Эссе на тему «Я учитель»

Эссе на тему «Учитель-это состояние души…..»

Гизетдиновой Ризиды Эрнесовны,

учителя начальных классов

МАОУ СОШ № 97 им. А. В. Гуменюка

Чтобы быть хорошим преподавателем,

нужно любить то, что преподаёшь,

и любить тех, кому преподаёшь.

Василий Ключевский

Я выбрала профессию, которая требует большой отдачи и ответственности – это учитель Проблемы в выборе профессии у меня не было. Я твердо знала, что стану учителем, других мыслей даже и не возникало, тем более я очень люблю детей. Всегда, когда я вхожу в класс и вижу любопытные, сияющие глаза, - забываю обо всем. Эти пытливые глаза требуют терпения, внимания, любви, строгости. Они пришли учиться, и я обязана помочь им в этом. Я отдаю каждому из них частичку своей души, частичку своего сердца.

Для меня, учителя, моя профессия – состояние души, это ответственность, самоотдача, терпение, приумноженное знаниями, творческим потенциалом. Лично я не работаю учителем, я живу учителем, живу для детей. А как трудно быть учителем, осознавая, что ты должен быть строгим и ласковым, добрым и чутким, каждый день, всегда. Каждый новый день, проведенный с учениками в классе, на празднике, на экскурсии  дает  мне новые силы, заставляет придумывать  что - то новое. Интересные уроки, занимательные классные часы, внеклассные мероприятия. Я радуюсь вместе  со своими детьми, если ученик одержал победу, пусть даже самую незначительную. Я общаюсь с детьми как с родными. Мне очень хочется, чтобы они росли хорошими людьми.       Быть первым учителем – очень ответственно. Ведь младший школьный возраст является тем временем в жизни человека, когда формируется основа умения учиться. В этом возрасте важно не упустить то, что будет залогом не только обучения в школе, но и фактором успешности на протяжении всей жизни.

Уже в начале своей педагогической деятельности я определила для себя главные моменты жизненной позиции, которые называю «заповедями учителя»:

- Хорошо и много работать самой и учить этому своих учеников.

- Любить то, что преподаешь, любить тех, кому преподаешь.

- Учитель учит до тех пор, пока учится сам.

- Проявлять творчество в организации внеклассной работы.

- Тревожить душу каждого ребенка, учить его думать, размышлять, красиво и свободно выражать свои мысли.

Сложность труда педагога в том, чтобы найти путь к сердцу ученика, создать условия для развития его познавательных и творческих способностей, раскрыть талант каждого. Для этого учитель должен быть философом: уметь размышлять о смысле жизни,  о нравственных ценностях, ставить цель и стремится к её исполнению, так как эта профессия одна из самых важных и ответственных. В первую очередь учителю нужно научиться любить ребёнка с его достоинствами и недостатками. Да, они разные: одарённые и обычные, смелые и робкие, хитрые и добрые. Нужно стараться выстроить доверительные отношения, помочь каждому ребёнку реализовать себя как личность.

Я часто думаю, как они войдут в этот мир, найдут ли в жизни своё  место, сумеют ли реализовать себя? Чтобы помогать в этом детям, я стараюсь совершенствовать своё педагогическое мастерство, творческие способности, свои личностные качества. Постигая различные дисциплины, я передаю знания ученикам, увлекаю своим мастерством, опытом.

Любовь к предмету у ребёнка определяется отношением к учителю. А в начальной школе ты формируешь представление у детей не только об учёбе, но и обо всём, что их  окружает. И то, с каким настроением они будут  учиться дальше, во многом зависит от тебя.

Главная задача учителя начальных классов – это не только привить интерес к учению, но и суметь сохранить его на протяжении всех лет обучения. Научить логически мыслить, думать, анализировать. Учитель должен помочь ребятам объединиться, создать в классе дружескую атмосферу и единый коллектив. Научить правильно действовать в различных ситуациях, не бояться трудностей, уметь их преодолевать. Учитель должен стать для ученика другом, товарищем, помощником.

Каждый день,  заходя в школу,  несмотря на разные жизненные проблемы, не всегда хорошее настроение, учитель должен нести свет, доброту и  улыбку детям. Профессия учителя, по моему глубокому убеждению, похожа на актёрскую. Его зрители – ученики, они должны  встречать каждый день в школе  заинтересованным взглядом. Педагог должен владеть способностью  перевоплощаться, умением входить в роль, удивлять. Урок должен быть ярким и интересным, приёмы обучения разнообразными.

Очень важно, чтобы  на каждом уроке дети переживали радость открытия, познания нового и интересного. Успех ученика, даже самого слабого, я делаю достоянием всего класса. Поддерживая ребёнка, делающего первые робкие шаги по дороге знаний, создаю на уроке ситуацию успеха.

Где же должен черпать учитель вдохновение, чтобы быть  воспитателем,  педагогом, другом, матерью?  Конечно, в осознании важности своего дела и в любви к детям!Если  учитель  соединит  в себе  любовь к  делу  и к ученикам, то  он -совершенный учитель.

В заключении хочется отметить, что профессия учителя уникальна. Именно мы помогаем детям пройти трудный путь становления, от нас зависит, каким вырастет новое поколение. И осознание того, что я совершаю что-то полезное в своей жизни, подтверждает, что я сделала правильный выбор.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/214312-jesse-na-temu-jauchitel