- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Березниковские герои 1941-1945 гг
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №29»
Пермский край, город Березники
СОГЛАСОВАНО
на школьном методическом совете
«_____»_______ 2016г.
Конспект классного часа
«БЕРЕЗНИКОВСКИЕ ГЕРОИ
1941-1945»
Составила: учитель истории и обществознания
первой квалификационной категории
МАОУ «СОШ №29»
Елена Александровна Анисимова
Березники, 2016г.
Цели и задачи:
совершенствовать знания обучающихся о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., защитниках Родины и их подвигах;
познакомить с героями города Березники;
способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников, воспитывать любовь и уважение к своему народу, интерес к истории своей страны, своего края, своей семьи;
Ход урока
Организационный момент
Вступительное слово учителя:
Время уносит от нас все дальше и дальше годы страданий, сражений, испытаний самой страшной в истории человечества войны. Солдаты на передовой и труженики в тылу заплатили за наше право жить свободно на спасенной Родине слишком дорогую цену, и мы обязаны хранить память о подвигах на фронтах Великой Отечественной войны. Память о минувшей войне священна, потому что на алтарь Победы положили свои жизни, свою молодость, свое счастье миллионы сыновей и дочерей нашей страны.
Мы ежедневно ходим по улицам имени героев, мимо домов, в которых они жили, мимо зданий школ и училищ, в которых они учились. А помним ли мы героев по-настоящему? Наших героев – березниковцев.
Работа по теме урока (Выступление учащихся получивших заранее индивидуальные задания)
1 учащийся
Поднимаясь по лестничному маршу на второй этаж школы №1 невольно обращаешь внимание на мемориальные доски. Читаю фамилии: Протасов Андрей Павлович, Осокин Яков Андреевич, Голубев Михаил Алексеевич, Шойхет Иосиф Натович, Шойхет Рэм Самуилович, Свидерский Владислав Витольдович, Томилин Леонид Филиппович, дохожу до плиты со словами, читаю: «Воспитанникам школы – мужественным воинам Великой Отечественной войны. Величие нашей Родины – в бессмертных подвигах ее сынов». Оказывается, это бывшие ученики школы №1, благодаря которым, нам досталась победа, досталась очень дорогой ценой.
Ловлю себя на мысли, что нынешние учащиеся совершенно ничего не знают об этих людях. А это же история школы, история страны, семьи…
Вот что мне удалось узнать о наших героях
ПРОТАСОВ Андрей Павлович родился в 1918 г. в селе Сурены Козловского уезда Тамбовской губернии (ныне Юрловский район Тамбовской области). Русский. Член ВКП(б). На Урал, в Березники приехал с родителями в 1929 г. одиннадцати лет. Семья жила на Ждановских полях по ул. А. Стаханова, 9. Андрей учился. В школе им. Пушкина окончил семь классов и школу ФЗУ (в г. Усолье) при Госхимкомбинате. Работал на азотнотуковом заводе, в цехе компрессии мастером бригады слесарей, помощником механика цеха. Одновременно избирался секретарем цеховой парторганизации. Учился в городском аэроклубе. В 1940 году, 3 мая призван в РККА и зачислен курсантом авиационной школы в г. Свердловске. В 1941 г., в начале войны, в звании сержанта служил в Тамбовском авиационном училище. Участвовал в перегонке самолетов из г.Омска под Москву. На аэродроме г.Тушино Московской обл. осваивал пикирующие бомбардировщики ПЕ-2. Погиб в звании сержанта (или младшего лейтенанта?) 11 июня 1943 года при катастрофе самолета. Захоронен на кладбище военного городка «станция Чкаловская». (Запись по извещению командира войсковой части п/п № 36733 подполковника Артемьева от 14.06.43 г. № 1406).
2 учащийся
ГОЛУБЕВ Михаил Алексеевич родился в 1923 году в селе Мантурово Нижегородской области. (Ныне г.Мантурово Костромской области). Русский. Член ВЛКСМ. С 1931 г. семья жила в Березниках. В 1941 г. окончил школу имени Пушкина. Работал электриком в электроцехе завода № 237 (ныне АО «Бератон»). 23 января в 1942 году призван в армию и зачислен курсантом Одесского артиллерийского училища имени Фрунзе, эвакуированного в г. Сухой Лог Свердловской области. Учился в течение шести месяцев (по сокращенной программе), поэтому летом 42-го выпущен в звании сержанта. Воевал в 794-м стрелковом полку 252-й стр. дивизии (ППС № 815) командиром орудия. Погиб в бою под Сталинградом 9 ноября 1942 года. Захоронен в братской могиле № 1 (131-м по счету) в центре станицы Клетской Сталинградской (ныне Волгоградской) области.
3 учащийся
ШОЙХЕТ Рем Самуилович родился 25 июня 1925 года в Киеве. Еврей. Член ВЛКСМ. С 1932 года жил с родителями в Березниках (пос. Чуртан) по ул. Ленина, 40 (ныне ул. Березниковская). В 1941 г. окончил семь классов средней школы №1 им. Пушкина. Работал слесарем на ТЭЦ Госхимкомбината (ныне ТЭЦ № 4). В начале 1942 года Рем стремился поступить в Первое Ленинградское дважды Краснознаменное военно-пехотное училище им. С. М. Кирова, эвакуированное в г. Березники. Но ему еще не исполнилось семнадцати лет и будущему курсанту предложили явиться в приемную комиссию 15 марта. В училище Р. Шойхета позднее зачислили, и он учился в течение трех месяцев. Практические навыки службы постигал в войсковой части г. Бологое или Бологово — оба в Калининской (ныне Тверской) области; в Чебаркульских военных лагерях Челябинской области. Воевал с февраля 1943 года в 1172-м стрелковом полку 348-й стр. дивизии в звании младшего лейтенанта команди¬ром минометного взвода под Ленинградом (п/п № 1928 и N9 263, в/ч № 100). Первый бой принял 8 февраля. Последнее и едва ли не единственное с фронта письмо написал родителям в Березники 19.02.43 г. (Судя по почтовому штемпелю, с полевой почты оно ушло 23.02.43 г.). А через пять суток, 28 февраля 1943 года, Рем Самуилович Шойхет погиб в бою у г. Луга Ленинградской области. Захоронен в д. Ходыни, у р. Ловань Залучьевского района (ныне Новгородской области). Позднее прах перезахоронен в братскую могилу. ('Запись по воспоминаниям брата, В. С. Шойхета, извещению в/ч от 10.03.43 г. и сведениям ЦАМО).
4 учащийся
СВИДЕРСКИЙ Владислав Витольдович родился 10 мая 1923 года в Вятке. Владику, было всего пять лет, когда семья переехала в Березники. По воспоминаниям сестры, Ии Витольдовны Мильцер, мальчик в четыре года уже читал. Все десять лет учебы в школе им. Пушкина был отличником. Увлекался физикой, математикой. Очень много читал. Образование мечтал продолжить в Ленинграде, и, окончив школу в 1940 году, поступил в Ленинградский политехнический институт. 21 июня 1941 года окончил один курс и в воскресенье 22-го июня собирался выехать на каникулы в Березники. Но... Институт с началом войны эвакуировали. В армию Владислава не призывали из-за плохого зрения. И он пошел добровольцем в истребительный батальон. Погиб Владислав Витольдович Свидерский в феврале 1942 года на окраине Ленинграда. Он-младший брат Андрея Яковлевича Лихачева-Свидерского, пропавшего без вести в 1942 году под г.Ржевом Тверской области. (есть запись в Книге Памяти).
5 учащийся
Леонид Филиппович Томилин (22.03.1922, Пермский край — 06.07.1997) — командир батареи 791-го артиллерийского полка, старший лейтенант.
Родился 22 марта 1922 года в селе Егва Кудымкарского района Пермского края. С 1936 года семья переехала в город Усолье. Старшие классы окончил в городе Березники в школе имени Пушкина.
В июле 1941 года был призван в Красную Армию Березниковским горвоенкоматом и направлен в военное училище. В 1942 году окончил Смоленское артиллерийское училище, эвакуированное в город Ирбит Свердловской области.
С мая 1942 года в действующей армии, воевал на Северо-Западном, Воронежском, 2-м Украинском фронтах. Член ВКП/КПСС с 1943 года. К осени 1943 года старший лейтенант Томилин командовал 5-й батареей 791-го артиллерийского полка 254-й стрелковой дивизии. Особо отличился в боях при удержании плацдарма на правом берегу Днепра.
В конце сентября 1943 года старший лейтенант Томилин с группой управления батареи в составе передового отряда 936-го стрелкового полка переправился на правый берег Днепра. Наблюдательный пункт расположил в боевых порядках пехоты, корректировал огонь сразу двух батарей. При отражении контратак противника 8 октября дополнительно руководил огнем и 17-го гвардейского минометного полка. 12 октября, когда обнаруженный противником наблюдательный пункт был окружен врагом, офицер вызывал огонь на себя и только этим заставил противников отступить. Несмотря на контузию, продолжал корректировать огонь батарей. За 20 суток работы на плацдарме в районе села Крещатик его батареи отразили свыше 20 контратак, уничтожили более двух рот, 3 танка, минометную батарею, зенитное орудие и около 10 пулеметных точек противника. Отражая контратаки врага, лично из автомата уничтожил несколько десятков противников.
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 22 февраля 1944 года за образцовое выполнение боевых заданий командования и проявленные при этом мужество и героизм старшему лейтенанту Томилину Леониду Филипповичу присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда».
После войны продолжил службу в армии. В 1947 году окончил Высшую офицерскую штабную школу. В 1954 году — Военную академию им. М. В. Фрунзе. С 1956 полковник Л. Ф. Томилин — в запасе.
Жил в городе Тирасполь Приднестровской Молдавской. Работал в совхозе-техникуме. Скончался 6 июля 1997 года. Похоронен в городе Тирасполе на кладбище «Дальнее».
Награждён орденами Ленина, Отечественной войны 1-й степени, Красной Звезды, медалями.
Слово учителя
Семнадцати нашим землякам березниковцам присвоено звание Героя Советского Союза, для нашего города это, кстати, не мало.
Ребята обратите внимание, что на фото представлено 16 героев, а вот информации о семнадцатом герое, Иване Константиновиче Ошмарине, самый минимум, а его фото даже не сохранилось.
Наш долг – помнить об этих людях, донести память и чувство благодарности своим детям, внукам. Знакомясь с историей жизни и славного боевого пути каждого из героев, наших земляков, не перестаешь восхищаться отвагой и самоотверженностью.
Так пусть их подвиг не будет забыт, пусть их имена останутся в нашей памяти и в наших сердцах!
Чтение учащимся стихотворения Р. Рождественского
Помните! Через века, через года,- помните!
О тех, кто уже не придет никогда,- помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!
Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной,
Каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны!
Люди! Покуда сердца стучатся,- помните!
Какою ценой завоевано счастье,- пожалуйста, помните!
Песню свою отправляя в полет,- помните!
О тех, кто уже никогда не споет,- помните!
Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!
Во все времена бессмертной Земли помните!
К мерцающим звездам ведя корабли,- о погибших помните!
Встречайте трепетную весну, люди Земли.
Убейте войну, прокляните войну, люди Земли!
Мечту пронесите через года и жизнью наполните!..
Но о тех, кто уже не придет никогда,- заклинаю,- помните!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205091-bereznikovskie-geroi-1941-1945-gg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.