Статья «Любите ли вы футбол его так, как люблю его я?!»

Любите ли вы футбол так, как люблю его я?!

__________________________________________________________________

Здравствуйте, я Копанев В.А., Учитель физической культуры ГБОУ лицей №144, первая категория.

Педагог дополнительного образования ОДОД ГБОУ лицей №144, руководитель секций «Настольный теннис» и «Мини-футбол», первая категория, стаж работы: 3 года
__________________________________________________________________

Стойким убеждением человека является жизненное кредо. Кредо означает «верю».

Мое кредо:

Футбол как искусство,

Мы стремимся к шедеврам

Футбол - это больше чем спорт!
Футбол - это жизнь!
Футбол - это страсть!
Футбол - это здоровье!
Футбол - это искусство!
Футбол - это своеобразный язык ,который связывает миллионы людей во всем мире!

Мы живем в городе, который славится не только своим историческим прошлым и настоящим, своей культурой, но и как город со своими спортивными традициями и особенно футбольной командой «Зенит».

Тысячи мальчишек стремятся в футбольные секции. В детстве я тоже занимался футболом в детской юношеской спортивной школе, став студентом, играл за команду университета.

Еще в университете, я понял, что мое призвание – это научить детей любить футбол, поэтому я стал работать педагогом в школе. Быть педагогом для меня значит использовать свой опыт, чтобы сделать детей ближе к спорту.

Моим педагогическим кредо является высказывание Выгодского (Л.С.)

Чтобы быть хорошим преподавателем,

нужно любить то, что преподаешь,

И любить тех, кому преподаешь.

Я - тренер по футболу. А является ли футбол эффективным средством воспитания растущей здоровой личности.

Я – педагог дополнительного образования, физкультурно-спортивной направленности. Скульптор человеческого тела и, хочется верить, детской души. Настойчивость, терпение, мужество, сила воли – это мои союзники на поле сражения с ленью, слабостью и трусостью. Как достучаться до сердца каждого ребенка? Как внушить ему веру в свои силы? Учителя часто сравнивают с дирижером. Подбирая слова, задавая нужный тон, соблюдая паузы, выдерживая интонации, мы регулируем детские эмоции. Все это только для того, чтобы коснуться душевных струн каждого ребенка, разбудить его стремление к самосовершенствованию, настроить на тяжелый ежедневный труд по формированию своей личности».

___________________________________________________________

Мной разработана модифицированная программа дополнительного образования детей «Кожаный мяч», по которойзанимаются юные футболисты с 7 до 14 лет, участвующие во всероссийский проектах «Кожаный мяч» и «Мини-футбол в школу». Основными направлениями деятельности на всех годах обучения являются: массовость, укрепление здоровья, общефизическая, специальная и технико- тактическая подготовки. Кроме этого на первом году обучения прививается любовь к футболу как виду спорта и как к искусству владения мячом. На третьем году обучения наиболее перспективные ребята получают рекомендации для дальнейшего обучения в детских спортивных школах и клубах.

Юноши 15-17 лет продолжают выступать за школьный спортивный клуб «Форвард» и получают мою поддержку в подготовке к различным турнирам.

Чтобы достичь высот в какой-либо спортивной деятельности необходимо использовать современные педагогические технологии.

В своей работе я опираюсь на следующие технологии:

дифференцированное обучение,

здоровьесберегающие (смена деятельности, дозировка нагрузки, наблюдение за частотой сердечных сокращений играков);

ИКТ-технологии (видео трансляции знаменитых матчей, игра «Комментатор», разбор игровых моментов, отработки упражнений и ударов с использованием отснятого материала на предыдущих занятиях;

Игровые;

обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа);

проектная деятельность.

Итогом обучения является уровень освоения программы, который определяется результативностью участия в соревнованиях и турнирах различного уровня.

За время своего существования футбольная команда «Форвард» приняла участие в 22-х муниципальных, в 14-ти районных и 5-ти городских соревнованиях, в которых занимала призовые места.

Для некоторых ребят большим достижением является даже не победа в турнире, а освоение различных ударов, приемов при игре в футбол и просто хорошая игра.

В секции мини-футбола в течение всего периода занятий ведется регулярный педагогический и врачебный контроль. Педагогический контроль осуществляется с целью выявления динамики развития каждого воспитанника и группы в целом. Кроме того, контроль позволяет оценивать эффективность организации всего учебно-тренировочного процесса и своевременно вносить необходимые коррективы. Диагностика проводится в форме сдачи контрольных нормативов по физической и технической подготовке. Для каждой возрастной группы существуют свои величины показателей. Контрольные испытания проводятся 4 раза в год. Анализ показателей позволяет педагогу получить объективную картину уровня физической подготовки обучающихся и уровня освоения ими технических приемов. Результаты наблюдений за ростом их достижений сводятся в таблицу «Диагностическая карта освоения программы»

Хорошая команда складывается вокруг хорошего тренера. Я понимаю, что никого не поразил этим откровением. Очевидная мысль. Аксиома. Но что такое хороший тренер? Задайте себе этот вопрос, попробуйте ответить на него, и вы убедитесь, что аксиома все же нуждается в доказательствах. Математические аксиомы живут вечно, будучи утверждёнными однажды. Хорошему тренеру надо доказывать свою правоту постоянно, непрестанно, непрерывно. Мой земляк, великий спортивный педагог Виктор Ильич Алексеев, считал двумя главными тренерскими добродетелями терпение и знание дела, добавляя при этом: "Терпение - главнее". Терпение, замечу я, не синоним терпеливости. Терпение, в моем понимании, - категория духовная, нравственная, а терпеливость - свойство характера, психологическая черта. Терпение - это мужество ставить высокие цели и неуступчиво следовать по выбранному пути, умение слышать другого человека, расположить его к себе. Для этого, в общем-то, немного надо. Следует повторить известную мысль: видеть в человеке не средство, а цель. Каким запасом любви к человеку нужно обладать! Хороший тренер наделен и терпением и любовью.

На вопрос: «Когда ты бываешь счастлив?», я не знаю, что ответить. Вернее, знаю: я просто чувствую себя счастливым!

Большое счастье, когда человек может заниматься любимым делом на работе.

В моих планах -

активный семейный отдых: лыжи, коньки, велосипедный спорт, а сейчас мы чаще занимаемся спортом дома, пока не подрастем.

формирование дружной, сильной, конкурентоспособной команды лицея по мини-футболу.

творческая самореализация.

Это – мои награды, а это – моих учеников

Пусть у меня их немного, но, я верю, что мои ученики во много раз обойдут меня.

«Мы о себе, наверное забыли.

Но жребий пал- и наш удел таков:
Мы живы тем. Чему мы научили, -
Победами своих учеников»

Спасибо за внимание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218551-statja-ljubite-li-vy-futbol-ego-tak-kak-ljubl