Дидактическая игра: «Фотоохота»

Дидактическая игра «Фотоохота»

Задачи:

дидактические,

развивающие,

воспитательные

Д: Формировать умение соотносить количество предметов с числом.

Совершенствовать навыки счета в пределах 10.

Р:Учить детей узнавать и называть экзотических животных.

В: Учить согласовывать свои действия с действиями других участников игры. Учить соблюдать правила игры.

Речевая: активизировать словарный запас детей.

Правила:

Организационные,

дисциплинарные

Организационные: Возраст игроков 4-5 лет, играют 3-4 человека. Юные любители природы отправились в саванну сделать фоторепортаж об экзотических животных. Чтобы животных сфотографировать и не испугать, нужно надёжно спрятаться в засаде (палатке). Кто больше палаток поставит, тот интереснее фоторепортаж и сделает. Их ждут опасные приключения, непогода и много нового и интересного.

Дисциплинарные: Играть нужно от начала до конца игры. Подсказывать нельзя. Выигрывает тот, у кого больше палаток поставлено на поле.

Игровая задача и/ или игровое правило

У кого палаток больше, тот выиграл.

Игровые действия

Играют 3 - 4 игрока. Карточки с кружочками (с цифрами) складываются стопочкой, изображением вниз. По очереди игроки берут и открывают карточку. Ребёнок должен сосчитать количество точек (определить цифру, найти на игровом поле соответственное количество животных, назвать их и поставить на них свою палатку. Если ребёнок открывает карточку с тучкой, поставленная ранее палатка убирается (её смывает тропическим ливнем). Если – с солнышком, выставляется дополнительная палатка рядом с любой своей. Игра заканчивается, когда возле всех групп животных расставлены палатки. Каждый игрок подсчитывает количество своих палаток. У кого палаток больше, тот выиграл.

Атрибуты

Игровое поле

Карточки с точками (с цифрами)

Карточки с изображением тучки, солнышка.

Палатки 5 цветов.

Результат

Дети играют, соблюдая правила и выигрывают.

Называют экзотических животных, соотносят количество предметов с числом.

счета в пределах 10.