- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздничная программа,посвященная Международному дню семьи «Мой мир. Мой дом. Моя семья»
Конспект праздничной программы «Мой мир. Мой дом. Моя семья».
ЦЕЛЬ: формировать представления детей о семье.
Задачи: - расширять и совершенствовать знания детей о ценностях семьи и семейных традициях;
- воспитывать любовь и уважение к членам семьи;
- развивать коммуникативные качества ребенка, свободное общение с взрослыми и детьми;
- создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания;
- гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий.
Предварительная работа : подготовка акции-выставки «Семья в ладошке».
ХОД ПРАЗДНИКА.
Воспитатель: Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас на нашем семейном празднике. Ведь 15 мая во всем мире отмечается « Международный день семьи». Вот и мы собрались все вместе как одна большая дружная семья.
Семья – это главное в жизни для каждого из нас . Семья –это близкие и родные люди, те ,кому желаем добра и счастья, кого мы любим , с кого берем пример, о ком заботимся. Именно в семье мы учимся любви, заботе и уважению, ответственности.
В семейном кругу мы с вами растем,
Основа основ - родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ - родительский дом.
Воспитатель: Я думаю, многие со мной согласятся в том, что семья начинается с любви, доброты, заботы друг о друге и конечно с дома.
ИГРА «ДОПОЛНИ ПОСЛОВИЦУ».
Мы все знаем пословицы о доме. Я буду начинать пословицу ,а вы постарайтесь ее закончить:
- Гость на пороге – счастье в … (доме).
- Дом без хозяйки - … (сиротка).
- Чем богаты, …( тем и рады).
- В гостях хорошо , …. (а дома лучше).
- Дом вести … ( не бородой трясти).
Но не только о доме, но и о семье много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их . ( Дети называют пословицы и поговорки: Семья сильна ,когда над ней крыша одна. Вся семья вместе ,так и душа на месте . В родной семье и каша гуще. Коли в семье лад, так не надобен и клад . Дружная семья не знает печали.)
Дом бывает разным. У наших детей есть еще и второй дом, в котором они проводят большую часть дня. А о каком доме идет речь, вы сейчас поймете.
( На фоне музыки ( минусовка «Гимн семьи») и показа слайдов о реабилитационном центре,читается стихотворение «Реабилитационный центр» авт. Валерий Дмитриев).
Сюда с надеждой входят дети-
Те ,кто иначе видят мир.
Для них дороже всех на свете,
Чем быть любимыми ,любить.
Они – другие .Им не просто
Дается все ,что быть должно:
Ответов меньше, чем вопросов,
Но важно в жизнь открыть окно.
Центр встретит каждого любовью,
Поддержкой, помощью, теплом,
Вниманьем к детскому здоровью,
Прикроет ласковым крылом.
Уменье вместе с добротою
Способны чудеса творить,
С незваной справиться бедою,
Недуг коварный победить.
Добру откроются радушно
Сердечки тех, кто всем- друзья.
Здесь не найдете равнодушных.
Здесь каждый – друг, а все – семья.
Отсюда сильными выходят,
С желаньем биться за мечту.
Что сверстников своих догонят,
Возьмут успеха высоту.
Осветит вера путь к надежде,
Любовь поможет сильным стать,
Взамен ограничений прежних
Судьба решится в путь позвать.
Спасибо за твою заботу,
Гостеприимный милый дом,
За кропотливую работу,
За все ,что сделано с трудом.
- Догадались, о каком доме идет речь? Конечно же о нашем реабилитационном центре. Ну а какой же праздник без конкурсов! Вот и у нас сегодня будут семейные конкурсы.
1) ПЕРЕБЕРИ ФАСОЛЬ.
- Ребята, в доме важен порядок ,а кто следит за порядком в доме? (мама)
-Давайте поможем маме по дому ,приготовим вкусный ужин .Для этого нам нужно перебрать фасоль (отделить белую фасоль от красной).
2) КОМУ ОТДАШЬ?
- Сейчас я вам задам вопрос, а вы не задумываясь должны на него ответить. Кому бы вы отдали папе или маме следующие предметы:
- кастрюлю? -телевизор? - пылесос?
(маме) ( папе) (маме)
- газету? - телефон? - диван?
( папе) ( маме) (папе)
- утюг? - веник? -молоток?
( маме) (маме) (папе)
3) КОНКУРС ЭРУДИТОВ.
- Назовите сказку в которой рассказывается о многодетной семье, где семеро детей не слушали маму и попали в беду?( Волк и 7 козлят ).
- Назовите сказку, в которой мама – королева помогла своему сыну найти самую настоящую невесту при помощи горошины? (Принцесса на горошине).
- Как называется сказка, в которой девочка пошла проведать больную бабушку, но по пути разговаривала с незнакомцем и из-за этого попала в беду? ( Красная шапочка).
- Как называется сказка, в которой благодаря дружной работе всей семьи удалось убрать большой урожай? ( Репка ).
4) ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА
« ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ».
5) ИГРА « МАМА НАПЕКИ ОЛАДУШКИ ».
Мамы как можно больше должны нарисовать оладушек на листе за минуту с завязанными глазами. Дети помогают , подают кисти с краской. В конце конкурса оценивается количество и качество нарисованных оладий( насколько они круглые, яркие).
6) ОТГАДАЙ, КЕМ ПРИХОДЯТСЯ ДРУГ ДРУГУ?
Знаете ли вы ,кем приходятся друг другу?
- Мальчик для папы и мамы?
- Мальчик для дедушки и бабушки ?
- Девочка для папы и мамы?
- Девочка для бабушки и дедушки?
- Мама для дедушки и бабушки?
- Папа для дедушки и бабушки?
- Мальчик для девочки в семье ?
- Девочка для мальчика в семье?
7) СКУЛЬПТУРА « СЧАСТЛИВАЯ СЕМЬЯ».
Семья должна за ширмой создать скульптуру семьи. Через минуту ширма убирается и перед зрителями скульптура семьи.
- Ребята, а кто расскажет нам про свою семью ,ее традиции. (рассказывают дети совместно с родителями)
- Какие чувства вы испытываете когда смотрите на членов своей семьи , общаетесь с ними? (добро, радость , веселье , любовь, хорошее настроение).
- Почему у вас возникают такие чувства? ( потому что вы любите своих родителей ,а родители любят вас).
- Наш центр для вас второй дом, а его сотрудники для вас – семья.
Подобно тому ,как растет дерево, поднимаясь все выше и выше растет и семья. Создаются семьи ,появляются дети ,у детей вырастают свои дети. И вот люди придумали составлять свою родословную в виде дерева. Мы с вами тоже одна большая дружная семья. Давайте же и мы вырастим дерево нашего центра, расположим листочки с вашими фотографиями на дереве нашей семьи (дети приклеивают фотографии к дереву).
- Помните, что семья это величайшая ценность.
Семья- это счастье любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу,
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки ,покупки, приятные траты,
Рожденье детей, первый шаг , первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья - это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе , любовь берегите
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хотим, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая это семья !
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205454-prazdnichnaja-programmaposvjaschennaja-mezhdu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Специальная психология»
- «Основы социальной поддержки военнослужащих и членов их семей»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.