Календарное планирование на июль летне-оздоровительный период

Число

Занятие

I половина дня

Прогулка

II половина дня

01.07.2016 г. Среда

1.Физкультура. Цель:учить бегу врассыпную.

1.Беседа «О времени»

2.Рассматривание иллюстраций с изображением разных видов часов,частей суток,календари.

3.Чтение худ/литературы «Мойдодыр».

К.Чуйковский

1.Наблюдение за собакой

Цель: вспомнить внешний вид собаки.

2.Труд: по необходимости

3.П/и: «Тише едешь – дальше будешь»., «День – ночь».

1.Выставка часов с участием родителей.

2.Д/и: «Когда это бывает», «Подбери узор для часов».

02.07.2016 г Четверг

1.Проведение праздника «Моя дружная семья»

1.Беседы: «Профессия – почтальон»

2. Чтение худ/литературы: «Вот какой рассеянный» , «Багаж» С.Маршак

1.Наблюдение за вертолетом

Цель: закрепить знания о воздушном транспорте.

2.Труд: Собрать палочки на участке.

3.П/и: «Передай письмо». «Кто быстрее», «Найди свой цвет»

1.Конкурс рисунка «Почтовая марка».

2.С/р игра: «Почта»

3.Чтение худ/литературы: «Илья Муромец и Соловей – разбойник».

03.07.2016 г. Пятница

1.Физкультура. Цель: упражнять в ходьбе в колонне по одному.

1.Отгадывание загадок о водном мире.

2.Игра – путешествие «По дну океана вместе с русалочкой».

3.Знакомство с правилами поведения на воде.

1.Наблюдение за транспортом.

Цель: закрепить знания о транспорте.

2.Труд: по необходимости.

3.П/и: «Море волнуется», «Чей дальше» - с мячом», «Прятки».

1.Общесадовое собрание бабушек и дедушек.

2.Конкурс рисунков «Водное царство» совместно с родителями.

3.С/Р игра: «В гостях у жителей подводного царства».

04.07.2016 г. Понедельник.

1.Худ. творчество ( рисование) Тема: «С казочные часы» Цель: учить детей рисовать часы. 2.Выставка семейных газет «Папа ,мама,я-спортивная семья».

1.Беседа: «Что такое – друг»,

2.Чтение худ/литературы: «Теремок». Ушинский.

3.Конкурс рисунков «Город будущего» совместно с родителями.

1.Наблюдение за ветром.

Цель: расширять и углублять знания о неживой природе.

2.Труд: по необходимости.

3.П/и: «Сделай фигуру». «Белое и черное». «Краски»

4.Самостоятельная игровая деятельность.

1.С/Р и: «Строители города»

2.Чтение худ/литературы: «Игрушки « А.Барто

05.07.2016 г Вторник.

1.Консультация для родителей «Чем занять ребенка».

1.Рассматривание альбомов «Животные,Птицы,Цветы».

2.Опыт с песком и водой.

3.Изготовление знаков «Береги природу».

1.Наблюдение за деревьями.

Цель: расширять и углублять знания о растениях.

2.Труд: сгрести песок в песочницу.

3.П/и: «Найди пару», «собери мостик».

4.Самостоятельная игровая деятельность.

1.Строительная игра: «Терем для животных».

2.Составления памяток по охране окружающей среды.

3.Конкурс семейной газеты: «Чистый город».

06.07.2016 г.

Среда

1.Физкультура. Цель: развивать быстроту реакции на движущие обьекты. 2.Худ. творчество (аппликация). Тема:

1. Беседы:
«Какие человеку нужны машины»,
«Безопасное поведение на улице».

2. Дидактические игры:

«Подбери колесо для машины»,
«Говорящие знаки».

1. Наблюдение за солнцем

Цель: отметить, что солнце стало светить ярче, греть сильно.

2. Познавательная игра:

«Светофор»,

«Цветные автомобили».

3. Самостоятельная игровая деятельность детей по интересам.

1. Самостоятельная работа:

«Гараж».

Цель: вспоминать обязанности шофера, названия машин.

Дидактическая игра:
«Найди пару».

2. Чтение художественной литературы.

С.Михалков «Дядя Стёпа – милиционер».

Предложить детям навести порядок в книжных уголках.

07.07.2016г.

Четверг

1.Проведение акции «Осторожно , дети!» 2.Физкультура. Цель: обучать детей по гимнастической скамейке .

1. Беседа:
«Сигналы светофора».

2. Дидактическая игра:

«На чем я путешествую».

2. Чтение художественной литературы:

Е.Сигал «Машины на нашей улице».

1. Наблюдение за трудом дворника.

Цель: оказать посильную помощь, собрать сухие ветки.

2.Познавательная игра:

«Хитрый лис», «Воробушки и воробей»

3. Самостоятельная игровая деятельность детей по интересам.

1. Чтение художественной литературы:

В.Сёмерин «Запрещается- разрешается»

2.Самостоятельная работа:

«В автобусе».

08.07.2016г.

Пятница

1.Мы дети природы-природоохранная акция.

1. Беседа:
«Безопасное поведение на улице».

Цель:
уточнить у детей как нужно вести себя на улице.

2. Дидактические игры:

«Кому,что нужно»

«Говорящие знаки»

3.Чтение сказки детям:

«В гостях у солнышка»

1. Наблюдение за муравьями.

Цель:

Показать и рассказать о муравьях.

2. Познавательные игры:

«Цветные автомобили»,

«Ловишки».

3. Самостоятельная игровая деятельность в песочнице.

1.Чтение художественной литературы:

В.Житков «Что я видел».

2.Проигрывание ситуаций по ПДД.

11.07.2016г.

Понедельник

1.Худ. творчество ( рисование) Тема: «Любимое животное». Цель: учить рисовать детей домашних и диких животных. 2.Творческая лаборатория «Что из чего?».

1.Показ презентации:

«Как люди научились писать»:

(надписи – рисунки, Клинопись, Берестяные грамоты, Папирус, Иероглифы, Буквенное письмо, Пергамент, Бумага).

2.Отгадывание загадок о лете.

3.Дидактическая игра:

«Да – нет».

Цель: развивать логическое мышление,сообразительность

1.Эстафета: «Кто быстрее».

Цель: закрепить быстроту, ловкость.

2.Наблюдение за цветами, растущими на участке детского сада.

Цель: вспомнить названия цветов.

3.Познавательные игры:

«Третий лишний»,

«День- ночь», «Карлики – великаны».

4. Самостоятельная игровая деятельность с песком.

1.Самостоятельная работа:

«Школа».

Цель: учить детей самостоятельно распределять роли, закреплять обязанности.

2.Чтение книг по интересам.

3.Дидактическая игра:

«Подбери слово».

4.Игры в игровых уголках.

12.07.2016г.

Вторник

1.Музыка. 2.Мастерская художника «Палитра».

1.Беседа: «Значение воды в жизни».

Тема: «В гостях у капельки».

2.Дыхательная гимнастика: «Пароход», «Спрячься в воду».

Цель: задержка дыхания

3.Пальчиковые игры: «Уточка».

Цель: разведение и сведение пальцев.

1.Наблюдение за опытом на выявление воды:

«У воды нет вкуса и запаха»

2.Познавательная деятельность:

«Солнышко и дождик», «Ручеёк».

3.Самостоятельная игровая деятельность по интересам.

1.Самостоятельная работа:

«Поликлиника».

2.Выставка рисунков

«Путешествие в страну здоровья».

Предложить детям бумагу для вырезания.

3.Самостоятельная игровая деятельность детей.

13.07.2016г.

Среда

1.Физкультура. Цель:побуждать детей к упражнениям с мячами. 2.Худ. творчество(лепка). 3.Изучение цветов на своей клумбе и на клумбах территории детского сада.

1.Тема: «День семьи»

Беседа: «Что такое семья ,дом,традиции нашей семьи».

2. Чтение художественной литературы: «Гуси- Лебеди», оформление альбома «Детский сад – большая дружная семья».

1.Наблюдение за облаками.

Познавательная игра:

«Классики», «Белое – черное».

Предложить детям собрать ветки на участке.

2. Самостоятельная деятельность на песке.

1.Самостоятельная работа «Семья».

Цель: вспоминать обязанности мамы,папы,детей.

2.Чтение художественной литературы «Крошечка- Хаврошечка».

14.07.2016г.

Четверг

1.Интерактивная игра «Где живет «зебра»?

День: «Воинской славы».

1.Беседа: «Защитники родины».

2. Чтение художественной литературы:

А.Митяев «Наше оружие»

3.Рассматривание альбома: «памятники защитникам отечества».

1.Наблюдение за цветами, растущими на участке.

Предложить детям убрать ветки и камни с участка.

2.Познавательная игра:

«С почки на почку», «Пробеги тихо», «Перепрыгни через ручеёк».

3.Самостоятельная деятельность

1.Самостоятельная работа: Игра «Моряки», «Летники».

2.Чтение художественной литературы С.Барузин «Шёл по улице солдат».

15.07.2016г.

Пятница

1.Физкультура. Цель: упрожнять в перешагивании через бруски.

1.Беседа: «Мамы всякие важны,мамы всякие нужны».

2.Чтение и разучивание стихов и пословиц о маме.

3.Дидактическая игра»Кто кем работает»

4.Дидактическая игра : «Чей детеныш?»

1.Наблюдение за живым обьектом: «Шмелем».

Цель: отметить,что жизнь насекомых замирает, они перезимуют в земле,а весной совьют гнездо.

2.Предложить детям на участке собрать мусор.

3.Познавательная игра: «Жмурки,Ловишки».

1.Самостоятельная работа: «Игра «Мама».

Цель: учить самостоятельно распределять роли

2. Дидактическая игра: «Ателье»

3.Дидактическая игра: «Подбери наряд для мамы».

18.07.2016г. Понедельник

1.Худ. творчество (рисование). Тема: « Солнце красное». Цель: учить рисовать детей солнце. 2.Музыкальный досуг «Дядюшка Ау на дороге».

1.Беседа: «Наш край».

2.Рассматривание альбома «Фролово сегодня».

3.Дидактическая игра «Что где находится».

4.Чтение художественной литературы: В.Степанов «Что мы родиной зовем»

1.Наблюдение за небом.

Небо – это воздух,который окружает землю,им дышат люди,животные,растения.

Воздух можно услышать и почувствовать.

2.Познавательная игра по желанию детей

1.Самостоятельная работа: Игра «Мой город»

2.Беседа о богатствах родного края.

3.Дидактическая игра: «Ассоциации – город».

19.07.2016г.

Вторник

1.Интерактивная игра «Где живет зебра?»

1.Беседа: «Среда обитания рыб».

Рассматривание и беседы по картинкам.

Загадывание загадок о рыбах.

2.Чтение художественной литературы: В.Орлов «Золотые рыбки»

3.Дидактическая игра «Собери целое».

1.Наблюдение за трудом дворника.

Цель: оказать посильную помощь.

2.Познавательная игра: «Хитрый лис», «Воробушки и автомобиль».

3.Самостоятельная игровая деятельность в песочнице.

1.Чтение художественной литературы: А.С Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

2.Дидактическая игра: « Помоги спрятаться рыбке».

3.Дидактическая игра: «Раскрась рыбку».

20.07.2016г.

Среда

1.Поле чудес «Внимание : дорога!» 2.Худ. творчество(лепка). Тема: «Зоопарк». Цель: учить детей лепить животных.

1.Беседа: «Какую пользу приносит солнце, воздух,вода».

2.Отгадывание загадок

3.Дидактические игры: «Лото,Домино»

1.Наблюдение за птицами.

Цель: закрепить название птиц.

2.Познавательная игра: «День – ночь», «Море волнуется».

3.Игры по желанию.

1.Беседа: «Как правильно загорать».

2.Рассматривание иллюстраций солнца.

3.Загадывание загадок о солнце.

21.07.2016г. Четверг

1.Физкультура. Цель:упрожнять в ходьбе в колонне по одному.

1.Беседа: «Моряки».

Цель: рассказать о профессии моряка.

2Рассматривание альбома «Защитники Родины».

3.Чтение и заучивание стихотворений о моряках

4.Игра - путешествие « По дну океана».

Наблюдение за муравьями.

Цель: показать и рассказать о муравейниках и т.д

2.Убрать мусор с участка.

3. Познавательная игра: «Докати мяч», «Достань кольцо»,»Береги кольцо».

4.Игры с песком самостоятельно

Самостоятельная работа: «Моряки»
Цель: учить самостоятельно распределять роли.

Игры со строительным материалом

22.07.2016г.

Пятница

1.Физкультура. Цель: упрожнять в беге врассыпную.

1.Рассматривание альбомов «Времена года»

2.Чтение художественной литературы природного характера.

3.Прослушивание аудиозаписи «Голоса леса»

4.Дидактическая игра: «Скажи названия»

1.Наблюдения за погодными явлениями

2.Убрать мусор с участка

3.Познавательная игра: «Солнечные зайчики», «Прятки», «Ловишки».

1.Изготовление «Красной книги»

2.Дидактическая игра: «Назвать растения по листу».

3.Игры с конструктором.

4.Отгадывание загадок о природе.

25.07.2016г.

Понедельник

1.Худ. творчество (рисование). Тема: «По морям, по валнам». Цель: учить детей рисовать море, волны. 2.Музыкальная игра «Топает малыш».

1.Беседа: «Птицы- кто они такие..»

2.Знакомтсво с пословицами и поговорками о птицах.

3.Чтение художественной литературы Е.Ильин.»Синица»

1.Наблюдение за птицами

Цель: вспомнить строение,чем питаются

2.Познавательная игра: «Вороны и гнезда»

1.Самостоятельная игра «Зоопарк»

2.Чтение художественной литературы: «Где обедал воробей». С.Маршак

3. «Покормите птиц» А.Яшин