Приключение Колобка

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеобразовательного вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей № 39

«ПУТЕШЕСТВИЕ КОЛОБКА»

(развлечение для младшей группы)

Составитель: Кавыева Юлия Валерьевна

музыкальный руководитель

Дети входят в музыкальный зал под музыку, строятся в круг и поют приветствие

- песня-приветствие « ЛАДУШКИ»

(или любое другое на усмотрение музыкального руководителя) -

Садятся на стульчики.

- звучит «ПЕСЕНКА КОЛОБКА»-

Ведущий: Ребятки, это кто поет?

Дети: Колобок.

Ведущий: Посмотрите, а вот и колобок - румяный бок!

-под весёлую музыку на ширме появляется КОЛОБОК –

Поздороваемся с Колобком!

- дети здороваются с Колобком –

Ребятки, посмотрите, а какой Колобок?

Дети: Красивый, желтый, круглый, веселый, румяный.

Ведущий: Правильно, ребятки! Колобок наш еще и волшебный!

Спросите у Колобка, куда он спешит?!

- дети спрашивают –

Колобок: Я спешу в гости к своим друзьям.

Пойдемте вместе, и вы с ними подружитесь!

Ведущий: Ну что Колобок, веди нас! Катится, катится Колобок.

- колобок катится по ширме под весёлую музыку

(по выбору музыкального руководителя) –

Куда же привел нас Колобок?

Дети: В лес, к елочке.

Ведущий: Ребятки, как вы думаете, кто спрятался за пенечк?

- дети называют разных лесных зверей -

Ведущий: Ребятки, вы хотите посмотреть, кто здесь спрятался? Давайте заглянем!

Ой, посмотрите, кто это?

Дети: Белочка!

Ведущий: Давайте поздоровайтесь с Белочкой.

- дети здороваются с Белочкой –

Посмотрите, какой у белочки хвостик?

Дети: Пушистый, мягкий, большой.

Ведущий: Белочка- резвушка весело скачет по веточкам вверх и вниз.

- Белочка скачет на ширме -

Белочка, мы тебя порадуем, потанцуем для тебя.

- танец «Вот какие башмачки» муз. Б. Кравченко-

Ведущий: Как красиво танцевали! Белочке очень понравилось!

Ребятки, Белочка приготовила нам сюрприз. Какая красивая корзиночка! Спросите у белочки: «Что в корзинке?» - 2- 3 ребенка индивид.- «Что в корзинке?»

Ведущий: (встряхивает корзинку) Дети называют – Колокольчики!

Ведущий: Белочка, ребятки любят звенеть колокольчиками громко и тихо! Ребятки, возьмите сами колокольчики на столе. Поиграйте для белочки, пусть она послушает как звенят колокольчики.

- музыкально-дидактическая игра «Тихие и громкие звоночки»-

Ведущий: Белочке очень понравилось, как звенели колокольчики: тихо и громко. Ребятки веселились и с белочкой подружились!

Ну что, колобок, веди нас дальше к своим друзьям.

- колобок катится по ширме под весёлую музыку

(по выбору музыкального руководителя) –

Катится, катится колобок дальше по дорожке. Ребятки, куда же привел нас колобок? Это что за бугорок около елочки? Кто еще в лесу живет?

- музыкальная загадка «Мишка», муз. М. Левкодимова-

Дети отгадывают, что звучит музыка Мишки.

Ведущий обыгрывает свои слова с игрушечным Мишкой.

Ведущий: Ах, какой Мишка- топтыжка!

Поздоровайтесь с Мишенькой! (индивид. 2-3 реб)

Ведущий: Ребятки, зовите Мишку- топтыжку на полянку!

Дети: - Иди, Мишка!

Ведущий: Ребятки, покажите, как ходит Мишенька, переваливается неуклюжий косолапый. Как рычит большой медведь? – низким голосом. А маленький мишутка? – высоким голосом.

- дети передают игровой образ, «У-У-У» -

Мишка по лесу идет, мишка песенку поет.

-подвижная игра «Мишка по лесу идет»- р. н. м. «Ах вы, сени»-

Мишка по лесу гуляет, - дети наклоняются, собирают в ладошку шишки

Мишка шишки собирает.

Наш мишутка так устал - присели, руки под щечку «спят»

Сел на травку задремал. - ставит мишку в центре круга

Детки начали плясать,

Стали ножками стучать. – топают ногами, руки на поясе.

Вокруг Мишеньки ходили,

Косолапого будили. – идут вокруг мишки

Мишка, Мишенька, вставай – зовут ладошками.

И ребяток догоняй!

- ИГРА С ПОГРЕМУШКАМИ муз. Ю. Рожавской–

Ведущий: Ребятки с Мишенькой играли, веселились и с Мишуткой тоже

подружились! А колобок- то нас дальше зовет!

- колобок катится по ширме под весёлую музыку (по выбору музыкального руководителя) –

Катится, катится колобок дальше по дорожке!

Чей же это домик у елочки? – звенит зайчиком-неваляшкой

Дети: Это Зайка – попрыгайка!

- педагог ставит игрушку на пол, дети рассматривают игрушку-

Ведущий: (раскачивает неваляшку) Посмотрите, что делает зайчик- неваляшка?

Дети: Звенит, качается.

Ведущий: Ребятки, а какой Зайчик?

Дети: Гладкий.

Ведущий: Зайчик гладкий, белые ушки и лапки, а еще наш зайчик- неваляшка пластмассовый. Вот какой веселый зайчик, порадовал ребяток. Заинька, ребятки хотят тебя повеселить! Они на ложках для тебя поиграют!

- «ОРКЕСТР - ЛОЖКАРИ»-. р.н.м. «Во саду ли…» -

Ведущий: Как дружно, весело играли ребятки, зайчику очень понравилось! Ребятки, зайчик для вас сюрприз приготовил. Посмотрите, что это за чудесный стаканчик? (коробочка)-

Это цветные мыльные шарики – пузырьки!

- начинает пускать мыльные пузыри-

Ребятки, посмотрите, как пузыри переливаются, сверкают, блестят! Ловите их!

- под весёлую музыку (по выбору музыкального руководителя) педагог пускает мыльные пузыри, дети играют с мыльными пузырями –

Ведущий: Как ребятки веселились и со всеми игрушками подружились! Пригласим колобка и всех его друзей к нам в группу. С игрушками будем играть и не будем игрушки обижать, будем о них заботиться и беречь.

А в группу мы с вами поедем на поезде. Усаживайтесь в вагончики. Попрощаемся с гостями. До свидания!

Список использованной литературы:

1. Н.В. Зарецкая. Календарные музыкальные праздники для детей старшего дошкольного возраста. М.: Айрис-пресс, 2004.

2. Н.В. Зарецкая, З.Я. Роот. Праздники в детском саду. М.: Айрис-пресс, 2003.

3. Журнал «Музыкальная палитра»

№ 2, 2007 г.

№ 1 2010 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/216738-prikljuchenie-kolobka