- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний праздник для детей младшего возраста
Праздник Осени (младшая группа)
Программные задачи: Создать у детей праздничное настроение и настроить на позитив праздника.
Расширить знания о признаках осени. Прививать любовь к природе.
Развивать умение петь и водить хоровод под музыку.
Дети входят в зал под русскую народную мелодию с осенними веточками, стоят в рассыпную.
Ведущая: Лето быстро кончилось,
Осени пора.
В платье золотистом
Осень к нам пришла.
Жёлтые листочки
Кружатся, летят.
Ягодки рябинки
Огоньком горят.
Дети исполняют песню: «Листочки»
(по окончании песни дети садятся на стульчики, собрать веточки, поставить в вазу)
Ведущая: Осень в гости к нам пришла,
И гостей привела! (стучится в домик)
Одевает игрушку-петушка на руку и загадывает загадку:
Живёт на дворе,
Поёт на заре,
Золотой гребешок,
А зовут… (петушок).
Дети исполняют песню: «Петушок»
Ведущая:Дождик песенку поёт,
И на землю слёзки льёт.
Дружно зонтики возьмём,
Про дождик песенку споём. (раздаёт детям зонтики)
Дети исполняют песню: «Дождик» (с зонтиками)
Ведущая:Дождик, дождик –
Кап, кап, кап.
Мокрые дорожки,
Всё равно пойдём плясать,
Оденем сапожки.
Танец: « Зонтики» (исполняют все дети)
(по окончании танца зонтики поставить на место)
Зайчик (ребёнок подготовительной группы):
(прыгает под музыку с корзинкой погремушек)
Ведущая: Зайка к детям прискакал,
Погремушкой заиграл,
Мы играть умеем тоже,
Вместе заиньке поможем!
(зайчик раздаёт детям погремушки)
Игра: «Погремушки» (по окончании игры собрать погремушки в корзинку зайчику). Зайчик предлагают остаться на празднике.
Ведущая:Посмотрите-ка, ребятки,
В гости белочка пришла.
И корзинку держит в лапках,
Что она нам принесла?
Белка (ребёнок подготовительной группы):
Я по веточкам скакала,
Вам орешки собирала.
Но орешки непростые,
Посмотрите, вот какие! (раздаёт детям по два орешка)
Ведущая: Вот спасибо! Наши дети
Любят петь и танцевать.
Ну, а на орешках этих
Будем весело играть!
Оркестр: «На орешках» (р. н. мелодии)
Ведущая: Он хозяин леса строгий,
Зиму спит в своей берлоге.
Может громко он реветь,
Как зовут его? (Медведь)
Медведь:(ребёнок подготовительной группы):
Я люблю душистый мед,
И в лесу тропинку
Ведь она меня ведет
К ягодке – малинке!
Хоровод: «По малину в сад пойдем» (с мишкой)
Ведущая:А теперь мы отдохнём
И стихи свои прочтём!
Стихи детей
1 ребенок: Осень по дорожке
Ходит не спеша,
Под ногами осени
Листики шуршат.
2 ребенок: Хмурая погода,
Дождик на дворе.
Птицы улетают
Стаей в сентябре.
3 ребенок: Вот художник,
Так художник.
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот? (Осень)
Ведущая: Всесегодня мы плясали,
И стихи свои читали,
А теперь пора прощаться,
В лес зверятам возвращаться.
Медведь:(ребёнок подготовительной группы):
Вы, ребята, не грустите,
Угощение примите.
Ну, а нас не забывайте,
И на праздник приглашайте,
Рады с вами мы играть,
Песни петь и танцевать!
Звери прощаются с детьми и уходят.
Под р.н. мелодию уходят дети. Праздник окончен.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/217346-osennij-prazdnik-dlja-detej-mladshego-vozrast
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.