК АВТОМОБИЛЕЙ, ОХРАННИК, СЛЕСАРЬ

Вариант 2. Ведущий называет предмет, орудие труда – относящиеся к какой либо профессии, виду труда – участники пытаются отгадать о какой профессии идет речь.

Например: кисть, краски – маляр.

Коробки, ящики, тяжелые предметы – ГРУЗЧИК.

Средство для мытья посуды – МОЙЩИЦА ПОСУДЫ.

Цветы, земля – ЦВЕТОВОД.

Метла, лопата, совок – ДВОРНИК.

Поднос, напитки, еда – ОФИЦИАНТ.

Рубанок, доска, топор – СТОЛЯР, ПЛОТНИК.

Дубинка, рация – ОХРАННИК.

В жизни ситуации бывают разные, возможно какие то обстоятельства не позволят вам сразу устроиться работать по специальности или же вы захотите найти дополнительный заработок или просто попробовать себя в другом виде труда, для этого хочу Вам рассказать (показать презентацию, видеоролики) о том, какие бывают простые, доступные, востребованные виды трудовой деятельности.

Вы решили найти работу, устроиться по специальности или просто подработать, что вы должны для этого сделать? Какие способы поиска работы вы знаете?

Далее демонстрируется презентация, видеоролики о доступных воспитанникам профессиях и видах трудовой деятельности, с последующим совместным обсуждением.

3.Просмотр презентации: «Такие разные профессии – такие важные профессии».

1 слайд

Что такое БИРЖА ТРУДА и ЦЕНТР ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ?

Биржа труда (центр занятости населения) - организация - посредник между работодателями и наемными работниками, занимающаяся трудоустройством. Биржи труда могут быть частными, государственными, общественными и коммерческими.

Биржи труда предоставляют информацию о требующихся профессиях, занимаются профессиональной ориентацией молодёжи, производят учёт безработных и выплачивают пособия.

2 слайд

2.Интернет сайты.

http://dzerzhinsk.hh.ru/

http://dzerjinsk.rabotavgorode.ru/

http://dzerzhinsk.rabota.ru/

http://dzerjinsk.gorodrabot.ru/

nn.rabota.ru

http://nn.rabota.ru/

3.Газеты.

«Работа для вас»

«Дзержинские вакансии»

«Из рук в руки»

«Все вакансии Нижнего»

«Из рук в руки»

4.Обращение к руководителям учреждений по поводу наличия свободных рабочих мест (вакансий).

3 слайд

Проводя анализ того, какие специалисты популярны и нужны на рынке труда в настоящее время, следует отметить:

что вот уже достаточно долгий период времени на рынке труда ситуация такова, что строительные специальности (каменщики, плиточники, маляры, слесари) очень востребованы, таким образом, получение данных профессий гарантирует нормальный, стабильный заработок;

также в современных условиях успешно развивается сфера обслуживания, таким образом, высока востребованность таких профессий как – дворник, грузчик, заправщик, помощник воспитателя, помощник повара, фасовщики, упаковщики и т.п.

4. Упражнение «Поиск работы».

Закончив обучение в ПУ, пытаясь найти работу, что вы должны сделать, прежде всего?

Осмотреться, какие производства или учреждения, заведения находятся поблизости, куда можно устроиться на работу. Например, если вы живете в с. Золино?

Какие здесь имеются предприятия, учреждения, куда вы можете пойти искать работу?

Если вы будете жить в городе можно пойти на биржу занятости населения, где вам помогут найти работу либо по профессии, либо предложить специальности по каким вы сможете трудиться.

Можно купить газеты «Из рук в руки», «Все вакансии Нижнего», «вакансии Дзержинска» где размещены объявления о требующихся специальностях.

Также работу можно поискать в интернете.

Я хочу дать Вам возможность заглянуть в будущее и попытаться найти себе работу, как это делают многие люди, которые ищут работу.

Сейчас мы с вами попробуем найти в газете объявления о тех профессиях, специальностях которых мы говорили на занятии. Зачитаем объявления.

А также найти работу доступную вам из предложений БИРЖИ ТРУДА того населенного пункта где вы будете проживать.

(ребята находят объявления в газетах и зачитывают их, а также выбирают доступные профессии или виды труда предлагаемые БИРЖАМИ ТРУДА)

6.Заключение.

Сегодня на занятии вы увидели, сколько доступных, простых а главное востребованных профессий и видов труда существует.

Какие назовите?

С чего начинается поиск работы?

Правильный, разумный, востребованный выбор – даст возможность превратить будущую трудовую деятельность, не просто в обычную работу, а в дело, которым человек будет заниматься с удовольствием.

Притча

Все в твоих руках

Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окруженный учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш мастер не смог дать ответа?» Он пошел на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал ее между ладонями. Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошел к Мастеру и спросил:

- Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мертвая?

Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины.

Не глядя на руки ученика, мастер ответил: - «Все в твоих руках».

Все ваши жизненные обстоятельства находятся в ваших руках. И в любой момент времени у каждого из вас есть выбор – сжать ладони и уничтожить возможности или раскрыть их.

Занятие окончено. Спасибо.

Педагог-психолог Мошарова М.В.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/194452-proforientacionnoe-zanjatie-vse-raboty-horosh