- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (рисование) для детей первой группы раннего возраста Тема: «Дождик кап кап кап»
1486
0
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (рисование) для детей первой группы раннего возраста
Тема: «Дождик кап – кап – кап»
Программное содержание: вызвать у детей эмоциональный отклик, ритмом штрихов передавать капельки дождя, учить держать карандаш в правой руке.
Содержание организованной деятельности детей
Воспитатель: Ребята давайте понаблюдаем вместе с вами за тем, как на небе собираются тучи, как идёт дождь, как капают капли в лужи, песок или на асфальт. А давайте с вами споём песенку про дождик «Кап – кап», ипокажем на ладошках как капает дождик.
Дождик, дождик, кап – кап -кап …
Ты не капай долго так.
Дождик, дождик льётся,
В руки не даётся,
Кап – кап…
Дети повторяют за воспитателем движения и по возможности подпевают ему.
Воспитатель: Ребята, а давайте мы нарисуем дождик
Дети: Давайте.
Воспитатель: Ребята, вот у меня листочки и на них изображена тучка, но дождик не идёт. Давайте нарисуем? У вас лежат синие карандаши. Дети какого цвета карандаш?
Дети: Синий.
Воспитатель:Ребята, посмотрите, как можно нарисовать дождик (воспитатель показывает) : штрихами, точками, струйками, (дети рисуют дождик так, как им хочется). А теперь посмотрим у кого сильный дождик пошел. У Коли какой сильный дождик, а у Ксюши маленький дождик пошел. Молодцы ребята.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/211801-konspekt-zanjatija-po-hudozhestvenno-jestetic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация методической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.