Нетрадиционный подход к организации ручного труда

К2

Тема

Цель

1.

«Грибочки»

Аппликация, выполненная торцом бумаги. Учить детей

скручивать готовые полосочки бумаги в рулончик. Готовые

рулончики наклеивать на нарисованную форму гриба.

2.

«Осенняя пора»

Коллективная аппликация из листьев. Предложить

детям сделать картину из листьев. Каждому ребёнку

предложить выбрать, что он хочет сделать (показать

картинки, образцы), учить аккуратно, приклеивать листики

в правильной последовательности. Учить красиво,

располагать готовые аппликации на ватмане.

3.

«Зверушки»

Поделки из природного материала. Предложить детям

изготовить зверушек из природного материала. Учить

детей самостоятельно составлять зверей: туловище-шишка,

голова-каштан и подобное. Предложить самим придумать и

заготовить зверушку, (возможен показ образца или

картинок). Использовать для соединения деталей

пластилин.

4.

«Два весёлых гуся»

Орвгами.Учит детей изготавливать детали моделей гусей,

соединять их в определённой последовательности,

используя аппликацию, создавать коллективную

композицию.

К!

Тема

Цель

1.

«Зверушки из фисташек»

Поделки из фисташек. Познакомить детей с новым для НИХ

видом ручного труда. Ознакомить с техникой работы.

Предложить самим придумать и изготовить зверушку,

(возможен показ образца или картинок). Использовать для

соединения деталей пластилин.

2.

«Жираф»

Аппликация с использованием крашеного песка.

Познакомить детей с новым для них видом ручного труда.

Ознакомить с техникой работы. Учить аккуратно,

намазывать клеем необходимый участок работы, аккуратно

засыпать песком соответствующего цвета. Учить

равномерно, распределять свой участок работы на общем

изображении.

З.

«Золотая осень»

Мозаичная аппликация из пластилина. Учить детей

самостоятельно выполнять работу, отщипывать маленькие

кусочки пластилина и наклеивать их на форму,

приготовленJ!Y!O педагогом.

4.

«Щенок. Котёнок»

Орвгами. Учить детей складывать квадратный лист бумаги

по диагонали, находить острый угол, делать складку

«молния». Перегибать треугольник пополам, опускать

острыеуглы вниз.

К!

Тема

Цель

1.

«Собака»

Объёмная фигурка из бумаги. Познакомить детей с новым

для них видом ручного труда. Ознакомить с техникой

работы. Учить вырезать из бумаги различные фигуры,

склеивать из них различные детали фигуры. Внимательно

слушать объяснения педагога и повторять его действия.

Быть внимательным иаккуратным.

2.

«Гусеница»

Аппликация с использованием крашеного песка.

Продолжать знакомить детей с новым для них видом

ручного труда. Учить аккуратно, намазывать клеем

необходимый участок работы, аккуратно засыпать этот

участок песком соответствующего цвета. Учить

равномерно, распределять свой участок работы на общем

изоб~ажении. Создавать композицию.

З.

«Черепашка»

Аппликация с использование чайной заварки.

Познакомить детей с новым для них видом ручного труда.

Учить аккуратно, намазывать клеем необходимый участок

работы, аккуратно засыпать этот участок заваркой. Учить

равномеРНО,J~асп~еделять свой участок.

4.

«Пароход»

Оригами,Учить детей складывать прямоугольный лист

бумаги по диагонали, отрезать лишнюю часть, получая

квадрат.

К2

Тема

Цель

1.

Открытка «Весёлые

Открытка, аппликация. Учить детей аккуратно

хороводы»

складывать лист бумаги по длиной стороне, складывать

гармошкой, вырезать фигурку снеговика и аккуратно

вклеивать её внутрь заготовки открытки.

Бисерография.Учить украшать свою открытку бисером и

пайотками. Равномерно распределять блёстки на лицевой

,

стороне открытки.

2.

«Ёлочка»

Мозаичная аппликация из бросового материала.

Продолжать знакомить детей с новым для них видом

ручного труда. Учить аккуратно, разрезать остатки

самоклеящейся плёнки на одинаковые квадратики размером

1*1 см. Наклеивать на работу соответствуя цвету заготовки,

выполненной педагогом.

3.

«Символ года»

Аппликация из резаных ниток. Познакомить детей с

техникой выполнения аппликации из ниток. Учит

Плакат.

равномерно намазывать небольшие участки изображения и

посыпать их мелко нарезанными педагогом нитками,

соответствующим участку изображения цветом.

4.

«Еловые шишки на

Оригама.Учить детей складывать квадратный лист бумаги

ветке»

новым способом, следуя словесным указаниям воспитателя.

Соединять детали в единое целое (еловая шишка),

мастерить Новогоднюю открытку.

К!!

Тема

Цель

1.

«Волшебные снежинки»

Лепка из солёного теста. Украшение из бисера.Учит

детей изготавливать снежинку из четырёх тонких колбасок,

пересекающихся в центре. Развивать фантазию в украшении

снежинок бисером.

2.

«Киска»

Объёмная фигурка из бумаги. Познакомить детей с новым

видом ручного труда. Ознакомить с техникой работы. Учить

вырезать из бумаги различные фигуры, склеивать из них

различные детали фигуры. Внимательно слушать

объяснения педагога и повторять его действия. Быть

внимательными и аккуратными.

3.

«Дед мороз»

Мозаика из пластилина. Учить отрывать от большого

куска пластилина маленькие кусочки, катать из них между

пальцами маленькие шарики, выкладывать шариками

готовую форму, нарисованную на светлом картоне,

контролировать совпадение цветов _рисунка и пластилина.

4.

«Ангелочек»

Объёмная игрушка из неполного круга. Учить детей

делать объёмную игрушку из неполного круга. Учит

работать с ватой. Закреплять умение работать по шаблону.

Развивать интерес к оформлению.

К2

Тема

Цель

1.

«Поздравительная

Открытка аппликация. Учить детей аккуратно складывать

открытка»

лист бумаги пополам по длинной стороне, складывать

гармошкой, вырезать фигурку снеговика и аккуратно

вклеивать её внутрь заготовки открытки.

Бисерография,Учить украшать свою открытку бисером и

пайотками,Равномерно распределять блёстки на лицевой

стороне открытки.

2.

«Валентинки»

Поделка из салфеток. Учить детей катать шарики из

разноцветных салфеток, аккуратно намазывать не большой

участок формы клеем и приклеивать шарики из салфеток.

3.

«Подарок папе»

Поделка из гофрированной бумаги. Учить детей делать

подарок папе из гофрированной бумаги в виде объёмной

аппликации. Закреплять навык складывать детали несколько

раз, делать надрезы. Воспитывать аккуратность, желание

сделать подарок. Закрепить навык работы с ножницами,

клеем.

4.

«Звери из полоски

Конструирование.Учит детей отрезать от листа картона

картона»

неширокие полосочки, склеивать эти полосочки в кольца.

Самостоятельно моделировать зверушку по своему

УСМО!Еению.

К!!

Тема

Цель

1.

«Роза»

Поделка из бумаги. Учить детей работать с бумагой

разного качества, складывать её по словесному указанию

воспитателя. Плотно защипывать салфетку, сжимая все её

слои и расправлять в виде хвоста лебедя или лепестка роз.

2.

IIоздравительная

Открытка, аппликация. Учить детей аккуратно

открытка.

складывать лист бумаги пополам по длинной стороне,

складывать гармошкой, вырезать фигуру снеговика и

аккуратно вклеивать её внутрь заготовки открытки.

Бисерография.Учить украшать свою открытку бисером и

пайотками. Равномерно распределять блёстки на лицевой

стороне ОТКQЫТКИ.

3.

«Первые цветы»

Аппликация.Учить детей самостоятельно вырезать

лепесточки из прямоугольника цветной бумаги, составлять

из них цветок.

4.

«УТЯТа»

Аппликация из резаных ниток. Познакомить детей с

техникой выполнения аппликации из ниток. Учит

равномерно намазывать небольшие участки изображения и

посыпать их мелко нарезанными педагогом нитками,

соответствующим участку изо~ажения цветом.

К!!

Тема

Цель

1.

«Георгины»

Оригами.Учить детей складывать знакомые базовые

формы, следуя словесному указанию воспитателя, делать

заготовки для цветов, соединять детали между собой,

создавая цветочную композицию.

2.

«Овечки»

Объёмная фигурка из бумаги. Познакомить детей с новым

для них видом ручного труда. Ознакомить с техникой

работы. Учить вырезать из бумаги различные фигуры,

склеивать из них различные детали фигуры. Внимательно

слушать объяснения педагога и повторять его действия.

Быть внимательным и aK~aTHЫM.

3.

«Паровозик»

Мозаичная аппликация из бросового материала.

Продолжать знакомить детей с новым для них видом

ручного труда. Учить аккуратно, разрезать остатки

самоклеящейся плёнки на одинаковые квадратики размером

1*1 см. Наклеивать на работу соответствуя цвету заготовки,

выполненной педагогом.

4.

«Пасхальные яйца»

Лепка из солёного теста. Учит тонко расплющивать тесто,

накатывать в него форму от шоколадного яйца. Катать

между ладошками придавая форму яйца.

Бисерография.Украшать форму по желанию ребёнка,

использовать при украшении бисер и CTeКlli!PYC.

Х!!

Тема

Цель

1.

«Поздравительная

Открытка аппликация. Учить детей аккуратно

открытка»

складывать лист бумаги пополам по длинной стороне,

складывать гармошкой, вырезать фигурку снеговика и

аккуратно вклеивать её внутрь заготовки открытки.

Бисерография. Учить украшать свою открытку бисером и

пайотками, Равномерно распределять блёстки на лицевой

стороне открытки.

2.

«Лев»

Поделка из бросового материала. Учить детей

обклеивать картонные рулончики, самостоятельно

вырезать детали льва, соединить детали между собой.

(Возможно использование образца или изображения

поделки)

3.

«Луговые цветы»

Оригами. Учить детей делать заготовки, используя разные

базовые формы, соединять детали, вставляя бутон в

чашечку; соединив два бутона получать модель

распустившегося цветка, создавать общую композицию.

4.

«Звери из полоски

Конструирование.Учит детей отрезать от листа картона

картона»

неширокие полосочки, склеивать эти полосочки в кольца.

Самостоятельно моделировать зверушку по своему

усмотрению.