- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Состав числа 7
391
0
МАД Технологическая карта
оку қызметін ұйымдастыру организованной учебной
технологиялық картасы деятельности в КПП
Білім облысы (Образовательные области):Таным - познание.
Бөлімдер ( Разделы) :ФЭМП.
Тақырыбы (Тема): Состав числа 7.
Максаты (Цель): Знакомить детей с составом числа 7, его местом в числовом ряду. Работать со счетными палочками. Закреплять умение печатать 7.
Жабдық (оборудование): счётный материал, азбука-тетрадь.
билингвальный компонент: счет до7.
Қызмет кезені Этапы деятельности | Тәрбиешінің іс-әрекеті Действия воспитателя | Балалардың кимылы Действия детей |
Мотивационно-побудительный | Ребята вы любите путешествовать? Я приглашаю вас в увлекательное путешествие по стране «Математика». В этой стране очень много всяких заданий, а мы с вами будем отгадывать и решать их. Вы согласны со мной? Уши слушают-и всё слышат. Глаза смотрят-и всё видят. Ноги не мешают, руки помогают. А голова хорошо думает. | Отвечают на вопросы. |
Организационно-поисковый | 1 задание:«Умственная разминка» Какое сейчас время года? Сегодня среда, а завтра? Какие арифметические знаки вы знаете? Если линейка длиннее карандаша, то карандаш…? Если стол выше стула, то стул…? Если дорога шире тропинки, то тропинка? Сколько месяцев в году? Назовите зимние месяца. Сколько ушей у трех мышей? Сколько концов у двух палок? Если сестра старше брата, то брат…? 2 задание.Выложите числовой ряд от 0до 7. Посчитайте :прямой и обратный счёт от 0до 7. Где в числовом ряду стоит число 7? 3задание: Решите задачу. Под ёлочкой росло 6 грибов, прошёл дождь и вырос ёщё 1гриб. Сколько всего грибов стало под ёлочкой? Физминутка. 4 задание: выложите из 7 палочек фигуру. 5 задание :заселить числовой домик. 6задание :заштрихуй геометрические фигуры. 7задание: стихи про числа. | Отвечают на вопросы. Убирают числовой ряд и выкладывают счётные палочки. Ребёнок у доски работает, дети на местах выкладывают счётные палочки Выкладывают фигуру из числовых палочек.. Читают стихи наизусть хором. |
Рефлекторно - корригирующий | Ребята вам понравилось путешествовать ? В школе ставят оценки. Я предлагаю вам оценить себя? | Оценивают себя показывая цифры. |
Күткен нәтиже (Ожидаемый результат):
Білү керек (Знать): состав числа7.
Иметь: интерес к математике.
Уметь: писать цифровые знаки, решать задачи.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/197319-sostav-chisla-7
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.