Урок 1: «Твои новые друзья»

Этап урока

Методическое оснащение

Реализуемые УУД

I Организационный момент:

Приветствие. Знакомство с классом.

Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;

IIБеседа с учащимися о важности и необходимости изучения английского языка. Знакомство с УМК.

объяснить смысл условных обозначений на с. 2, остановиться на разделах “Полезные правила” и “Список слов”, сказав учащимся, что они помогут им вспомнить правила, уточнить написание слов и их значения.

Показать детям другие компоненты УМК и объясните, как надо сними работать.

Презентация «Зачем мы учим английский язык».

(О работе с презентацией см. Приложение1)

УМК « Английский язык» для 2 класса

Поиск и выделение необходимой информации;

Смыслообразование , планирование

IIIОзнакомление со звуками английского языка, со словами “hi, hello”, структурой “I am (I’m) ...” и тренировка учащихся в их употреблении в речи.

упр.1, стр. 4

Звуковое пособие 1а, 2а

Осознанное построение речевого высказывания в устной форме.

IV Фонетическая разминка[æ] [ɔ] [ɪ] [e];[h] [r] [l] [d] [n] [b] [ʃ] [z][aɪ] [əu];

Звуковое пособие 1б, 2б

Осознанное построение речевого высказывания в устной форме.

V Первичное закрепление грамматических структур и лексических единиц.

упр. 2 стр. 5

Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

IV Физкультминутка

Физические упражнения под стихотворение «Up,down» Книга для учителя стр.152

Саморегуляция

VПовторное закрепление

грамматических структур и лексических единиц.

Презентация «Твои новые друзья 1»

(О работе с презентацией см. Приложение 2)

упр. 3 стр. 5

упр. 4 стр. 5

упр. 5 стр. 5

Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

VI Подведение итогов, объяснение домашнего задания

Учебник стр. 5

Рабочая тетрадь.

Слайд

Сообщаемая информация

Гиперссылка на следующий слайд

1

Вводный слайд

Анимированное изображение британского флага появляется по щелчку мыши.

Изображение британского флага

2

Названия некоторых государств, в которых английский-(один из) официальных языков.

Анимированные автофигуры с названиями государств появятся по щелчку мыши.

Изображение карты мира

3

Попросите детей вспомнить какие-нибудь названия фильмов на английском языке?

Анимированные изображения афиш появятся по щелчку мыши.

Анимированные изображения афиш.

4

Попросите детей вспомнить названия кнопок на клавиатуре компьютера.

Анимированные автофигуры с названиями кнопок и их переводом на русский язык появятся по щелчку мыши.

Изображение клавиатуры.

5

Задайте детям вопросы, написанные на слайде. При необходимости задайте наводящие вопросы, скажите, в названиях какой группе товаров стоит искать ответы на заданные вопросы. Анимированные изображения товаров появятся по щелчку мыши.

Иллюстрации.

6

Задайте детям вопросы, написанные на слайде. При необходимости задайте наводящие вопросы, скажите, в названиях какой группе товаров стоит искать ответы на заданные вопросы. Анимированные изображения товаров появятся по щелчку мыши.

Слайды 7 и 8 содержат библиографическую информацию и ссылки на использованную графику.

Слайд

Цель применения

Гиперссылка на следующий слайд

1

Слайд 1

Вводный слайд

Иллюстрация

2

Слайды 2-8

закрепить структуру “I am (I’m) ...” в подстановочных упражнениях

На слайдах представлены изображения детей, к которым подобраны имена из упражнения 1 на странице 4.

Задача учащихся - озвучить то, как бы представились эти дети по-английски.

Анимированная автофигура реплики появляется по щелчку мыши.Указанная в ней фраза прочтению, разумеется, не подлежит.

Иллюстрация

Слайды 9-11

закрепить слова “hi, hello”, в подстановочных упражнениях, показать разницу в их употреблении

На Слайдах 9-11 представлены герои презентации, а также указаны их имена.

Задача учащихся- озвучить то, как могут обращаться дети к взрослым и сверстникам по-английски при знакомстве. Анимированные автофигуры реплик появляются по щелчку мыши. Указанные в ней фразы прочтению, разумеется, не подлежат.

Изображение Дэна

Слайд 12 –ссылки на использованную графику.