- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Прощай 1 класс
Прощай 1 класс
Заботливые мамы?
- Умелые папы?
- Старательные девочки?
- Умные мальчики?
- Все мы – участники сегодняшнего торжества.
- Как единая семья, давайте крикнем дружно: «Я!»
- Дорогие ребята! Вот и закончился ваш первый учебный год в школе! Он был для вас непростым! За это время у вас было 674 уроков. Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати;
уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать;
ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках;
маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками!
В течение этого года вы многое узнали, многому научились, подружились, повзрослели. Но все это – только начало. Вы ещё долго, целых 10 лет, будете идти по дороге знаний, поднимаясь, каждый год на ступеньку всё выше и выше. А память о 1классе останется с вами навсегда.
- А вы помните, какие вы пришли в первый класс маленькие, робкие, держась за руки своих мам и пап. Помните, как робко вы входили в класс и долго запоминали своё место, свою парту. Как трудно привыкали к новому распорядку дня, как уставали, но шли вперёд.
Я поздравляю вас с первой школьной победой!
Вчера состоялся педагогический совет в нашей школе, на котором решался вопрос о переводе учащихся в старший класс. Хочу сообщить, что все ученики нашего класса переведены во 2 класс, и теперь, вы можете называться второклассниками.
1. Самый трудный 1-й класс.
Всех труднее 1-й класс!
Потому что в первый раз
Мы попали в 1-й класс!
2. Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтёры,
Космонавты и актёры,
Повара и кузнецы,
Водолазы и певцы –
Все когда–то в первый раз
Поступали в 1-й класс!
3.Первый класс! В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй.
И прощаемся с тобой!
4. Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.
Учитель
1 Класс наш в школе самый умный,
Пятёрок хватит нам едва!
Мы вам скажем откровенно
Это класс наш – 1в!
2 : Класс наш в школе – самый шумный,
Что кружится голова!
Мы вам скажем честно – честно:
Это класс наш – 1в!
4 Класс наш в школе самый дружный,
Просто не разлей вода!
Мы вам скажем без сомненья
Это класс наш -1в!
6 Класс наш в школе самый лучший,
Потому что мы – семья!
Мы вам скажем вместе - дружно:
Это класс наш – 1в!
7 . Мы пришли впервые в школу,
Как на праздничный парад.
В мир весёлый, незнакомый.
Лично я был очень рад.
8 . Помню, мама улыбалась,
Я махала ей в ответ,
А в руках держала чудный
Гладиолусов букет.
9 И как маленький волшебник,
В первый раз открыл учебник.
Понял я в тот самый миг,
Что теперь я ученик.
Презентация
Учитель. Ребята, вы молодцы! Многому научились, многое узнали и открыли для себя. Сегодня вы получите дипломы выпускников 1-го класса и шагнёте во “2 класс”. Но сначала, давайте вспомним, как интересно проходили ваши уроки.
(Звенит звонок).
Прозвенел звонок и смолк.
Начинается урок. «РУССКИЙ ЯЗЫК»
заданье вам я приготовила Кто букву отгадает, тот на сцену выбегает!
Утром на траве росою
Эта буква заблестит,
А под вечер на крылечке
Рядом громко зарычит . ("Р").
Эта буква на морозе,
Как оса, ужалить может.
Ну а в мае на березе
Жук ее узнать поможет. ("Ж").
С этой буквой – добрым другом –
Долгою дорогой в дом
День за днем назло недугам
Даже под дождем идем .("Д").
Эту букву паровоз
На свой трубе привез,
Губы вытяни в трубу
И получишь ...("У").
Буква эта знаменита –
Стоит в начале алфавита .("А").
Эта буква бодрым шагом
В бой идет под барабан,
И бодает буква букву,
Будто баловник баран .("Б").
Учитель. Ребята, составьте слово из ваших букв!
Получилось слово "дружба".
учитель – РУССКИЙ ЯЗЫК.
Учитель. Ох, и трудное заданье –
Буквы правильно писать.
И у Саши есть желанье
Вам про это рассказать.
10 СТИХОТВОРЕНИЕ «КОТ»
Наталья Валериевна долго
Нас писать учила ровно.
И примерно через год
Написал я слово “кот”.
Получился кот не сразу,
Вышел он как по заказу:
Весь рябой, хвост трубой,
Залюбуется любой.
Учитель. А сейчас вам надо будет ответить очень быстро на несколько вопросов.
• Сколько букв в русском алфавите? (33)
• Предложение состоит из … (слов)
• Слова делятся на … (слоги).
• Мы слышим и произносим … (звуки.)
• Сколько в слове гласных, столько и … (слогов).
Сколько всего гласных звуков? 6
• Какие буквы не обозначают звуков? (ъ,ь)
• Какие орфограммы с этими буквами вы знаете? (жи-ши, ча-ща, чу-щу)
• Пятая буква в алфавите. (Д).
Вы справились с заданием, и я, думаю, что теперь вы сможете помочь словам, которые просят вас о помощи.
Слова: БРБН (барабан), СТРТ (старт), СТКН (стакан), НГРД (награда), МРК (марка).
Что дети любят больше всего в школе?
11 ПЕРЕМЕНА
Перемена, премена! Заливается звонок.
Танцы справа, драка слева. Вика весело визжит!
Димка радостно кричит!
На переменах нам простор:
Гулянье, визги, крики, спор!
Догоним быстро друга мы, когда он в коридоре.
Ведь на уроке места нет побегать на просторе.
танец
(Звенит звонок).
Учитель. Звонок говорит о том, что пора начинать следующий урок.
2-ой урок – МАТЕМАТИКА.
Учитель. Многие ребята полюбили точную, скучную, но очень интересную науку – математику.
12 Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна и сильна
Математика – страна.
13 Инсценировка
Не решается задача -хоть убей
Думай, думай, голова поскорей
Думай, думай голова, дам тебе конфетку
В день рождения подарю новую беретку
Думай, думай – в кое веке прошу!
С мылом вымою тебя и расчешу!
Мы ж с тобою не чужие друг дружке.
Выручай! А то дам по макушке!
Учитель. А теперь решите несколько задачек.
Быстро ответьте на вопросы:
- Сколько ног у жука?
- Сколько ног у червяка?
- Сколько крыльев у совы?
- А у бабочки?
- Сколько хвостов у двух ослов?
- Сколько носов у двух псов?
- Сколько ушей у пяти малышей?
Быстро справились с заданием. Молодцы!
А сейчас конкурс на сообразительность. Отвечает тот кто, кто первый поднимет руку. Итак, приготовились!
1.Две сардельки варятся 6 минут. Сколько минут будут вариться восемь таких сарделек?(6минут).
4. Когда гусь стоит на двух ногах, то он вести 4 килограмма.
Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу? (4 кг.).
5. На столе стояли три стакана с вишней. Костя съел один стакан вишни, поставив стакан на стол. Сколько стаканов осталось? (3 стакана).
9. Что тяжелее - один килограмм ваты или один килограмм железа? (одинаково).
Звенит звонок.
Учитель. Прозвенел звонок и это значит, что у нас снова перемена. И на этой перемене мы посмотрим танец
Звенит звонок.
Учитель. А сейчас переходим к следующему уроку Урок – ЧТЕНИЕ.
14 . Чтение – прекрасный урок!
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ,
Мы учим их, они учат нас.
15 СТИХОТВОРЕНИЕ «РАССКАЗ В ПЕРВЫЙ РАЗ».Инсценировка
Прочёл рассказ я в первый раз.
А папа удивлялся:
- Ведь ты прочёл смешной рассказ
И даже не смеялся!
Смешной?.. Читать нелёгкий труд,
В глазах от букв рябило.
Не то, чтобы смеяться, тут
Заплакать впору было.
Сперва я чтенью научусь,
А уж потом нахохочусь!
Учитель. Для этого урока я тоже приготовила задания.
1. Кто из героев и какой сказки сказал слова?
- Иду к бабушке и несу ей пирожок и горшочек масла. (Красная шапочка из сказки Ш.Перро «Красная Шапочка»)
- Кто сидел на моём стуле и сломал его? (Мишутка из сказки «Три медведя»)
- Ой, вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои! (Федора из произведения К. Чуковского «Федорино горе»)
- Куплю куртку для папы Карло! (Буратино из сказки А.Толстого «Приключения Буратино»)
. Назовите имя литературного героя
Домовенок....
Папа...
Дядя....
Доктор...
Красная ...
Муха ...
Кощей...
Черепаха
Учитель. Молодцы! Закончился урок чтения. И снова у нас перемена.
Звенит звонок. Большая перемена – это здорово! За 15 минут можно много успеть! Например …спеть частушки
1 Мы ребята семилетки
Вам частушки пропоём.
Как в своей любимой школе
Замечательно живём.
2 Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису.
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
3 Любим мы решать задачки,
Кто быстрей и кто вперёд.
А задачи то какие
Сам профессор не поймёт
4 Все науки одолеем,
Всё у нас получится.
Потому что наши мамы
Снами тоже учатся.
5 Мы ребята-семилетки,
Любим бегать и играть,
А учиться обещаем
На «4» и на «5».
6 Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
.7 Эх, топни, нога,
Топни правенькая,
В школу я пришла учиться,
Хоть и маленькая.
8 Мы пропели вам частушки,
Как сумели, от души!
Хороши наши частушки!
И мы тоже хороши!
Учитель. Вот и закончились сегодня все уроки. Молодцы, ребята! Вам удалось справиться со всеми заданиями. А родители – то, как за вас переживали!
Мальчик. Да, бедные наши мамы и папы!
Девочка. А чего это они бедные?
Мальчик. Сидят, смотрят на нас, и, я заметил, чуть не плачут.
Девочка. Так это им на сцену хочется! Давай им дадим такую возможность?
Мальчик. Ладно, пусть поиграют. Когда у них ещё такая возможность будет!
Учитель. Мы видим, что ребята повзрослели, а вы, родители, готовы перейти во второй класс? Сейчас мы это проверим!
КОНКУРС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.
• Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник
• Назовите адрес школы.
• Поднимите руку, кто знает, за какой партой сидел ваш ребёнок последнее время?
•
• Как зовут директора школы?
• Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок? )
• Сколько уроков физкультуры в неделю у вашего ребёнка? ( В какие дни •
• Сколько всего предметов изучал ваш ребёнок в первом классе? (9)
16 Девочка. Видишь, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь. Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами всегда, вот так, как сегодня!
17 . Милые мамы! Милые папы!
Бабушки, дедушки, братья и сестры!
Как хорошо, что вы рядом сейчас
В этот торжественный радостный час.
18 Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой!
Учитель. Ребята! Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.
(Дети хором громко говорят: “СПАСИБО” и дарят открытки-ладошки, где написаны слова благодарности родителям.)
Учитель. А теперь настал черёд,
Кто под аркою пройдёт,
Будет старше в целый год.
В класс второй он путь найдёт!
19 Первый класс! В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перейдём мы во второй,
Попрощаемся с тобой!
20 ребёнок. Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.
21 ребёнок. Полюбили мы друг друга,
За друзей стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй.
Под музыку дети проходят под аркой с надписью «1 класс – 2 класс»
и выстраиваются полукругом.
22 . А учительница что же?
Разве бросит нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй. (Учительница тоже проходит под аркой.)
23 . Только в школу расходились,
Да за партой рассиделись,
Да в тетрадке расписались,
В перемену расшумелись,
Всех друзей расслушались –
Вдруг каникулы зачем-то
Тут на нас обрушились! ...
24 Солнце светит очень ярко,
И ликует детвора.
Школьный год уж за горами,
А каникулам – ура!
25 Мы их очень долго ждали,
Думали, что не придут.
Не успели оглянуться,
А они уж тут как тут.
26 . Лето, речка, лес и поле –
Это здорово, но всё же,
Будем по друзьям скучать,
Первый класс наш вспоминать.
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ | 2. Потрудились мы на славу, |
СТИХОТВОРЕНИЕ Олега Сердобольского «ПЕРЕМЕНА».
Непременно! Непременно
Зазвонит сейчас звонок!
Перемена! Перемена!
Сколько радости для ног!
Успеваем целым классом
Мы устроить тарарам,
Выдрать пуговицы с мясом,
Похудеть на килограмм,
Успевает Тёма Жоре
Дать подножку в коридоре,
А потом и Жоря Васе
Успевает нос расквасить!
И неясно — чья взяла?
...Вот такая бы и в классе
Успеваемость была!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/208524-proschaj-1-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Специфика классного руководства в начальной школе»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.