Конспект театрализованного развлечения «Где цыплята?»

Направление: игровая деятельность.

Цели:

- приобщить детей к миру театральной игры;

- познакомить со сказкой;

- вызвать положительный эмоциональный отклик детей;

- побудить к двигательной активности;

- доставить удовольствие от театрализованного представления.

              Ход развлечения.

Дети входят в зал, здороваются с гостями.

Воспитатель:

- Дети, а я знаю этого петушка и курочку. Это петушок Петя и курочка Хохлатка. Хотите послушать, что с ними приключилось? Садитесь на стульчики и внимательно слушайте.

«Тише, детки не шумите,

Нашу сказку не спугните.

Здесь бывают чудеса…

Сказка спряталась пока!»

                  Сценарий сказки (автор Караваева Н.Б.)

Воспитатель:

                                 Ходит Петя-петушок с курочкой- Хохлаткой,

                                 Ищут вместе во дворе  маленьких цыпляток.

                                 Громко Петя поутру

                                 Всем кричит:

Петушок:             КУ-КА-РЕ-КУ!

Воспитатель:

                                  А Хохлатка отвечает…

Курочка:

                                 Ох, детишек не хватает.

Воспитатель:

И пошли они искать, спрашивать у всех и звать.

На дороге сидит кошка, спросим у неё немножко.

(И.Жуков «Киска»)

                                      Здравствуй, Киска, как дела?

                                      Ты зачем от нас ушла?

Киска:

                                      Не могу я с вами жить,

                                       Хвостик негде положить.

                                       Ходите, зеваете, на хвостик наступаете.

Воспитатель:

                                       А цыплят ты не видала?

                                      (Киска быстро убежала)

                                      К Зайке в гости мы пойдём,

                                      Может там цыплят найдём?

                                      Зайка по лесу скакал,

                                      Зайка корм себе искал. (скачет Зайка)

                                      Вдруг у Зайки на макушке

                                      Поднялись большие ушки.

Зайка:

                                      Чей там шорох раздаётся?

                                      Кто там по лесу крадётся?

                                      Я запутаю следы,

                                      Убегу я от беды  (убегает).

Воспитатель:

                                      Вот, трусишка, убежал,

                                      Ничего нам не сказал.

                                      К Мышке в гости мы пойдём,

                                      Может там цыплят найдём?

                                      Мышка, мышка, помоги,

                                      Маленьких цыплят найти.

Мышка:

                                      Я цыпляток не видала,

                                      Зёрнышки я собирала  (убегает).

Воспитатель:

                                       Вот зелёная Лягушка, пучеглазая подружка.

                                      Ты, Лягушка, помоги маленьких цыплят найти.

Лягушка:

                                     Ква-Ква-Ква, я здесь пою,

                                     Не мешайте говорю!

Воспитатель:

                                     Нет, не будем мы мешать. Где же нам ещё искать?

                                     От Лягушки убежим, мы к Лисичке поспешим.

                                     У Лисички чуткий нос и большой пушистый хвост.

                                     Ты, Лисичка, здесь гуляла, ты цыпляток не видала?

Лиса:

                                      Все цыплятки там, в корзинке,

                                      А корзинка на тропинке.

Воспитатель:

                                     Лисонька, тебе спасибо!

                                     Без тебя мы не нашли бы.

                                     По тропинке мы пойдём

                                     И корзиночку найдём

                                                                (достаёт корзинку с цыплятами)

                                     Вот корзинка, в ней – цыплята,

                                     Мы нашли их всех, ребята!    ( показывает)

Игра «Вышла курочка гулять…»

                                        «Вышла курочка гулять,

                                          Свежей травки пощипать,

                                           А за ней, ребятки,

                                          Жёлтые цыплятки .

                                         «Ко-Ко-Ко,  Ко-Ко-Ко

                                          Не ходите далеко.

                                          Лапками гребите,
                                          Зёрнышки ищите!

                                          Съели толстого жука,

                                          Дождевого червяка,

                                          Выпили водицы

                                            Полное корытце».

Дети-цыплятки и воспитатель с Курочкой- Хохлаткой  действуют по тексту.

Воспитатель:

Курочка и Петушок наши цыплятки приготовили для вас танец.

                                            Все старались девочки,

                                            Все старались  мальчики,

                                            А теперь все дружно,

                                            Поклонились, цыплятки.            (поклон)

Воспитатель: Цыплятки ребятки давайте нашим гостьям подарим наших маленьких цыплят?

Дети: да

Воспитатель: Что бы наши гости ни когда не теряли своих цыпляток.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196201-konspekt-teatralizovannogo-razvlechenija-gde-