Методрекомендации по проведению итогового мероприятия квест с элементами флешмоба «Молодость. Креатив. Здоровье. Позитив»

Муниципальное бюджетное образовательное

учреждение дополнительного образования

«Дом детства и юношества № 2»

город Красноярск

Методрекомендации по проведению итогового мероприятия

квест с элементами флешмоба

«Молодость. Креатив. Здоровье. Позитив»

в рамках Программы воспитательной системы МБОУ ДО ДДиЮ № 2

автор Харламова Татьяна Александровна

методист, педагог-организатор

2016 г.

Цель мероприятия:

Подвести итоги деятельности МБОУ ДО ДДиЮ № 2 в рамках Программы воспитательной системы за учебный год по тематическим блокам «Культура и спорт», «Мировые рекорды». Проведение квеста с элементами флешмоба— как событийного мероприятия — расширит кругозор детей из разных объединений и поможет закрепить полученные в течение года практические умения и знания в игровой форме.

Идея мероприятия:

Движение детей по маршруту заданному «квестом» (от англ. Quest,что переводится как «загадка, головоломка, вопрос» - это поиски приключений). Цель квеста состоит в том, чтобы получить задание, выполнить его и получить за это награду. Сюжетом квеста «Молодость. Креатив. Здоровье. Позитив» являются задания, которые дети выполняют на площадках. Маршрут следования, обозначенный в форме ребуса или загадки (Приложение № 1), дети получают выполнив задание на площадке. Во время продвижения к следующей цели (тематической площадке) дети останавливаются звучащей музыкой- флешмоб- и выполняют движения — демонстрируя сплоченность, организованность, командный дух (флешмоб - отангл.flash mob—flash— вспышка; миг, мгновение; mob— толпа; переводится как «мгновенная толпа»— это заранее спланированная акция, в которой группа людей в общественном месте выполняет заранее оговоренные действия).

Предварительная работа:

Для проведения мероприятия организовываются четыре сборные команды детей от всех педагогов МБОУ ДО ДДиЮ № 2, по три человека от объединения. Списки участников необходимо сдать в методический центр (Приложение № 2). Возраст детей-участников 9-11 лет. Для проведения флешмоба проводится общая репетиция, где с детьми разучиваются движения, которые можно использовать во время проведения мероприятия. Здесь же проходит деление участников на команды, выбор командиров и названия сборной группы, знакомство с педагогом сопровождающим детей на маршруте (Приложение № 3).

Временной фактор

Основное время от площадки до площадки составляет 10 минут, из них

1-5 мин - выполнение основного задания на площадке (включая время на необходимую информацию по теме и на выполнение задания).

6- ая минута — выполнение (по решению команды) дополнительного задания

7- ая минута — получение маршрута дальнейшего следования (в форме ребуса, загадки и т. д.) и движение к следующей площадке

8 и 9 минуты — время флешмоба (остановка — выполнение командой слаженных движений под музыку).

10-ая минута — дальнейшее движение и прибытие к следующей тематической площадке.

За временем на площадке следит руководитель площадки, за временем на маршруте следит педагог сопровождающий команду, выполнение командой флешмоба проверяет педагог-наблюдатель (Приложение № 4). В случае задержки команды время не восстанавливается, а сокращается за счёт выполнения следующего (и/или дополнительного) задания.

Главная задача команды

Сборная команда проходит по установленному маршруту, завоёвывая баллы как на тематических площадках (от 1 до 3+1 дополнительный за супер-вопрос), так и во время флешмоба (Приложение № 4).Победителем будет считаться команда, выполнившая все задания за отведенное время по наивысшему баллу.

После окончания квеста маршрутные листы сдаются педагогам-наблюдателям, которые с учётом своих баллов подводят окончательный итог. (Приложение № 5)

Начало и окончание игры:

Сбор (старт) всех команд в конференц-зале, где проходит сдача рапортов командирами (Приложение № 6), получение маршрутного листа, в конце игры — подведение итогов и награждение. По итогу награждаются все команды-участницы общим призом (например, настольная игра), в команде, набравшей большее количество баллов, дополнительно награждается каждый игрок (например, блокнот и ручка).

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

МАРШРУТ СЛЕДОВАНИЯ КОМАНД

Кабинет 1 найди, но туда не заходи: там директор!

Не мешай! БЕЗОПАСНОСТЬ соблюдай!

Чтобы быть здоровым нужно быть со СПОРТОМ очень дружным! Физкультуру уважать иль хотя бы СТЕНД читать!

Он земляк великий наш, в его руке - кисть, карандаш.

Сибирь прославил на века... ВАСИЛИЙ имя земляка!

Леопард, Медведь, Снежинка - талисманы эти знай!

Если знаешь, если помнишь - где площадка угадай!

Главные даты у каждого есть, их просто все не перечесть.

ДАТЫ есть и в жизни страны, думаю в этом вы тоже сильны!

Вот в кафе ты, вот звонишь, теперь с подругой говоришь...

В любом деле (твердо знай!) ЭТИКЕТ ты соблюдай!

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2

Заявка на участие в итоговом квесте с элементами флешмоба

«Молодость. Креатив. Здоровье. Позитив.»

от_____________________________________________________

(указать объединение)

Участники:

__________________________________ (указать фамилию, имя, возраст)

_________

___________

ПДО _____________ (_______________ )

Дата _______________

ПРИЛОЖЕНИЕ № 3

НАЗВАНИЯ КОМАНД

1 КОМАНДА КУРАТОР ...(ФИО)

КОМАНДИР — ...(фамилия, имя)

НАЗВАНИЕ - РА

ДЕВИЗ - СВЕТИТЬ ВСЕГДА, СВЕТИТЬ ВЕЗДЕ

ОБОЗНАЧЕНИЕ КОМАНДЫ — СОЛНЦЕ (КРЕПЛЕНИЕ НА РУКЕ)

2 КОМАНДА КУРАТОР ... (ФИО)

КОМАНДИР — ...(фамилия, имя)

НАЗВАНИЕ - ХАСЛ ХАРД

ОБОЗНАЧЕНИЕ КОМАНДЫ - БЕЙСБОЛКИ РАЗНОГО ЦВЕТА С БУКВАМИ НН В ЦЕНТРЕ

3 КОМАНДА КУРАТОР... (ФИО)

КОМАНДИР — ...(фамилия, имя)

НАЗВАНИЕ - ЗВЁЗДОЧКИ

ДЕВИЗ - МЫ КАК ЗВЁЗДОЧКИ СВЕРКАЕМ, ДОБРОТУ МЫ ВСЕМ ПОДАРИМ

ОБОЗНАЧЕНИЕ КОМАНДЫ — ЗЕЛЁНЫЙ СМАЙЛ, ПРИКРЕПЛЁННЫЙ НА РУКЕ

4 КОМАНДА КУРАТОР ...(ФИО)

КОМАНДИР — … (фамилия, имя)

НАЗВАНИЕ - ПОЗИТИВ

ДЕВИЗ - В НАШЕМ ДРУЖНОМ КОЛЛЕКТИВЕ МЫ ВСЕГДА НА ПОЗИТИВЕ

ОБОЗНАЧЕНИЕ КОМАНДЫ — БАНДАНЫ С ОРАНЖЕВЫМ СМАЙЛОМ

ПРИЛОЖЕНИЕ № 4

Деление педагогов и их задачи в ходе проведения

итогового квеста с элементами флешмоба

«Молодость. Креатив. Здоровье. Позитив.»

Педагог - куратор команды:

1-ая команда — ПДО ...(ФИО)

2-ая команда — ПДО ...(ФИО)

3- я команда — ПДО ...(ФИО)

4- я команда — ПДО ...(ФИО)

Педагог — куратор оказывает помощь команде при выборе названия (и/или других затруднениях во время проведения квеста, но не навязывает своё мнение). Обеспечивает команду цветовым отличием (или одинаковым элементом одежды у участников). Назначает (если это необходимо) репетиции для команды-участницы. Сообщает о выбранном названии, командире и об отличие команды от других в МЦ до начала мероприятия. При движении на маршруте следит за безопасностью и временем прохождения.

Педагог-наблюдатель:

Задача наблюдателей отслеживать выполнение флешмоба командами, согласно временному фактору включать музыкальный отрывок.

1-ый участок — ПДО ...(ФИО)

2-ой участок — ПДО ...(ФИО)

3-ий участок — ПДО ...(ФИО)

Педагог, ответственный за пиармероприятия, фотосъёмку — ...(ФИО)

Педагоги, ответственные за проведение тематических площадок:

1-ая площадка - «Суриков»- ПДО ...(ФИО)

2-ая площадка - «Безопасность» - ПДО ...(ФИО)

3- я площадка - «Этикет» - ПДО ...(ФИО)

4-ая площадка - «Знаменательные даты» - ПДО...(ФИО)

5-ая площадка - «Спорт» - ПДО ...(ФИО)

6-ая площадка - «Сочи 2014» - ПДО ...(ФИО)

Педагоги подбирают материал для площадки. В том случае, если команда справилась с заданием раньше, у проводящего площадку педагога должны быть приготовлены дополнительные вопросы, чтобы время нахождения на площадке было выдержано. Тематические площадки оформляются в кабинетах с обозначением названия площадки на видном месте.

После окончания квеста маршрутные листы команд сдаются педагогам-наблюдателям, которые с учётом своих баллов подводят окончательный итог.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 5

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ КОМАНДЫ

Дети на площадку прибывают согласно маршрута, который «зашифрован». Цвет у каждой площадки свой, чтобы педагог, отвечающий за площадку мог сразу отследить ту команду, которая ошиблась и прибыла не по маршруту.

1-ая площадка - «Суриков»- зелёный цвет

2-ая площадка - «Сочи 2014»- голубой цвет

3- я площадка - «Этикет» - красный цвет

4-ая площадка - «Даты» - жёлтый цвет

5-ая площадка - «Спорт» - розовый цвет

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ ДЛЯ НАБЛЮДАТЕЛЯ

ПРИЛОЖЕНИЕ № 6

РАПОРТ КОМАНДЫ

ВЕДУЩИЙ: А сейчас давайте проверим готовность команд:

Команда «______________» здесь?

(вместе) Здесь! (встают).

(Командир): Команда «___________» для участия в квесте готова.

Наш девиз (говорят вместе). Командир (фамилия, имя)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218508-metodrekomendacii-po-provedeniju-itogovogo-me