Календарно-тематическое планирование уроков чтения в 8 классе на 2016 год: первая четверть

№ урока

Тема, изученная на уроке

Кол-во часов

Коррекционные задачи

Дата

1 четверть

Устное народное творчество.

1

Сказки.

1 час

Коррекция и развитие долговременной памяти, посредством вспоминания сказок.

2,3

Волшебное кольцо (русская народная сказка).

2 часа

Коррекция и развитие кратковременной памяти, посредством краткого пересказа.

Коррекция и развитие наглядно-действенного мышления, посредством работы над текстом.

4

Пословицы и поговорки.

1 час

Коррекция произвольного внимания, посредством беседы с учителем.

5

Баллады.

1 час

Коррекция и развитие долговременной памяти, посредством вспоминания произведений относящихся к балладам.

6

Перчатка (повесть) В.А.Жуковский.

1 час

Развивать технику чтения. Коррекция кратковременной памяти, посредством ответов на вопросы по изученному материалу.

7

Нашла коса на камень (И.З.Суриков).

1 час

Коррекция кратковременной памяти, посредством беседы по вопросам после текста. Коррекция словесно-логического мышления, посредством объяснения смысла пословицы.

8

Садко (отрывок).

1 часа

Развивать умения выразительного чтения.

9

Вн.чтение.

1 час

Произведения русских писателей XIX века.

10

Александр Сергеевич Пушкин(1799-1837).

1 час

Коррекция кратковременной памяти, посредством работы с вопросами темы.

Коррекция произвольного внимания, посредством работы с текстом.

11

Публичное испытание (М.Я.Басина).

1 час

Развитие речи, посредством выразительного чтения.

12

Записки о Пушкине(отрывок) И.И.Пущин.

1 час

Коррекция словесно-логического мышления, посредством беседы по вопросам.

13,14

Памятник(отрывок).

2 часа

Развитие речи, посредством выразительного чтения.

Коррекция долговременной памяти, посредством заучивания стихотворения.

15

Зимнее утро.

1 час

Развитие словарного запаса, посредством изучения новых слов. Коррекция наглядно-действенного мышления, посредством написания сочинения.

16

И.И.Пущину.

1 час

Коррекция зрительного внимания, посредством работы над текстом.

17

Няне.

1 час

Коррекция долговременной памяти, посредством заучивания стихотворения.

18

Сожжёное письмо (отрывок).

1 час

Развитие речи, посредством вдумчивого, внимательного чтения отрывка.

19

«Я вас любил..»

1 час

Коррекция наглядно-образного мышления, посредством работы с текстом.

Коррекция зрительного внимания, посредством поиска ответов на вопросы в тексте.

20,21

Сказка о попе и о работнике его Балде.

2 часа

Развитие словарного запаса, посредством изучения новых терминов.

Коррекция кратковременной памяти, посредством ответов на вопросы по теме.

Коррекция зрительного внимания, посредством прочтение главных мыслей сказки.

22

Вн.чтение.

1 час

23

Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841).

1 час

Коррекция долговременной памяти, посредством вспоминания произведений М.Ю.Лермонтова.

Коррекция произвольного внимания, посредством работы с учебником.

24

Смерть Поэта (отрывок).

1 час

Коррекция наглядно-образного мышления, посредством деления текста на части.

Коррекция кратковременной памяти, посредством ответов на вопросы по тексту.

25

Родина (отрывок).

1 час

Коррекция долговременной памяти, посредством заучивания стихотворения.

Коррекция зрительного внимания, посредством заучивания.

26

Парус.

1 час

Коррекция долговременной памяти, посредством заучивания стихотворения.

Коррекция зрительного внимания, посредством заучивания.

27

Сосна.

1 час

Коррекция зрительного внимания, посредством работы с текстом.

Коррекция кратковременной памяти, посредством ответов на вопросы по теме.