- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Информационно-профилактическая акция по безопасности дорожного движения для детей и подростков «Твоя безопасность в твоих руках» 20016 год
Видео студия Лицея № 36 "Формула ТВ"
г. Н. Новгород
Плановое мероприятие
28 апредя 2016 год
Информационно-профилактическая акция по безопасности дорожного движения для детей и подростков
"Твоя безопасность в твоих руках"
28 апреля 2016 года
Третий год в Лицее проводится информационно-профилактическая акция по безопасности дородного движения для детей и подростков "Твоя безопасность в твоих руках"
В этом году школьники прослушали лекцию о правилах дорожного движения и поведения на дороге. Ведущий лекции, старший преподаватель одной из нижегородских автошкол, Илья Топоров, рассказал ребятам о правилах на дорогах, которые должны знать пешеходы. Сейчас это особенно актуально, так как до окончании учебного года остаётся совсем немного времени, и большинство детей будут проводить летние каникулы в деревне. Не смотря на то, что за городом движение не такое интенсивное, как в областном центре, правила одинаковы везде. Например, как правильно переходить дорогу, если нет предупреждающего знака, светофора или зебры? В каких случаях разрешается пешеходам двигаться по проезжей части, а в каких это строго запрещено? Обо всём об этом преподаватель рассказал подробно.
Дима и Лилия одноклассники. Они считают, что главным залогом безопасности является то, чтобы пешеход был заметен водителям, когда на улице темно.
Дмитрию ещё 11 , но он уже знает, где и как можно ездить на велосипеде.
Также в очередной раз была затронута тема наушников, телефонов и иных современных гаджетов. И тут ответ однозначный.
Ещё важным моментом всего происходящего стало мультимедийное оформление лекции. Для того, чтобы дети усвоили всю информацию, им были показаны различные дорожное ситуации. Это позволило ещё лучше запомнить правила.
Уже 8 лет Илья Леонидович преподаёт теорию ПДД. За это время более 30 групп обучающихся получили от него знания. Но первый раз его слушателями являются дети. Признаётся - было не просто!!!
Ежегодно в нашем городе апрель является месячником безопасности. Во многих учебных учреждениях проходят различные мероприятия, посвященные правиламдорожногодвижения. Профилактикапредупреждениядорожно-транспортных происшествий и безопасностидорожногодвижения - главное условие безопасности на дорогах.
Фото
Министерство образования и науки
Российской Федерации
Внеурочное занятие для учеников 4-х и 5х классов
"Безопасность детей на дороге.
Основы поведения".
Подготовлено:
Старший инструктор по теории ПДД: Топоров И. Л.
Нижний Новгород
2016
Цели лекции:
профилактика ДТП с участием детей, снижение рисков детского травматизма при ДТП;
воспитание чувства ответственности за личную безопасность, ценностного
отношения к своей жизни.
Задачи:
Провезти лекционное занятие с использованием мультимедийных ресурсов;
Проинформировать детей о правилах безопасного поведения на дорогах и в личном
автотранспорте;
Форма проведения:
Лекция
Количество занятий:
3 занятия
Продолжительность одного занятия:
40 минут
Возраст обучающихся
11 - 12 лет:
Темы лекции.
Тема 1: Движение пешеходов по дороге:
1. По тротуарам и обочинам;
2. По краю проезжей части - при отсутствии тротуаров/обочин, навстречу транспорту;
3. Использование яркой одежды, катафотов, световозвращающих нашивок и других элементов/предметов на одежде.
Тема 2: Переход дороги:
1. Переход дороги только по пешеходным переходам (наземные, наДземные, подземные) и только там, где дорога просматривается в обе стороны;
2. Обозначения пешеходных переходов. Разметка «зебра», знаки пешеходных переходов;
3. При отсутствии обозначенного перехода – переход на перекрестке по линии тротуаров или обочин;
4. Пешеходные переходы.
4.1. Регулируемый переход – со светофором. Переход только на зеленый свет. Использование кнопки либо ожидание зеленого сигнала. Запрет выхода на проезжую часть при мигающем зеленом сигнале.
4.2. Нерегулируемый переход – без светофора. Необходимость осмотреться и убедиться в отсутствии приближающихся автомобилей.
5. Поведение при движении через любой переход.
5.1. Убедиться в том, что автомобили пропускают. Осмотреться по сторонам и не выходить на проезжую часть, если автомобиль приближается и не останавливается;
5.2 Не использовать наушники, мобильные устройства, снять капюшоны. Всегда смотреть по сторонам;
5.3 Не бежать через переход, но идти быстро, без задержек, без игр;
5.4. При включении красного сигнала при переходе – остановиться на линии, разделяющей потоки;
6. Запрет перехода дороги, если приближается автомобиль с мигалкой и сиреной.
Тема 3: Ожидание общественного транспорта, такси:
1. Только на остановках или на тротуаре/обочине;
2. Обозначения остановок маршрутного транспорта. Знаки, разметка «желтый зигзаг»;
3. Выходить на проезжую часть для посадки только после полной остановки маршрутного транспорта (автобус, троллейбус, трамвай, такси);
4. При выходе из маршрутного транспорта осмотреться, убедиться в отсутствии движущихся машин. Не задерживаться на проезжей части;
5. Переход дороги только по переходу и только после отъезда транспорта.
Тема 4 В автомобиле:
1. Пристегиваться ремнями безопасности;
2. Запрет перевозки детей на руках. Для каждого пассажира – отдельное место;
3. Использование детских удерживающих устройств для детей до 12 лет:
3.1. На переднем сиденье – обязательно.
3.2 На заднем сиденье – крайне желательно.
4. Не мешать водителю. Не дергать, не отвлекать вопросами;
5. Не открывать двери на ходу;
6. Посадка/высадка из автомобиля только со стороны тротуара или обочины;
7. Перед открытием дверей убедиться в отсутствии помех для других.
Тема 5 Движение на велосипеде:
1. До 14 лет: по тротуарам, пешеходным и велодорожкам, пешеходным зонам;
2. После 14 лет: по велодорожкам, а при их отсутствии – по краю проезжей части, обочине, тротуару;
3. При создании помех – вести велосипед руками;
4. Знаки, запрещающие движение на велосипеде;
5. Наличие велозащиты (шлем, наколенники и т.д.), наличие светоотражателей, фонарей, фар, звонка на велосипеде;
6. Держаться за руль двумя руками, не использовать наушники; быть крайне внимательными при движении;
7. На пешеходных переходах велосипед вести руками;
8. Запрет буксировки велосипедов и велосипедами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/202969-informacionno-profilakticheskaja-akcija-po-be
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.