Интегрированное занятие по русской народной сказке «Репка» в средней группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 «Светлячок».

Интегрированное занятие по русской народной сказке

«Репка» (средняя группа).

Воспитатель: Позина Е.Н

Муз. Руководитель: Карпова Л.В

Цель:

развивать чувство ритма, эмоционально выполнять знакомые плясовые движения.

Задачи:

чувствовать жанр произведения.

развивать речь детей, учить пересказывать знакомую сказку.

осваивать практические навыки работы с клеем и кисточкой.

развивать фантазию.

Материал: праздничное украшение зала, русские народные костюмы для воспитателей, настольный театр, картонные фигурки мышек (на каждого ребёнка), мелко нарезанные нитки для вязания, клей, кисточки, клеёнки, салфетки.

Ход занятия:

Дети заходят в украшенный зал.

Воспитатели: Ярмарку - начинаем,

Гостей приглашаем.

Спешите скорей, спешите скорей.

Нет праздника нашего веселей.

Мы гостей давно поджидаем,

Веселиться без них не начинаем.

Ярмарка не даст скучать!

Петь заставит, танцевать.

Под русскую плясовую дети вместе с музыкальным работником выполняют танцевальные движения, водят хоровод.

Воспитатели: Подходи, честной народ,

Сказка в гости всех зовёт.

Смотрите, не зевайте,

Места занимайте.

Дети садятся на стульчики перед настольным театром.

Воспитатели: Не на небе, на земле

Дедка жил в одном селе.

Дедка репку посадил,

Поливал её, растил.

Солнце грело и ласкало.

Репка быстро подрастала.

Вот и выросла большая

Не видать конца и края.

Её тащить пришёл тут срок.

Вышел дедка в огород.

Тащит, тянет - не идёт,

Бабку дедушка зовёт.

Она бросила дела,

На помощь к старику пришла.

Тянут репку уже вместе,

Но сидит она на месте.

Стали внучку звать, кричать,

Чтоб бежала помогать.

Внучка быстро прибежала.

Бабка репку показала.

Тянут вместе, дружно, в лад.

Не идёт она никак.

Внучка Жучку кликать стала.

Та к ним с лаем прибежала.

И теперь на счёт раз - три,

Тянут репку из земли.

Только видно мало силы,

Жучка кошку пригласила.

Кошка мордочку умыла,

К ним на помощь поспешила.

Все тащили, все старались,

Только зря все надрывались.

Жёлтенькая репка

Сидела в земле крепко!

Кошка мышку позвала.

В огороде та жила.

Она в свою норку

Как раз тащила корку.

Мышка в норке быстро скрылась

И от кошки затаилась.

Кто поможет тогда дедке

Вытащить большую репку?

Ребятки, в нашей сказке мышка оказалась очень трусливой, а ведь без неё репку никак не вытащить. Что ж репка так и останется в земле? Может мы сможем помочь? (Ответ детей). Давайте мы сами сделаем мышку и она поможет нам вытащить репку. И сказка тогда будет закончена.

Дети садятся за столы. На них приготовлены клей, кисточки, картонные фигурки мышек, нарезанные шерстяные серые нитки.

Воспитатель показывает, как можно сделать мышку, дети приступают к работе. После выполнения работы, дети возвращаются на стульчики перед театром.

Воспитатель: - Молодцы! Очень хорошие мышки у вас получились. Давайте вспомним кто же тащил репку? (Ответы детей) А теперь как вы думаете, они смогут вытащить репку?

Дети вместе с воспитателем заканчивают сказку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/209418-integrirovannoe-zanjatie-po-russkoj-narodnoj-