- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект ко Дню Победы для средней группы: беседы, творчество, память
Элеонора Александровна Карандашева
воспитатель г.Пермь
ЧДОУ «Детский сад «Родничок»
День победы.
Краткосрочный проект в средней группе.
Цель: усиление патриотической направленности воспитательно-образовательной работы с детьми;
формирование любви к Родине.
Задачи: сформировать представления о празднике День Победы;
Уточнить и расширить знания о военной технике и о людях военных профессий;
Раскрыть значение победы в Великой Отечественной войне;
Формировать представление о том, что всем людям нужен мир;
Воспитывать уважение к ветеранам войны;
Воспитывать стремление защищать свою родину;
Привлечь родителей как участников проекта.
Участники проекта: дети средней группы ( с 4 до 5 лет), родители, воспитатели, муз. руководитель.
Срок реализации проекта: май 2016г.
Тип проекта: информационно - творческий.
Актуальность проблемы:
В период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. И наши дошкольники на испытывают чувство гордости за свою Родину, за героев победителей. Проект направлен на патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста.
Этапы:
Подготовительный:
- выявить первоначальные знания детей по теме;
- информировать родителей о предстоящей деятельности;
- подобрать литературу для рассматривания и чтения; иллюстрации.
Практический:
-Ситуативные разговоры и беседы по теме.
-Сюжетно-ролевые игры «Танкисты», «Моряки», «Летчики».
-Познавательные занятия по темам: «Рода войск», «День победы»
-Наглядный материал для родителей и детей.
-Чтение художественной литературы:
А.Барто «Кораблик», З.Александрова «Дозор», Я.Аким «Земля», А.Неход «Летчики»,
-Рисование «Праздничный салют», «Самолеты в небе».
-«День Победы» тематическое занятие совместно с муз. руководителем.
Итоговый:
- организация выставки детских рисунков;
- создание библиотеки по теме с помощью родителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205717-den-pobedy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.