- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Примерное перспективное планирование по изобразительной деятельности в старшей группе (по программе «От рождения до школы под редакцией Н. Е. Вераксы)»
3197
0
Название недели | ||||||
В теплый солнечный денёк школа в гости нас зовет | Детский сад – второй наш дом. Как тепло, уютно в нем | В гости Осень к нам пришла, урожай нам принесла. | ||||
Художественно – эстетическое развитие | Изобразительная деятельность | Рисование 1 | «Картина про лето» Т.С. Комарова стр. 84 | «Цветы на нашей клумбе» Т.С.Комарова стр. 86 | «Осенняя береза под моим окном» Т.М. Бондаренко стр. 27 | « В саду созрели яблоки , скорей туда пойдем» Т.С.Комарова стр. 87 |
Рисование 2 | «Знакомство с акварелью» Т.С. Комарова стр. 86 | Декоративное рисование «Украсим платочек ромашками» Т.С. Комарова стр. 87 | « В грибном царстве лесном государстве» Т.М. Бондаренко стр. 19 | «Вкусные дары щедрой осени» Т.М. Бондаренко стр. 15 - 18 | ||
Аппликация | «Веселые портреты» И.А.Лыкова стр. 18 | «Огурцы и помидоры лежат на тарелке» Т.С. Комарова стр.89 | ||||
Лепка | «Веселые человечки» И.А. Лыкова стр. 16 | «Мы в лесок пойдем и грибочков соберем» Т.С. Комарова стр. 84 | ||||
Название недели | |||||||
В гости Осень к нам пришла, угощенья принесла | Спорт любить - здоровым быть | Дом в котором я живу | ПДД, помни всегда, чтоб не случилась с тобой беда | ||||
Художественно – эстетическое развитие | Изобразительная деятельность | Рисование 1 | «Хоровод осенних листьев» (Нетрадиционная техника рисования) Конспект | «Наша дружная группа» И.А.Лыкова стр. 126 | «Я и мой дом» Т.М. Бондаренко стр. 52 | «Легковой автомобиль» Т.М.Бондаренко стр. 48 | |
Рисование 2 | «Ветка рябины» (Рисование с натуры) Т.М. Бондаренко стр. 22 | «Дети делают зарядку» Т.С.Комарова стр. 124 | «Комната моей мечты» Конспект | «Знаки дорожного движения на улицах нашего города» Конспект | |||
Аппликация | Игрушка – качалка «Клоун – циркач» Д.Н. Колдина стр. 41 | «Машины на Улицах города» И. А. Лыкова стр. 36 | |||||
Лепка | «Дары Щедрой Осени» Т.М. Бондаренко стр. 107 | «Чайный сервиз для моих гостей» Т.М. Бондаренко стр. 109 | |||||
Название недели | |||||||
Чудесный город ест на свете. И всем столицам он глава. Любимый город наш – Москва! | Юрьев – Польский – город наш. Нет тебя на свете краше. | Поздняя Осень - унылая пора | Дикие Животные | ||||
Художественно – эстетическое развитие | Изобразительная деятельность | Рисование 1 | «Спасская башня Кремля» Т.С.Комарова стр. 133 | «Улицы моего города» Т.М. Бондаренко стр. 54 | «Какие разные кусты растут у нашего сада» Т.М. Бондаренко стр. 30 | «Ежихи с ежатами в ельнике» Т.М. Бондаренко стр. 62 | |
Рисование 2 | «Цирк в нашей столице» Конспект | «Достопримечательности моего города» Конспект | «Осеннее дерево под ветром и дождем» Т.М. Бондаренко стр. 31 | « Кто живет в нашем лесу» Конспект | |||
Аппликация | «Дома на нашей улице» (Коллективная работа) Т.С. Комарова стр. 99 | ||||||
Лепка | Декоративная лепка «Флаг России» | «Листья танцуют и превращаются в деревья» И.А.Лыкова стр.46 | «Зайка трусишка по лесу скакал» Т.С.Комарова стр.112 | ||||
Название недели | |||||||
Птицы верные друзья, забывать о них нельзя | Вот и зимушка пришла, много снега принесла | На лыжах катаемся - спортом занимаемся | Мы оденемся теплее и пойдём гулять скорее | ||||
Художественно – эстетическое развитие | Изобразительная деятельность | Рисование 1 | «Сорока – белобока в гости залетела» Т.М. Бондаренко стр. 40 | «Зимушка – зима, много снега принесла» Т.С.Комарова стр. 104 | «Лыжная прогулка» №1 Т.М.Бондаренко стр. 73 | «Зимний пейзаж» Т.С.Комарова стр. 164 | |
Рисование 2 | «У Синички длинные реснички» Т.М. Бондаренко стр. 42 | Красивое развесистое дерево зимой» Т.С.Комарова стр. 116 | «Лыжная прогулка» №2 Т.М.Бондаренко стр. 73 | Декоративное рисование «Снежинка» Т.С.Комарова стр. 108 | |||
Аппликация | «Птицы прилетели на ветки сели, для нас песни запели» Конспект | «Где то там на белом свете…» И.А. Лыкова стр.110 | |||||
Лепка | «Пингвины» Д.Н. Колдина стр. 35 | «Девочка в зимней шубке» Т.С.Комарова стр.108 | |||||
Название недели | |||||||
Украшенья смастерим и нашу группу нарядим. | Возле елки в Новый год водим, водим хоровод. | Есть чудесная водица, без нее нам не прожить! | Животные Арктики. | ||||
Художественно – эстетическое развитие | Изобразительная деятельность | Рисование 1 | Рисование с элементами аппликации «Белая береза под моим окном» И.А. Лыкова стр.92 | «Наша нарядная ёлка» Т.С. Комарова стр. 110 | Нетрадиционная техника рисования « Море волнуется…» И.А. Лыкова стр. 79 | «Пингвины из Арктика в гости к нам приплыли» Т.М. Бондаренко стр. 66 | |
Рисование 2 | Декоративное рисование «Волшебные снежинки» И.А. Лыкова стр. 94 | «Что тебе больше всего нравится на нашем празднике» Т.С. Комарова стр. 111 | «Путешествие капельки» Конспект | «Животные дальнего севера» И.А. Лыкова стр. 140 | |||
Аппликация | «Звездочки танцуют» И.А. Лыкова стр. 96 | «Бокальчик» Т.С.Комарова стр.107 | |||||
Лепка | «Снегурочка» Т.С. Комарова стр.110 | «У Пингвиньего народа Антарктическая мода» Д.Н. Колдина стр. 35 | |||||
Название недели | |||||||
Книга – лучший друг ты мой, мне так радостно с тобой. | Наши мужчины – защитники отечества. | Буду в армии служить, буду армию любить! | С праздником поздравляем и подарки дарим. | ||||
Художественно – эстетическое развитие | Изобразительная деятельность | Рисование 1 | «Рисуем сказку «Колобок» №1 Т.М. Бондаренко стр. 88 | «Солдат на посту» №1 Т.С.Комарова стр. 118 | Рисование по замыслу «Кем ты хочешь быть» Т.С.Комарова стр. 179 | «Рисование по замыслу» Т.С.Комарова стр. | |
Рисование 2 | «Рисуем сказку «Колобок» №2 Т.М. Бондаренко стр. 88 | «Солдат на посту» №2 Т.С.Комарова стр. 118 | «Пограничник с собакой» Т.С. Комарова стр. 120 | «Наша Армия родная» Т.С.Комарова стр. 173 | |||
Аппликация | «Сказочная птица из сказки прилетела, волшебную песню запела» Т.С. Комарова стр. 127 | Поздравительная открытка к 23 февраля «Пароход» №1 Т.С. Комарова стр.119 | Поздравительная открытка к 23 февраля «Пароход» №2 Т.С. Комарова стр.119 | ||||
Лепка | «Пограничник» Т.С. Комарова стр. 171 | ||||||
Название недели | |||||||
У весны веселый старт - на пороге стоит март. | Праздник мам – ведь день большой, мам мы любим всей душой! | Народные праздники изучаем и о традициях узнаем. | Дымковская и филимоновская игрушка. | ||||
Художественно – эстетическое развитие | Изобразительная деятельность | Рисование 1 | «Ранняя весна» Т.М. Бондаренко стр. 86 | «Милой мамочки портрет» И.А. Лыкова стр. 142 | «Знакомство с народным декоративно – прикладным искусством» Конспект | «Нарядные лошадки» И.А. Лыкова стр. 62 | |
Рисование 2 | «Весеннее небо» И.А. Лыкова стр. 168 | « В подарок маме» Т.М. Бондаренко стр. 80 | «Игрушки не простые – глиняные, расписные» И.А. Лыкова стр. 58 | «Знакомство с филимоновской народной игрушкой» Конспект | |||
Аппликация | Аппликация с элементами рисования « Нежные подснежники» И.А. Лыкова стр. 170 | «Филимоновский петушок» Конспект | |||||
Лепка | «Букет цветов в подарок» конспект | «Лошадки» И.А. Лыкова стр. 60 | |||||
Название недели | |||||||
Чудо-чудное. Диво-дивное! (гжель). | Идет матушка весна, Отворяй – ка ворота | Космос. | Водоем и его обитатели. | ||||
Художественно – эстетическое развитие | Изобразительная деятельность | Рисование 1 | «Искусство гжельских мастеров» №1 Т.М. Бондаренко стр. 84 | «Весна к нам в гости пришла тепла и света принесла» Т.С. Комарова стр. 188 | «Полет на луну» Конспект | «На дне морском рыбки весело играют» Т.М. Бондаренко стр. 91 | |
Рисование 2 | «Искусство гжельских мастеров» №2 Т.М. Бондаренко стр. 86 | «Весенние ветки» Рисование с натуры Т.С. Комарова стр. 128 | «Космический сон» Т.М. Бондаренко стр. 94 | «Рыбки играют, рыбки сверкают» Конспект | |||
Аппликация | Аппликация с элементами рисования «Тарелочка» Конспект | . | «Мой Аквариум» И.А. Лыкова стр. 194 | ||||
Лепка | Пластический этюд «Божья коровка Пятнашка» Т.М. Бондаренко стр. 127 | «Космодром с нашими космонавтами» (Коллективная работа) Т.М. Бондаренко стр. 136 - 138 | |||||
Название недели | |||||||
Чтобы пожаров избежать, нужно много детям знать | 9 мая – День победы! | День победы отмечаем, ветеранов поздравляем! | Сколько солнца! Сколько света! Сколько зелени кругом! | ||||
Художественно – эстетическое развитие | Изобразительная деятельность | Рисование 1 | От чего возникает пожар» Конспект | «9- Мая день Победы» №1 Конспект | «9- Мая день Победы» | Рисование – экспериментирование «Зеленый май» И.А. Лыкова стр. 196 | |
Рисование 2 | «Пожарная машина спешит на пожар» Т.М. Бондаренко стр. 49 | «9- Мая день Победы» №2 Конспект | «Салют над городом в честь праздника Победы» Т.С. Комарова стр. 138 | «Радуга – дуга» И.А. Лыкова стр.202 | |||
Аппликация | «Пожарная машина» (Конструктивное моделирование) Конспект | Поздравительная открытка для ветеранов Конспект | |||||
Лепка | Барельеф «Цветы» Т.М. Бондаренко стр. 144 | Пластический этюд «Паук Пафнутий» Т.М. Бондаренко стр. 141 | |||||
Название недели | |||||||
На лугу цветов – не счесть! Васильки, ромашки есть! | Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья! | ||||||
Художественно – эстетическое развитие | Изобразительная деятельность | Рисование 1 | «Одуванчики в траве» Т.М. Бондаренко стр.97 | «Цветут сады» Т.С. Комарова стр. 141 | |||
Рисование 2 | «Букет нарциссов» Т.С.Комарова стр. 140 | «Цветные страницы» Т.С. Комарова стр. 142 | |||||
Аппликация | «Цветы луговые» И.А. Лыкова стр. 198 | ||||||
Лепка | «Мы на луг ходили, мы лужок лепили» (Коллективная работа) И.А. Лыкова стр. 200 | ||||||
_______________________________ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ__________________________________
Список литературы по рисованию
Бондаренко Т.М. Организация непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе детского сада. Образовательная область. «Художественное творчество». Воронеж., 2012.
Комарова Т. С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. М., 1981.
Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Подготовительная группа. М., 2007.
Недорезова О.В. конспекты занятий в подготовительной группе детского сада. ИЗО. Воронеж.,2006
Список литературы по лепке и аппликации
Бондаренко Т.М. Организация непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе детского сада. Образовательная область. «Художественное творчество». Воронеж., 2012.
Колдина Д.Н. Лепка и аппликация с детьми 6 – 7 лет. М., 2007.
Комарова Т. С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. М., 1981.
Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Старшая группа. М., 2007.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206516-primernoe-perspektivnoe-planirovanie-po-izobr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.