Методическая разработка НОД «Прокати кота в машине»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Комсомольский детский сад»

Методическая разработка непосредственно образовательной деятельности

по образовательной области «Познавательное развитие» по разделу

«Формирование элементарных математических представлений»

для детей среднего дошкольного возраста

Из опыта работы:

Воспитателя МБДОУ

«Комсомольский детский сад»

Сычевой Оксаны Яковлевны

2016 год.

План - конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию у детей средней группы представлений о форме на основе моделирования.

«Прокати кота в машине».

Цель:

Формирование элементарных математических представлений о форме на основе моделирования.

Задачи:

Обучающие:

Способствовать формированию представлений у детей о геометрической форме. Продолжать учить выполнятьпостройку с помощью наглядной модели.

Развивающие:

Развивать у детей представление о форме на основе моделирования.

Воспитательные:

Воспитывать у детей чувство радости по законченному результату своей работы.

Материал:

Геометрические фигуры из большого строительного материала, такой же материал, но из настольного строительного конструктора на каждого ребенка, мягкая игрушка – кот, маленькие резиновые игрушки на каждого ребенка, игрушка-машинка.

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие».

Виды деятельности:

Игровая, познавательная, продуктивная.

Методы:

Словесный – ответы на вопросы.

Наглядный – рассматривание модели и схемы.

Игровой – самостоятельная игровая деятельность с резиновыми игрушками.

Практический – конструирование машины по наглядной модели.

Ход:

Чтение художественного произведения А. Барто «Кот в машине». На ковре в групповой комнате лежит гора из геометрических фигур. Педагог объясняет детям, что кот опрокинул грузовик и сломал всю постройку.

- Как вы думаете, сможем ли мы собрать машину для кота, чтобы его можно было покатать снова?

-Давайте сначала рассмотрим машину. Что есть у машины? Ответы детей. ( кузов, кабина, колеса, фары, руль.)

-Колеса какой формы? Ответы детей.

-Кабину мы из чего можем сделать?

-Как вы думаете, из чего мы можем сделать кузов у машины?

-Сначала, что мы будем строить? На колеса поставим кабину из кирпичиков, не забудем крышу у кабины. На вторую пару колес мы поставим кузов. Будем ли мы делать у кузова крышу? Ответы. Посадим нашего кота в кузов.

- Смотрите, я составила карту-схему нашей машины. Кто мне скажет, правильно ли мы собрали машину?

- А сейчас возьмите маленькие игрушки в коробочке и мы будем для них строить такую же машину по схеме.

Обыгрывание постройки с игрушкой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207839-metodicheskaja-razrabotka-nod-prokati-kota-v-