План работы кружка

№п/п

Тема

Программное содержание

сентябрь

1

«Осенний букет»

Печать сухими листьями.

Учить детей работать с хрупким материалом. Развивать стойкий интерес к рисованию, воображение. Воспитывать аккуратность

2

«Подсолнух»

Аппликация из крупы

Учить детей аккуратно распределять лепестки из бумаги на картон, аккуратно промазывать середину клеем и засыпать гречневой крупой.

октябрь

3

«Осенний вечер»

линогравюра

Развивать художественное восприятие, воображение, координацию движений рук.

4

«Бабушкины сказки»

Лепка сюжетная по мотивам народных сказок

Учить лепить сказочных персонажей, развивать способности к сюжетосложению.

5

«Разноцветные бабочки»

Монотипия (обведение ладони и кулака)

Закрепить умение использовать технику монотипия «старая форма-новое содержание» (ладошка с сомкнутыми пальцами- большое крыло, кулак- маленькое).Познакомить с понятием симметрия.

6

«Я рисую море- голубые дали»

Рисование-эксперементирование

Экспериментирование с бытовыми предметами для изображения моря (волн) разными способами (Лыкова с.100)

ноябрь

7

«Ветер по морю

гуляет и кораблик подгоняет»

Лепка рельефная

Освоение техники пластилиновой живописи (рельефная лепка),передача пластики и колорита морских волн.

8

«Загадки»

ниткография

Развивать воображение, ассоциативное мышление, мелкую моторику, координацию движения рук.

9

«Лужи- тучи для веселых поросят»

Аппликация-мозаика

Свободное сочетание аппликативных техник: вырезание по контуру, обрывная и модульная (мозаика) Лыкова с150.

10

« По небу тучки бежали»

Рисование смятой бумагой

Учить новому способу рисования, воспитывать интерес к творческому экспериментированию, развивать мелкую моторику рук.

декабрь

11

«Пингвиний пляж»

Лепка с элементами конструирования

Лепка пингвинов в движении и создание коллективной композиции с использованием элементов конструирования.

12

«Снежная семья»

Рисование способом тычка

Учить рисовать снеговиков разных размеров, закрепить приемы изображения круглых форм в различных сочетаниях, закрепить технику рисования тычком.

13

«Елочка»

пластилинография

Мозаика из пластилина. Учить отрывать от большого куска пластилина маленький, катать между пальчиками шарики, выкладывать их на готовую форму елочки, нарисованную на картоне.

14

«Дед Мороз»

Аппликация из ваты

Учить скатывать ватные шарики и наклеивать на основу рисунка.

Январь

15

«Снегири на ветке»

Аппликация с элементами рисования

Расширять знания о перелетных птицах, пробуждать интерес к известным птицам. Учить создавать композицию. Свободное сочетание известных техник (аппликация, рисование)

16

«Узоры на окнах»

Раздувание капли

Развивать ассоциативное мышление, воображение. Воспитывать желание создавать интересные оригинальные рисунки.

17

«Наша улица»

Печатание, набрызг, силуэтное рисование.

Развивать наблюдательность, художественный вкус, уметь находить средства выразительности. (манка, тычки, мятая бумага, кубики для печатания)

февраль

18

«Зимний пейзаж»

кляксография

Развивать фантазию и творчество в рисовании зимнего пейзажа; продолжать учить регулировать силу выдуваемого воздуха, дополнять изображение.

19

«Плюшевый медвежонок»

Рисование поролоновой губкой

Помочь детям освоить новый способ изображения- поролоновой губкой, позволяющий наиболее ярко передавать изображаемый объект, характерную фактурность его внешнего вида.

20

« Подарок папе»

Придумай и дорисуй незаконченный рисунок

Вызывать желание порадовать пап и дедушек. Развивать творческое воображение. Учить детей создавать новые образы.

21

«Чудо-дерево»

Рисование мазком, монотипия, набрызг

Создание образа чудо- дерева (рельеф, объем),развитие творческого воображения. Учить изображать особенности изображаемого предмета, используя различные нетрадиционные техники.

март

22

«Букет для мамы»

пластилинография

Знакомство со способом скручивания жгутиком, изготовление цветов из пластилина.

23

«Белые лебеди»

Рисование способом тычка

Расширять знания о птицах, пополнять словарный запас, воспитывать гуманное отношение к миру животных и птиц.

24

«Рыбки играют, рыбки сверкают»

Рисование ладошками

Учить передавать образ, продолжать работу по смешиванию цветов.

25

«Какого цвета весна?»

монотипия

Обогащать и расширять художественный опыт детей в работе с акварелью, рисованию по мокрой бумаге, смешивая краски.

апрель

26

«Звезды и кометы»

Аппликация из цветной бумаги, ткани и фольги

Создание композиции в технике коллаж; из разных материалов, вырезание звезд по опорной схеме.

27

«Летающие тарелки»

лепка

Создание оригинальных образов космических летательных аппаратов по представлению или опорной схеме.

28

«Звездное небо»

Печать поролоном по трафарету, набрызг.

Учить рисовать звездное небо, используя смешение красок, набрызг, печать по трафарету. Развивать цветовосприятие.

29

«Пасхальное яйцо»

Аппликация из салфеток»

Учить методу торцевания. Передать образ путем прикладывая салфеток к основе из пластилина.

май

30

«Цветущая веточка»

Смешанная техника

Рисование зелени методом тычка, изображение цветов ватной палочкой.

31

«Салют»

Акварель или гуашь и цветные мелки

Закрепление навыка рисования акварелью или гуашью, учить рисовать салют с помощью воскового мелка.