Развитие трехъязычия как главное условие повышение уровня конкурентоспособности нации

РАЗВИТИЕ ТРЕХЪЯЗЫЧИЯ КАК ГЛАВНОЕ УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ НАЦИИ

Горбушина Т.Ю., преподаватель английского языка

Костанайский гуманитарный колледж

Для изучения языка

гораздо важнее свободная любознательность,

чем грозная необходимость. - Святой Августин

Казахстан стоит на рубеже третьего десятка приобретения своего суверенитета, и самым важным достижением на этом промежутке можно, безусловно, отметить факт мирного сосуществования со странами – соседями, а также интеграции и взаимодействия культур и этносов более чем 127 национальностей проживающих на территории РК.

В столь высоких результатах, безусловно, необходимо отдать должное русскому языку, который является тем связующим звеном, при помощи которого дружно уживаются все этносы, проживающие на территории Республики. При этом страна не забывает и о государственном языке - казахском, который в свою очередь заявляет о Казахстане как о суверенной республике.

Как говорят, язык – это отражение культуры, то, что объединяет народ и отделяет его от социума. Поэтому в этой статье хотелось бы рассмотреть те основные механизмы, которые позволят увеличить роль государственного (казахского языка) в стране и мире, а также уделить внимание развитию и изучению других языков в РК.[1]

На сегодня это достаточно актуальный вопрос, так как во времена технического прогресса и современных – национальных государств, становиться просто необходимым, владеть как минимум 3 языками (государственным, русским – так как он является одним из 9 языков ООН, и, конечно же, английским – который официально признана языком международного уровня).

После распада СССР перед каждой сформировавшейся республикой, стоял вопрос о сохранение национального единства и колорита, поэтому многие из них приняли решение снизить использование русского языка в стране, в то время как Казахстану удалось умело совместить 2 языка, выведя казахский язык на главную позицию в роли государственного языка, а русскому языку отведя место – языка международного общения для жителей различных этносов. В Казахстане в казахских школах стали появляться классы по изучению русского языка и наоборот. И народ начинает постигать новый для себя язык. День языков народов Казахстана был объявлен Указом Президента РК от 20 января 1998 года и стал общим праздником всех казахстанцев. [1]

Спросите, как это удалось? Да очень просто, в конституции оговорено, что государственным языком Казахстана объявляется – казахский язык, а русский можно использовать наравне с казахским языком. При этом незнание государственного языка ни в коем случае не будет наказываться, а наоборот только поощряться, в случае если представитель другого этноса проявит желание к его изучению.

Неосведомленный человек может сказать, что все гениально и просто, но, сколько труда и поправок к закону было вложено, прежде чем придти к данному результату. Примером одной из таких поправок можно привести обращение и заявления граждан к органам законодательной власти принимались только на государственном языке, так многие люди незнающие языка люди столкнулись с проблемой, которая не позволяла им выразить свое недовольство или претензии в адрес государства. Поэтому этот пункт был пересмотрен, и были внесены существенные поправки в закон РК. [2]

Так на сегодняшний день в Казахстане существует и работает 50%- казахских школ, 47% -русских школ и 3% - на других языках. При этом у каждого гражданина РК появляется право не только знать, но и изучать этот язык, на равных правах с остальными гражданами республики. [1]

Но президент Республики Казахстан Н.А. Назарбаев не останавливается на достигнутом в своем послании народу Казахстана «Стратегия «Казахстан - 2050, новый политический курс состоявшегося государства» В основе политики триединства языков лежит требование знания гражданами страны казахского языка. Особое значение в языковой политике Казахстана придается русскому языку, который является одним из мировых языков и имеет широкое распространение в современном мире. Третьим элементом является английский язык, который занимает в современном мире доминирующее положение. Английский язык открывает казахстанцам окно в мир, окно в глобализацию. Казахстан все шире и глубже вовлекается в международные процессы и контакты. Сегодня в обществе никого не надо убеждать, что знание английского языка является важнейшим ресурсом профессионального роста человека. И опять - таки народу дается возможность изучать еще один язык, не принуждая, а лишь давая возможность желающим, стимулируя и поощряя рвение многих, путем организации различного года образовательных грантов, премий. [3]

Сегодня в Казахстане принимаются активные меры по созданию условий для того чтобы молодежь активно изучала английский и русский языки параллельно казахскому языку.

А в ходе интерактивной лекции в стенах Назарбаев Университета Лидер нации поручил правительству внедрять трехъязычие: «Первое - на основе передового международного опыта внедрить современные методы обучения в воспитательных учреждениях, они должны быть инновационными, с образованием технологии и креативности. Второе - детально разработать системное предложение на предмет охвата образованием детей. Третье - на уровне образования обеспечить повсеместное внедрение трехъязычия. Так мы можем построить логическую систему овладения языками. Азы будут изучать на уровне детского сада, в школе базовый уровень, в университете или в колледже - профессиональный язык по специальностям».[3]

Введение трехъязычия простимулировано тем, что Казахстан входит в мировое сообщество, желанием преодолеть межъязыковой барьер, повышения уровня конкурентоспособности казахстанских выпускников ВУЗ, специалистов различных отраслей и всего народа в целом. Эта тема очень актуальна на сегодняшний день, так как каждый родитель заинтересован в будущем своего ребенка и его дальнейшем поколении.

Хотелось бы отметить слова президента по этому вопросу, Н.А.Назарбаев выделил несколько достоинств русского языка: «На каком языке я выступал бы с трибуны ООН, если бы не русский язык? Нельзя терять богатство, которое ты имеешь. А чем больше человек языков знает, тем культурнее он становится. К тому же, русский язык - это великий язык, язык великих писателей». А говоря о пользе трехъязычия, Н.Назарбаев подчеркнул: «Это не праздный вопрос. Нам, детям нашим надо знать английский язык. Сейчас в любую школу прихожу, все дети говорят на трех языках. Это правильный подход».[3]

Следует отметить, что на сегодняшний день наиболее востребован английский язык в технических ВУЗах, так как если раньше мы могли обходиться знанием только русского языка, то теперь с увеличением производства, и с необходимостью закупа новых импортных машин для организации рабочего процесса, возникла необходимость в изучении и овладении английским языком, так как большинство документации по эксплуатации, договоров, соглашений с поставщиками составляются на английском языке. Этот факт еще раз доказывает, что изучение иностранных языков является приоритетной целью каждого успешного и конкурентоспособного специалиста Республики Казахстан.

Еще раньше, на XVII сессии Ассамблеи народа Казахстана Глава государства отметил, что «мы поставили цель к 2017 году овладения государственным языком 80% населения республики, а к 2020 году - не менее 95%, к 2020 году доля населения, владеющего английским языком, должна составить не менее 20%. Мы также будем развивать русский язык, языки других казахстанских этносов». Так эти цифры нашли свое отражение в следующем послании президента народу Казахстана – «Стратегии - 2050», в которой говориться о том, что к 2025 году казахский язык будет занимать главную роль во всех сферах жизнедеятельности казахстанцев. [4]

Так какие же формы работы проводятся со студентами по внедрению трехъязычия в нашем Костанайском гуманитарном колледже, спросите вы? Отвечаем: в нашем колледже третий год существует клуб «Любители кино», который ведется на английском языке, где студенты могут посмотреть фильм на иностранном языке, а затем обсудить его, также проводятся заседания «Литературного кружка» куда ходят ребята интересующиеся прозой, поэзией и художественной литературой зарубежных классиков, раз в год проводится олимпиада на знание английского, казахского и русского языков среди учащихся школ г.Костанай.

В целом по итогам следования в г. Костанай ведется очень разноплановая работа по внедрению иностранного языка в процесс обучения: учащиеся школ города ежегодно принимают активное участие в таких конкурсах как «Русский медвежонок», «Кенгуру лингвист», «Britishbulldog», также принимают участие в международном конкурсе «Flex», многие студенты ВУЗ обучаются языку по программе WorkandTravel, особенно отличившиеся получают различного рода образовательные стипендии и гранты по обучению за рубежом, такие как «Болашак». Но на этом работа не заканчивается в библиотеки им.Л.Н.Толстого в «Американский уголок» ежегодно приезжают волонтеры, из-за рубежа которые ведут курсы по подготовке к сдаче экзаменов, а также ведут «SpeakingClub».

Таким образом, подводя итог можно сделать вывод, что наша сегодняшняя молодежь беспокоиться о том, чтобы продолжить свое образование не только в ВУЗах Казахстана, но и за рубежом. Изменения, происходящие в нашей жизни отразились на социокультурном аспекте изучения иностранных языков международного общения в Казахстане. Таким образом, для формирования конкурентоспособного специалиста, коммуникабельной, позитивной и раскрепощенной личности, прост необходимо владение иностранными языками, и Казахстан в этом вопросе находится на правильном пути его разрешения. [5]

Список использованной литературы

http://newskaz.ru/comment/20110915/1896378.html#ixzz40JAanyzE

ИА-Новости-Казахстан

КОКШЕТАУ. КАЗИНФОРМ - Актуальные вопросы развития языков обсудили участники круглого стола «Тіл - халық қазынасы» в городе Степногорск

веб-сайта BNews.kz «www.bnews.kz».

Статья Шегловой Л.Н, сш.№23г. Костанай Формирование поликультурной личности на основе трехъязычия

vegragom@mail.ru

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200393-razvitie-trehjazychija-kak-glavnoe-uslovie-po