Планирование фронтальных занятий по лепке

Месяц

Тема

Тема занятий

Цель

сентябрь

Осень

«Ваза для фруктов»

Учить детей лепить посуду конструктивным способом, состоящую из нескольких частей.

Фрукты

«Фрукты»

Вызвать интерес к лепке фруктов. Передавать форму, строение, характерные детали известных фруктов понятно для окружающих.

октябрь

Овощи

«Овощи для магазина»

Вызвать интерес к лепке овощей. Продолжать учить лепить предметы овальной и круглой формы. Развивать мелкую моторику рук и память.

Грибы

«Грибы»

Учить лепить грибы, добиваться точности в передаче формы, строения грибов. Учить скатывать столбики соединять его с расплющенным шаром.

Деревья

«Осенний листочек» (пластилинография)

Учить изображать листочек с помощью пластилина, применяя приём размазывания .Развивать у детей эстетическое восприятие, любовь к природе и мелкую моторику рук.

Осень (закрепле-ние)

«Тарелочка с брусникой»

Учить лепить тарелочку, используя приёмы раскатывания между ладонями, сплющивания. Продолжать учить скатывать маленькие шарики между ладонями. Развивать точность, координацию движений.

ноябрь

Я вырасту здоровым

«Гантели, мячи, гири»

Учить лепить спортивный инвентарь , используя разные приёмы лепки.

Моя семья

«Пирог»

Продолжать учить лепить округлые предметы, сплющивая пластилин между ладоней, украшать изделия.

Мой дом. Мебель

«Стол и стул» (налеп из пластилина)

Учить резать вытянутые пластилиновые столбики на части, используя стеку и прикреплять их к картону, изображая предметы мебели в виде барельефа. Развивать мелкую моторику пальцев.

Мой дом. Посуда

«Чайный сервиз»

Продолжать учить лепить шар, вдавливать в него большой палец и получать отверстие, выравнивать края пальцами; скатывать шар и сплющивать его в диск, вдавливая середину. Воспитывать отзывчивость и доброту.

декабрь

Дикие животные и их детёныши

«Зайчик» (лепка из пластилина с использовании-ем природного материала)

Учить сочетать природный материал лепку из пластилина. Упражнять в умении соединять части, прижимая их друг к другу. Развивать точность и координацию движений.

Признаки зимы

«Снежинка» (налеп из пластилина)

Продолжать учить скатывать колбаски и конструировать из них задуманный предмет. Развивать мелкую моторику пальцев, глазомер, воображение.

Новогод-ний праздник

«Дед Мороз»

Учить передать в лепке образ Деда Мороза. Упражнять в умении лепить полую форму (шубу Д. М.), передавать детали, используя приёмы прищипывания, оттягивания.

Ёлочные игрушки

«Ёлочный шарик»

Упражнять в украшении объёмных изделий маленькими пластилиновыми шариками. Развивать речь и мышление.

январь

Зима. Собираем-ся на прогулку

«Моя зимняя шапка» (пластилинография)

Развивать практические умения и навыки детей при создании заданного предмета посредством пластилинографии. Продолжать знакомить детей

со свойствами пластилина: мягкий, податливый, способен принимать заданную ему форму. Воспитывать аккуратность в работе с пластилином.

Зимние забавы.

«Лыжник» (лепка из пластилина с использованием природного материала)

Упражнять в умении соединять части, прижимая их друг к другу. Закреплять представления детей об одежде, названиях предметов одежды.

Зимующие птицы.

«Воробей»

Учить лепить птичку, передавая овальную форму тела, оттягивать и прищипывать мелкие части: клюв, хвост, крылышки.

февраль

Домашние животные и их детёныши

«Котёнок»

Продолжать учить детей создавать образ животного. Закреплять умения лепить фигурки животного по частям, используя разные приёмы.

Одежда и обувь

«Девочка в зимней шубе»

Учить лепить фигуру человека, правильно передавая форму одежды, частей тела, соблюдая пропорции. Использовать усвоенные приёмы соединения частей.

Знаком-ство с «военны-ми» професси-ями и военной техникой

«Самолёты»

Закреплять умение раскатывать столбики движением вперёд-назад и соединять их. Развивать мелкую моторику пальцев и внимание.

День защитника Отечества

«Салют»

Учить детей слегка надавливать пальцем на маленький шарик пластилина и размазывать его в разных направлениях.

март

Мамин день

«Кулон для мамы» (глина)

Закреплять умение лепить шар и сплющивать его между ладоней. Учить украшать изделие, используя стеку, разные крупы. Воспитывать любовь к маме.

Профессии

«Лицо клона» (лепка из пластилина с использовании-ем дополнительного материала)

Закреплять умение скатывать шарики из пластилина и прикреплять их на заданную основу. Упражнять в умении ориентироваться в частях лица. Развивать мелкую моторику рук, внимание.

Мой город

«Железная дорога» (коллективная работа)

Закреплять умение скатывать из шариков столбики и составлять из них задуманный предмет; соединять части , прижимая их друг к другу, обрезать стекой лишни части столбиков.

Транспорт

«Лодка с вёслами»

Закреплять умение раскатывать из шара овал, сплющивать его и вдавливать середину пальцами, подравнивая края. Раскатывать колбаски, приплющивать пальцами с одного края и прикрепить к вылепленному изделию.

апрель

Птицы прилетели

«Птичка» (лепка из пластилина с использовани-ем природного материала)

Учить лепить из пластилина птичку, используя грецкий орех как основу. Учить понимать содержание стихотворения. Развивать мелкую моторику пальцев и речь.

Весна идёт - весне дорогу

«Подснежник» (пластилинография)

Закреплять умение наносить пластилин на картон тонким слоем. Развивать мелкую моторику рук и аккуратность.

Солнышко и дождик.

«Цветной зонтик»

Закреплять умение лепить шар и сплющивать его между ладонями, придавать полученному диску форму. Закреплять умение самостоятельно украшать изделие.

Животные жарких стран

«Черепаха»

Учить лепить черепаху из отдельных частей: панцирь, голова, лапы, хвост. Учить придавать образу выразительность.

май

Весенние цветы

«Одуванчики - цветы, словно солнышки желты»

(пластилинография)

Продолжать расширять кругозор и знания детей о природе. Учить создавать образы растений в нетрадиционной технике исполнения – пластилинографии, используя имеющие навыки и умения работы с пластилином.

Домашние птицы

«Цыплёнок»

(лепка из пластилина с использовании-ем дополнительного материала)

Упражнять в создании нужного образа из капсулы киндер – сюрприза и пластилина; соединять части, прижимая их друг к другу. Развивать точность и координацию движений.