- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по аппликации с детьми раннего возраста «Клубочки для кошки»
2169
0
Конспект занятия с детьми раннего возраста. ( аппликация)
Тема: «Клубочки для кошки».
Задачи: Продолжать учить наклеивать готовые формы, намазывая клеем. Закрепить красный и желтый цвета; познакомить с зеленым цветом. Формировать интерес к аппликации.
Материал: листок бумаги размером А4 с иллюстрацией кошки на каждого ребенка, цветные круги желтого, красного и зеленого цвета, клей, аудио запись с голосом кошки.
Ход НОД:
Сюрпризный момент
Кто прячется под стулом? Послушайте.
(Звучит аудиозапись кошачьего мяуканья или воспитатель сам имитирует его).
Так кто же там спрятался под стулом? Это кошка.
Рассматривание игрушки
Посмотрите на кошку. Ее зовут Мура. Давайте позовем кошку по имени, скажем: «Мура».
Вам нравится кошка Мура? Да, красивая кошка. Мордочка у кошки усатая. Покажите, где у кошки усы. Что еще есть у кошки на голове? Глазки, ротик, ушки. Покажите их.
А какая мягкая у кошки шубка. Погладьте кошку ладошками. Какая на ощупь у нее шубка? Мягкая.
А чтобы бегать и прыгать кошке нужны … что? Лапки нужны кошке, чтобы бегать и прыгать.
И еще у кошки есть вот что. Что это? Это хвост.
Наша Мура любит играть клубочками. Показать как она играет 1 клубочком.
-Мяу, мяу, мало клубочков. Мои котятки тоже любят ими играть.
-Ребятки, давайте поможем Муре. наклеим котяткам клубочки. Вот их сколько много. Желтые, красные. Выбирайте какие вам нравятся и приклеивайте к котяткам. Показать как правильно приклеивать. Дети приклеивают круги.
Кошка хвалит детей. Теперь у котяток много клубочков. Спасибо вам, ребятки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196394-konspekt-zanjatija-po-applikacii-s-detmi-rann
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.