Мастер-класс «Использование аппликации из природного материала при ознакомлении дошкольников с Донским краем»

Конспект мастер-класса для педагогов по теме:

«Использование аппликации из природного материала при ознакомлении дошкольников с Донским краем»

Подготовила:

Воспитатель

МБДОУ детского сада № 12

Сорока Светлана Николаевна

2015год

г.Новочеркасск

Цель: Ознакомлении дошкольников с природой Донского края

Задачи:

развивать творческие способности детей посредством использования природного материала;

развивать мелкую моторику рук;

вовлечь детей в коллективную работу;

воспитывать желание доводить начатое дело до конца.

Материалы:

Природный материал

Клей ПВА

Ножницы

Карандаш

Основа – картон, ткань, цветная бумага

В данном мастер – классе была использована интеграция образовательных областей: Познавательная область - рассказ педагога; Художественная литература – использования малых жанров казачьего фольклора (пословицы и поговорки); Художественный труд – работа с природным материалом.

Ход мастер-класса.

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Сегодня я представляю вам мастер – класс по теме «Использование аппликации из природного материала при ознакомлении дошкольников с Донским краем», целью которого является ознакомление с природой Донского края, развитие воображения, внимательности и мелкой моторики дошкольников.

Аппликации из природного материала – это отличный вариант творческого занятия с детьми. Прежде чем приступить к изготовлению этого вида поделок, необходимо ознакомиться с некоторыми важными моментами.

]Этапы работы

Выбор фона. В качестве фона используйте плотную белую бумагу, бежевый, серый и цветной картон, сизофлор, кружево, березовую кору, бархатную бумагу. Выбор фона будет зависеть от материала, из которого вы планируете делать аппликацию. Например, на бархатной бумаге отлично смотрятся перья и тополиный пух, а на картоне – листочки лавра. Клей. Для аппликаций лучше всего использовать клей ПВА, его можно купить в строительном магазине. Стоит учитывать, что клей может быть жидким или густым. В различных аппликациях рекомендуется использовать клей разной консистенции. Например, такие материалы, как полевые травы, зерна, семена, листочки лучше закреплять жидким клеем, а плоды кедра, веточки деревьев, желуди, бересту – густым. Попробуйте также сделать осенние аппликации из листьев. Окантовка. Готовую работу нужно обязательно красиво оформить. Для окантовки используйте рамочку – бумажную или деревянную. Деревянная рамочка подойдет для работ, составленных из объемных и фактурных материалов, таких как камушков, выпуклых листьев, ракушек, ягод, косточек и т.д. Если же ваша работа выполнена их листьев, веточек или засушенных цветов, то можно использовать бумажную рамочку. Совушка - сова, большая голова.

На дереве сидела, во все глаза глядела.

Может быть упала шишка,

Или пробежала мышка.

Не мешало бы опять

Мышку на обед поймать!

(Р. Зайцева).

На плотном картоне рисуем контур совы.

Берем крылатки клена, намазываем клеем область глаз совы, наклеиваем крылатки по кругу.

Второй глаз выполняем аналогично.

Сделаем глаза сове, возьмем желтую бумагу, нарисуем 2 окружности, вырежем их.

Наклеим на желтые круги маленькие черные кружки (можно нарисовать фломастером или гуашью).

Приклеиваем их на крылатки.

Приступаем к голове, возьмем листья ивы, намазывая каждый листочек, клеим их по контуру головы.

Вернемся к глазам совы, возьмем крылатки клена обрежем их немного

И приклеим второй ряд вокруг глаз.

Второй глаз выполняем аналогично.

Приклеиваем клюв из двух половинок от фисташек.

Теперь возьмем листья березы, обрежем палочки от листьев.

Намазывая каждый листочек, наклеиваем их на туловище, начиная с нижней части.

Наклеиваем листочки рядками до головы.

Грудку делаем из листьев ивы, наклеивая их в один ряд.

Крылья выполняем из крылаток клена, намазывая каждую крылатку.

Далее выполняем хвост - из крылаток клена.

Из желтой бумаги вырезаем лапки совы.

Наклеиваем лапки к туловищу.

Совушка готова.

Сову можно вырезать и посадить на ветку дерева в уголке природы.

Можно затонировать фон, сделать рамку и украсить группу.

Сова, совунья, совушка,

Мудрая головушка,

Про что думаешь, гадаешь,

Расскажи нам то, что знаешь!

Где и кто, когда бывал,

Кто в лесу твоем гулял?

Ты старейшина в лесу,

Ведь с очками на носу.

И большая голова,

И такие же глаза,

Зорко ночку охраняют,

И в лесу, вдали мигают.

Нет мудрее головы,

Нашей совушки - совы!

(С. Петряева).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/194628-master-klass-ispolzovanie-applikacii-iz-priro