Конспект «Покормите птиц»

Конспект занятия для детей второй группы раннего возраста по развитию речи «Покормите птиц»

Интеграция:познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие

Задачи:

Образовательные:

-Формировать у детей представление о внешнем виде птиц: туловище, голова, хвост, крылья, клюв; об их повадках: летают, клюют, прыгают, поют.

-Формировать представление о добывании пищи зимующими птицами (Познавательное развитие)

Развивающие:

-Активизировать и пополнять словарный запас у детей, формировать связанную речь (Речевое развитие)

-Развивать слуховое и зрительное внимание

-Развивать координацию движений, двигательную активность, мелкую моторику (Физическое развитие)

Воспитательные:

-Воспитывать любовь к птицам, желание им помогать

Методы и приемы:

Словесные: Чтение стихотворений, вопросы к детям, пояснение, указания, педагогическая оценка

Наглядные:Показ иллюстрации « Дети кормят птиц зимой»,рассматривание иллюстрации снегиря, рассматривание игрушек птиц

Практические:Песня с движениями «Птичка», физкультминутка «Снегири»

Предварительная работа:

Наблюдение за птицами на прогулке; игры по теме

Рассматривание иллюстраций

Чтение стихотворений, разучивание тематических песен

Оборудование:

Звукозапись «Голоса птиц»

Оформленная ширма с изображением зимнего леса

Игрушки снегиря и синицы

Сюжетная картинка «Дети кормят птиц зимой»

Плакат «Покормите птиц», кормушка, пшено

Ход занятия

-Ребята, мы с вами отправимся на прогулку в зимний лес (звучит музыка «Голоса птиц»)

-Послушайте и скажите, что вы услышали в зимнем лесу?

-Голоса птиц!

-Давайте, прогуляемся по зимнему лесу и посмотрим, кто же живет в нем.

-Посмотрите, на ёлочке кто-то сидит и смотрит по сторонам. Кто это?

-Птичка!

Послушайте загадку и попробуйте отгадать, что это за птичка.

Непоседа, невеличка,

Желтая почти вся птичка,

Любит сало и пшеницу,

Как зовут её?

-Синица!

-Ребята, послушайте стишок про синичку.

Маленькая птичка,

Желтогрудая синичка,

По лесу гуляет,

Зёрнышки собирает!

-А чем еще питается синичка?

-Семечками и почками деревьев!

-Давайте, подойдем поближе и внимательно рассмотрим птичку.

-Какая она по размеру?

-Какого цвета её перышки, крылышки, хвостик?

-Сколько у неё лапок, какой клювик?

-Как передвигается синичка?

-Молодцы, много интересного знаете про синичек.

-А, теперь мы синичке песенку споём.

Песня с движениями «Птичка» Н.Найдёнова

Маленькая птичка

Прилетела к нам. …………….взмахивают руками

Маленькой птичке

Зёрнышек я дам………………перебирают пальцами

Маленькая птичка

Зёрнышки клюёт……………..стучат пальчиком по ладошке

Маленькая птичка

Песенки поёт,……………….. взмахивают руками

Чик-чирик,чик-чирик.

-Ребята, а посмотрите на рябинке, красное яблочко виднеется. Отгадайте загадку и узнаете, что это за птичка.

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зернышки клевать,

С первым снегом на рябине,

Он появиться опять!

-Снегирь!

Рассматривание иллюстрации снегиря

-А теперь послушайте рассказ о снегирях.

Снегири яркие и красивые птицы. Летом их не встретишь в городе. Зимой с первым снегом они прилетают к жилищу людей в поисках корма.У снегирей красная грудка, черные крылышки, хвостик и голова тоже чёрненькая. Летает снегирь легко и красиво. Толстым клювом он разгрызает семена ягод или небольшие орешки. Также, снегирь питается почками растений и ягодами.Ночью стайка снегирей скрывается на ветках деревьев. Днем радуют нас своим ярким оперение и мелодичным пением.

Физкультминутка «Снегири»

Вот на ветках посмотри,……………….руками хлопают себя по бокам

В красных майках снегири……………показывают грудки

Распустили перышки,………………….руки слегка в стороны,

Греются на солнышке…………………шевелят пальчиками

Головой вертят, вертят,……………….повороты головой вправо, влево

Улететь они хотят……………………..бегут по кругу, взмахивая руками

Показ иллюстрации « Дети кормят птиц зимой»

-Ой, послушайте, кто-то плачет. Сейчас посмотрим, кто это? (Птичка).

-Что случилось? Может, она заболела? Может, её кто-то обидел? Спросим у птички.

-Птичка сказала, что в ее кормушке закончился корм!

-Ребята, на улице сейчас холодно. Наступило трудное время для зимующих птиц. У них нет тёплого меха, чтобы согреться, урожай убран с полей, нет жучков-червячков, чтобы покушать. Поэтому птицы прилетают к жилью человека в поисках корма.

-Надо птицам помогать! Мы будем подкармливать птиц, чтоб они не погибли от холода и голода.

-Посмотрите, какую кормушку сделали для птиц ребята. Они насыпали туда крупы, хлебных крошек. А вот и птички прилетели, клюют зёрнышки. Рады птички.

-Не плачь, птичка, наши дети хорошие, они тебе тоже помогут!

Давайте насыплем в кормушку пшена. (Дети по очереди берут пшено и насыпают в кормушку).

Итог занятия

-Наши птички, снегири и синички, благодарят, что покормили их.

Говорят вам до свидания и улетают.

-А мы сейчас пойдем гулять и возьмем с собой кормушку. Повесим на дерево на нашем участке и понаблюдаем, как птички лакомятся зернышками.

Хвалит птичка деток, благодарит за корм.(стихотворение вместе с детьми)

Села птичка на окошко

Посиди у нас немножко

Посиди – не улетай

Улетела птичка – ай!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/197969-konspekt-pokormite-ptic