- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Паспорт проекта"Художественно-эстетическое развитие с использованием природных материалов".
детей по лепке,аппликации,рисованию.
Паспорт проекта: «Использование нетрадиционной техники рисования
как средства развития детского изобразительного творчества
детей среднего дошкольного возраста»
Подготовила воспитатель: Кукушкина Валентина Иосифовна
Д.С.№ 56 Колпинского р-она Санкт-Петербурга.
Актуальность:
Использование природных материалов в развитии художественного творчества детей дошкольного возраста даёт детям возможность создавать доступными, простыми средствами интересные по содержанию образы; развивает у детей уверенность в своих силах, побуждает к творческим поискам и решениям; разнообразие изобразительных материалов и способов действия способствует разностороннему развитию ребенка; реализует его потенциальные возможности и первые проявления творчества.
Цель:
Развитие художественно-творческих способностей у детей дошкольного возраста с использованием природных материалов.
Задачи:
Знакомить детей младшего дошкольного возраста с нетрадиционными способами рисования, формировать интерес к изобразительной деятельности; расширять представления об окружающем мире; способствовать овладению дошкольниками простейшими техническими приемами художественной деятельности с использованием природных материалов.
Виды деятельности: Лепка, аппликация,
рисование, экспериментирование
Подведение итога:
Художественно творческая деятельность детей с использованием природных материалов решает следующие задачи:
Дети осваивают новую технику работы с природными материалами, знакомятся с окружающим миром посредством экспериментирования, развивают мелкую моторику рук, сенсорику, речь, мышление, проявляют творческие индивидуальные качества (усидчивость, внимание, цветовосприятие) и личностные качества- такие как умение работать в коллективе, проявлять индивидуальность, добиваться результата.
Зимой без шапочки нельзя,
Согреет всех она друзья
Аппликация с элементами рисования: «Пушистые шапочки»
Материалы: Рисунок шапочки, манная крупа, геркулес, гречка, гуашь.
Добрый ёжик в нашей шубке
Вызывает смех и шутки
Лепка: «Весёлый ёжик»
Материалы: Пластилин, семечки, макароны,перец.
Одуванчик наш хорош
Он на солнышко похож.
Рисование с элементами аппликации: «Лекарственные растения».
Материалы: Тонированный лист бумаги, клей, манная крупа, рис, гуашь, кисти.
Закружила, замела вьюга снежная
И пришла к нам зима белоснежная
Аппликация: «Дворец Снежной королевы».
Материалы:Заготовка из картона, вата,яичная скорлупа,клей, белая гуашь, кисти.
Чудо-дерево с кофейными цветами
Мастерим своими руками
Лепка декоративная «Чудо- дерево».
Материалы: Лист цветного картона с нарисованным деревом, пластилин, крупа ячневая, кофейные зёрна,гречневая крупа.


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.