Проект по теме «День Победы»

Образовательные ситуации

Самостоятельная художественно-эстетическая деятельность

Организация предметно-пространственной среды

Рассказ педагога о Великой Отечественной войне.

- рассматривание картин, иллюстраций, фотографий о войне;

-подвижная игра «Меткий стрелок»;

- чтение художественной литературы: Митяев «Мешок овсянки», С.Баруздин «Слава», - Ю. Высоцкая «Салют»,Ю Коваль «Алый», Л. Кассиль «Твои защитники», А. Твардовский «Василий Теркин»;

- дидактическая игра «Назови личностные качества солдата-победителя».

- изготовление творческих работ для оформления выставки детских рисунков, посвящённой Дню Победы;

- выставка рисунков по прочитанным произведениям;

- рассматривание иллюстраций с разными салютами.

Дать представление о военных профессиях. Объяснить детям, как важна эта профессия в мирное время.

- разучивание стихотворения: «Сорок пятый» А.Болутенко;

-сюжетно ролевая игра «Военные учения»;

- дидактическая игра «Чья форма?»;

- подвижная игра «Самолёт»;

- рассказ о личностных качествах которыми должен обладать военный человек.

- составить мнемотаблицу к стихотворению «Сорок пятый» А.Болутенко;

- настольные игры «Морской бой», «Военные самолеты»;

- аппликация «Пригласительный билет на празднование Дня Победы».

Беседа на тему: «Что за праздник День Победы? ».

Цель: учимся внимательно слушать, отвечаем на вопросы, рассматриваем иллюстрации.

- дать представление о военных профессиях. Объяснить детям, как важна эта профессия в мирное время;

-дидактическая игра «Военный транспорт»;

- отгадывание загадок о военной технике;

- слушание песен о Войне;

- п/и «Кто самый меткий»;

- рассматривание иллюстраций с изображением памятников в нашей стране героям войны.

- выложить из счетных палочек военную технику;

- рассматривание фотографий боевых наград времен В. О. войны;

- картотека загадок на тему «День Победы»;

- песни о Войне (магнитофон).

История Георгиевской ленты.

Цель: рассказать детям о георгиевской ленточке – символе мужества и храбрости.

-рассматривание иллюстраций: георгиевский крест, георгиевские медали, кавалеры георгиевского креста;

-сюжетно ролевая игра «Мы военные»;

- игра «Я подержу георгиевскую ленточку» (о чем подумали, что она вам рассказала);

- просмотр презентаций «Мы помним героев»;

- чтение рассказа «Волшебное слово» В. А. Осеева.

-рисование «День Победы»;

- изготовление открытки «Георгиевская ленточка»;

- создание летописи «Как наши деды воевали»;

- презентация «Мы помним героев»;

- рассказ В.А.Осеева «Волшебное слово».

Экскурсия к памятнику героям Великой Отечественной войны в КНИТиМе.

- альбом с иллюстрациями памятников;

-дидактическая игра «Защитники отечества»;

- подвижная игра «Разведка»;

- рассказы детей о принесённых фотографиях;

- рассматривание плаката «Вставай, страна огромная»;

- возложение цветов к памятнику.

- создание в группе плаката «День Победы»;

- изготовление открыток к 9 мая;

- рассматривание картин о В.О.В.;

- организовать выставку работ для родителей и детей.

Работа с родителями:

Создание альбома «День Победы» вместе с родителями.

Выставка поделок посвящённая Дню Победы.

Конкурс рисунков детей совместно с родителями «Поклонимся великим тем годам…».

Оформление выставки и подборок экспонатов, фотографий из семейных альбомов родителей группы.

Экскурсия к памятнику солдатам погибшим в годы войны в КНИИТИМЕ.

Создание с помощью родителей стенда к Дню Победы.