Проект по предупреждению о дорожно транспортном травматизме

Справка, направленная на эффективность работы по предупреждению ДДТТ

на средней группе

воспитатели: Ковалева Н.А Вайтеконис О.В

Основное направление проекта: предупреждение детского дорожно - транспортного травматизма. Мероприятия проводились в свободное от непосредственно образовательной деятельности время (в виде бесед, викторин, НОД познавательного цикла, наблюдений за движением транспорта, чтение художественной литературы, отгадывания загадок, кроссвордов); развивающие, познавательные, сюжетно-ролевые, подвижные игры, игры – соревнования, праздники, оформление уголка по правилам дорожного движения.

Цель: Эффективность работы направления на предупреждение детского дорожного транспортного травматизма.

В течение 2015- 2016 года воспитателями средней группы была проведена работа:

Проведение познавательного мероприятия на тему: «В гости к тетушке Светофории» со старшей, подготовительной группами.

• Консультации.

• Создание и разработка картотеки дидактических и подвижных игр по Правилам дорожного движения.

• Подбор материала о Правилах дорожного движения.

• Разработка модуля перекрестка со знаками по правилам дорожного движения».

Роль родителей в реализации проекта по профилактике ДДТТ:

• Сбор материала, приобретение книг и оснащения для оформления уголка ПДД в группе.

• Консультации «Родителям – о безопасности дородного движения», «Три «закона» безопасности пешехода на дороге».

• Оформление стендов «Уголок безопасности», «История ПДД», «Законы улиц и дорог».

• Изготовление реквизитов для проведения сюжетно-ролевых по ПДД.

Этапы работы над проектом по профилактике ДДТТ:

Подготовительный этап:

1. Подбор материала по Правилам дорожного движения.

2. Рассматривание рисунков, фотографий о дорожных ситуациях.

3. Просмотр видеоматериала.

4. Знакомство с литературными произведениями: С. Михалков «Светофор», «Скверная история», М. Пляцковский «Светофор», А. Северный «Три чудесных цвета», Я. Пишумов «Азбука города», «Просто это знак такой…», «Постовой», «Продуктовая машина», О. Бедарев «Если бы…», Н. Носов «Автомобиль», В. Головко «Правила движения», (авторские сказки воспитателей) и т.д.

5. Изготовление дидактических игр по ПДД.

6. Использование игр:

Дидактических: «Подумай – отгадай», «Красный – зеленый», «Какой это знак?», «Кто больше знает?», «Собери машину», «Угадай-ка», «Отгадай-ка», «Объясни» и т.д.

Подвижных: «Воробышки и автомобиль», «Цветные автомобили», «Ловкий пешеход», «Пешеходы и транспорт» и т.д.

7. Подбор материала для разработки модуля «Правила дорожного движения».

Основной этап работы:

• Проведение мероприятий по модулю «Правила дорожного движения».

• Обыгрывание дидактических и подвижных игр по ПДД.

• Решение игровых ситуаций.

• Викторины по ПДД.

Заключительный этап:

• Посвящение в пешеходы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/199117-proekt-po-preduprezhdeniju-o-dorozhno-transpo