- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урока по физической культуре в 7 классе (гимнастика) «Подъем переворотом в упор толчком двумя ногами, передвижение в висе, махом назад соскок (юноши)» «Махом одной и толчком другой переворотом в упор на нижнюю жердь (девушки)»
Государственное бюджетное специальное ( коррекционное ) образовательное учреждение для обучающих, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья общеобразовательной школы-интернат 8 вида
с.Ванновского Краснодарского края
Урока по
физической культуре в 7 классе (гимнастика)
«Подъем переворотом в упор толчком двумя ногами, передвижение в висе, махом назад соскок (юноши)»
«Махом одной и толчком другой переворотом в упор на нижнюю жердь (девушки)»
подготовил
учитель физической культуре
Клименко Василий Александрович
с.Ванновское
Тема урока:
Подъем переворотом в упор толчком двумя ногами, передвижение в висе, махом назад соскок (мальчики).
Махом одной и толчком другой переворотом в упор на нижнюю жердь (девушки)
Метод проведения: индивидуальный, групповой.
Тип урока: обучающий.
Задачи урока:
Воспитание уверенности в себе, в своих силах и возможностях собственного тела
Развитие ловкости.
Воспитание смелости и умению преодолевать трудности.
Место проведения: спортивный зал школы .
Инвентарь и оборудование: гимнастические скамейки, разновысокие брусья, высокая перекладина, волейбольный мяч.
Части урока | Содержание | Дозировка | О.М.У. | |
I | Подготовительная часть 10минут | |||
Организовать учащихся к уроку 1.Построение,рапорт, сообщение задач урока | 1минута | В одну шеренгу – становись! Обратить внимание на внешний вид учащихся. «Равняйсь», «Смирно», «на пра-во!» в обход налево шагом-марш | ||
Формирование правильной осанки. 2.Ходьба: - обычная - перекатом с пятки на носок руки в стороны; - в полу присед руки на пояс | 20 сек. | |||
3.Бег | 2 мин. 30се 30сек | "Бегом – Марш!» Бег в среднем темпе, носки тянуть. | ||
Восстановление дыхания. 4.Ходьба | 8-10раз | «Шагом –Марш!»Реже шаг. Дыхание равномерное. 1-2-вдох 3-4-выдох. | ||
Упр. на растягивание мышц. 5. ОРУ (с гимнастической скамейкой) | ||||
1 Упр. - И.п.-о.с. лицом к скамейки на расстоянии один шаг; руки на пояс 1 - стойка на левой ноге, правая на скамейке. 2,3 - два пружинящих наклона вперед; 4 - и.п. 5-8 – тоже с правой. | ||||
Упр.на формирование подвижности в тазобедренных суставах. 2 Упр.. И.п.- руки на пояс; гимнастическая скамейка продольно. 1 - упор стоя согнувшись; | Выпад ниже, смотреть вперед, руки прямые. | |||
Упр. для мышц спины и рук 3.Упр. И.п. – упор сидя сзади, гимн. скамейка продольно; ладони на гимнастической скамейке 1 – упор лежа сзади на согнутых руках; 2 – И.П. 3,4 – то же | 8раз | Спина прямая, носки тянуть, колени не сгибать Руки сгибать сильнее | ||
Для мышц туловища 4. Упр.И.П. – упор лежа, стопы на гимнастической скамейке; скамейка продольно. 1 – левую руку в сторону; 2 – И.П. 3,4 – то же правой | 8раз | В спине не прогибаться, ноги прямые, смотреть вперед, руки выпрямлены | ||
На гибкость 5. Упр.И.П. – стоя на гимнастической скамейке; продольно, руки на пояс 1,2,3 – три пружинящих наклона вперед, ладонями тянуться к полу; 4 – И.П. | 8раз | Наклон ниже, стараться руками коснуться пола, ноги в коленях не сгибать | ||
6.Упр. И.П.- упор сидя ссади, ладони на гимнастической скамейке продольно, ноги выпрямлены 1,2 – сет углом; 3,4 – И.П. | 8раз | Ноги в коленях не сгибать, тянуть носки, смотреть вперед, спину держать прямо. | ||
Прыжки на координацию 7. Упр. – И.П. – стоя на гимнастической скамейке поперек; 1 – прыжком в стойку на правой, левая в сторону к низу; 2 - прыжком в стойку на левой, правая в сторону к низу; 3 - прыжком в стойку ноги врозь над скамейкой 4—И.П | 10-15раз | Прыжки выше, помогать руками, носки тянуть, смотреть вперед. | ||
II | Основная часть 25 минут | |||
Показ Объяснение техники Создание представления о технике подъем переворотом в упор толчком двумя ногам , передвижение в висе, махом назад соскок . Из упора на низкой перекладине толчком двумя ногами ноги выносятся вперед – вверх, после чего выполняется резкий мах назад туловищем прогнувшись с выходом в упор на руки | 2раза | Ноги напряжены, носки натянуты, руки напряжены, тело не расслаблять. Следить за техникой приземления. | ||
Из виса на перекладине передвижение в висе | 4раза | Скоординированная работа рук и ног. | ||
Из виса на перекладине, махом назад соскок . | 4раза | Следить, исправлять ошибки | ||
Создание представления о технике переворот махом одной ноги на нижней жерди (девочки) 1.Показ 2.Объяснение техники Из упора на нижнею жердь махом прямой ноги вперед-вверх, после чего выполняется резкий мах назад туловищем прогнувшись с выходом в упор на руки | Скоординированная работа рук и ног Следить, исправлять ошибки | |||
III | Заключительная часть 5мин | |||
Игра на развитие ловкости («Поймай мяч») Водящий подбрасывает мяч вверх. Если мяч поймают игроки одной команды, они начинают его подбрасывать так, чтобы игроки другой команды не могли его захватить | 2мин | Разделить класс на две равные команды. Выигрывает та команда, которая дольше удержит мяч. | ||
Подведение итогов 1.Построение в шеренгу. 2. Строевые упражнения 3. Организованный уход из зала | 1мин 1мин 1мин | Выставление оценок | ||
Список использованной литературы
1. В.В Воронкова. Раздел физическая культура программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 8 вида. 2004.—179 с
2. Дмитриев А. А. Физическая культура в специальном образовании: Учеб.пособие для пед. вузов. – М.: Академия, 2002. – 176 с. -
(Высш. образование).
3. Веневцев С. И. Оздоровление и коррекция психофизического развития детей с нарушением интеллекта средствами адаптивной физической культуры. – М.: Сов. спорт, 2004. – 104 с.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/214327-uroka-po-fizicheskoj-kulture-v-7-klasse-gimna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.