Конспект занятия для детей второй младшей групы

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

«Детский сад № 26»

п. Назия Ленинградской обл.

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей второй младшей группы

на тему: «Путешествие на синий остров»

Выполнила: воспитатель

второй младшей группы

Малютина В. И.

2015г.

Цель:

закреплять представление о синем цвете и его оттенках, формировать у детей зрительные способы обследования предметов, создать атмосферу хорошего настроения в группе.

Задачи:

Образовательные:

-закрепить представление о синем цвете и его оттенках;

-расширять и активизировать словарь детей;

-формировать умение различать цвета;

-закреплять приемы наклеивания.

Развивающие:

-развивать творческие способности, воображение,наблюдательность.

Воспитательные:

- способствовать сплочению коллектива;

-воспитывать дружеские отношения между детьми.

Оборудование и материалы:

мягкие модули для постройки корабля, картина с изображением острова, кукла Матрос Яша, кукла Синий король, подборка загадок о синем цвете, аудиозапись «Песня моряка» (текст и муз Ю. Энтина), четыре корзинки и разнообразные предметы (игрушки) красного, синего, желтого и зеленого цветов, ватман, клей, кисточки, готовые формы по количеству детей для коллективной аппликации острова.

Предварительная работа:

беседы с детьми о цвете, разучивание стихотворений о синем цвете, чтение В. Сутеев «Зайкин кораблик», д/и «Найди такой же», «Собери по цветам», п/и «Невод», «Найди свой цвет».

Ход работы

В.:- Ребята, вы любите путешествовать?

Дети:-Да!

В.- Наш сегодняшний гость - матрос Яша (появляется кукла) приглашает отправиться на корабле на Синий остров. Но для этого нам с вами нужно построить корабль (дети с помощью воспитателя строят корабль из мягких модулей).

В.: - Какой хороший корабль у нас получился!Рассаживайтесь по местам. Поднять якорь! Полный вперед! А чтобы нам было веселее, послушаем «Песню моряка» (Звучит запись песни).

В.:- Вот мы и приплыли на Синий остров (рассматривают картину с изображением острова). Как здесь красиво! А как вы думаете, кто правит на Синем острове? (Дети отвечают, в это время появляется кукла - Синий король). Это Синий король, и он опечален. На его острове есть предметы и другого цвета, они все перепутались, и король просит помочь ему правильно их разобрать (воспитатель предлагает детям корзиночки четырех цветов, и они раскладывают предметы по цветам).

В.:- Здорово! Вы очень ловко справились, и король остался доволен (прощаются с королем). Ребята, матрос Яша рассказал мне, что на острове живут люди, у которых всё синего цвета. Они очень любят стихи и загадки о синем цвете (дети рассказывают стихи, отгадывают загадки, играют в игры).

В.:- Жители Синего острова благодарят вас, ребята, за то, что вы их так потешили и вместе с Синим королем дарят вам синие воздушные шары. Скажите, понравилось вам наше путешествие?

Дети:-Да!

В.:- Но нам пора возвращаться, занимайте места на нашем корабле (Звучит «Песня моряка»).

В.:- Ребята, вам понравилось на Синем острове? Что вы можете рассказать о синем цвете? Какой он? (ответы детей).

В.:- А что вы делали на Синем острове?

Дети:-Играли, рассказывали стихи, отгадывали загадки.

В.:- А вам понравились жители острова?

Дети:-Да!

В.: - Тогда, давайте и мы приготовим для них подарок! (Дети берут клей, кисточки и наклеивают вырезанные заранее изображения частейострова, волн, корабликов и т.д.)

В.: - Какой красивый у нас получился остров! Думаю, он понравится жителямСинего острова. Давайте попрощаемся с матросом Яшей и попросим его отвезтинаш подарокна Синий остров (прощаются с матросом Яшей).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/216702-konspekt-zanjatija-dlja-detej-vtoroj-mladshej