НОД по конструированию из бросового материала «Цыпленок»

НОД по конструированию из бросового материала «Цыпленок» (из пластиковых крышек)

Конспект составила:

воспитатель

Колобкова Т. С.

Пермь, 2015

Цель:развитие мелкой моторики, формирование сенсорных способностей, 

формирование интереса к творческому конструированию.

Задачи: научить детей изготавливать поделку из пластиковых крышек;

развивать мелкую моторику; обогатить и активизировать словарь;

развивать умение ребенка работать самостоятельно и со схемой; развивать изобретательские способности у детей; вызвать интерес к творческому конструированию.

Ход НОД:

1. Организационный момент.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! К нам пришла в гости мамочка с малышом. А кто именно, вам предстоит отгадать. Слушаем внимательно мою загадку:

Ко – ко, ко - ко! Ко - ко, ко!

Мамой быть ей нелегко!

Надо деток посчитать,

Уложить под крылья спать.

Двадцать дочек, два сыночка.

И зовут мамашу… квочка!

Строго квохчет у беседки.

Их ещё зовут… наседки!

(курица)

Ответ детей!

Воспитатель: молодцы ребята, вы правильно отгадали мою загадку, это курочка-наседка! А сейчас слушаем еще одну загадку:

Появились у соседки –

Доброй курицы-наседки

Яркие, пушистые

Солнышки лучистые

Славные ребятки

Желтые…

(цыплятки)

Ответ детей!

Воспитатель показывает изображение курицы-наседки с цыпленком.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Отгадали мои загадки. А теперь садитесь поудобнее и слушайте внимательно, я расскажу вам сказку.

В некотором царстве,

В некотором государстве,

Не на небе – на земле,

В небольшом одном селе

Жил, совсем еще ребенок,

Желтый маленький цыпленок.

Жил в сарайчике своем

С мамой Курицей вдвоем

И, конечно же, для мамы

Он казался лучшим самым.

Как-то стал он вдруг грустить,

Перестал и есть, и пить.

Курица: - Что с тобой, родной комочек?

Ты не болен, мой сыночек?

Цып. : - У меня на сердце грусть,

Скучно мне в селе родном,

Не хватает мне друзей,

Или братика-цыпленка,

Не с кем в игры поиграть,

Червячков в траве искать.

Воспитатель: ребята, нашему цыпленку Цыпе скучно без друзей. Давайте поможем ему, смастерим вот таких друзей (показ образца) .

Воспитатель: а перед началом выполнения работы, мы с вами немного отдохнем.

2. Физкультминутка «Курочка с цыплятками».

Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать, (дети идут вслед за воспитателем по кругу)

А за ней ребятки, желтые цыплятки.

«Ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходите далеко, (грозим пальчиком)

Лапками гребите, зернышки ищите» (присели и гребём руками) .

Воспитатель — курочка, дети — цыплята. Дети повторяют движения вслед за воспитателем.

3. Воспитатель объясняет этапы работы.(по технологической карте)

Технологическая карта «Цыпленок»

Материал:желтая крышка, картон: зеленый, оранжевый, красный, пластмассовый глаз, клей «Момент», фломастер.

Воспитатель: ребята, вы устали? Давайте немного отдохнем.

5. Пальчиковая гимнастика «Цыплята»

Раз, два, три, четыре, пять соединяют пальцы обеих рук, образуя шар

Будем мы цыплят считать ритмично сжимают и разжимают кулачки

Раз цыпленок на крыльце загибают по одному

Два - еще сидит в яйце пальчику на обеих руках,

Три – цыпленок самый смелый начиная с больших,

А четыре – самый белый на каждый счет.

Пятый – маленький цыпленок. Загнув мизинец, прижимают кулачки.

Кушать захотел спросонок. Стучат указательным пальцем по ладони.

6. Рефлексия.

Воспитатель: Молодцы, ребята все очень постарались. У нас получились аккуратные, красивые цыплятки. Наш Цыпленок Цыпа очень рад, что у него появилось так много друзей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/202808-nod-po-konstruirovaniju-iz-brosovogo-material