- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разноцветные ворота
1420
0
Конспект ООД
(первая младшая группа)
Тема: «Разноцветные ворота»
Рисование красками
Материал: бумага размером 30\40см разных цветов и краски контрасных цветов.( Например: фон светло-желтый, ворота синие или фон зеленый, ворота красные и т.д.)
Ход ООД:
Перед ОД воспитатель проводит с детьми игру: строит из строительного материала ворота или делает их из плотного картона, украшая декоративным узором (по типу народной росписи), затем рассматривает ворота с детьми, читает народные потешки.
На ОД воспитатель предлагает детям провести рукой в воздухе дугообразные движения, как бы рисуя ворота, обращает их внимание на то, что на столах красивая бумага и краски. Вместе с детьми педагог обходит вокруг столов, смотрит, какая стоит краска. Затем дети садятся за столы и воспитатель предлагает им рисовать большие ворота. На мольберте он показывает, как проводить кистью дугообразные линии.
Дети берут кисть. Воспитатель просит их показать, как надо держать кисть в правой руке. Малыши рисуют красками разноцветные ворота.
«Вот ворота красные, вот ворота синие, вот ворота желтые», - говорит воспитатель, наблюдая за работой детей, и радуется вместе с ними тому, как появляются разноцветные дуги у каждого на листе. После занятия рисунки рассматриваются и вешаются на стенд.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219118-raznocvetnye-vorota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.