- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка ООД по ОБЖ для детей средней группы «Ток бежит по проводам»
Игровое занятие по О.Б.Ж. в средней группе.
Тема: «Ток бежит по проводам».
Цель: Знакомство с электроприборами. Соблюдение правил безопасного поведения при использовании электричества.
Задачи:
Образовательная: Выявить реальные знания детей об электроприборах и электричестве. Познакомить с правилами безопасного обращения с электроприборами.
Развивающая: Развивать умение быть внимательными, Учить наблюдательности, уметь делать выводы.
Воспитательная: Воспитывать осторожность при контакте с электроприборами.
Интеграция образовательных областей: познание, социально - коммуникативные, безопасность, физическая культура.
Материалы для занятия: картинки с изображением электроприборов, картинка – раскраска с изображением электроприборов, цветные карандаши.
Содержание:
1. Отгадайте мою загадку, про что она.
По тропинкам я бегу,
Без тропинки не могу.
Где меня, ребята, нет,
Не зажжётся в доме свет.
К дальним сёлам, городам
Кто идёт по проводам?
Светлое величество!
Это ... (электричество)
Сегодня без электричества не будет работать ни один электроприбор. Ток бежит по проводам и заставляет работать электрические приборы.
Д/Игра: «Найди картинки с электроприборами».
2. Физ. минутка « Я чайник — ворчун».
Я чайник — ворчун, хлопотун, сумасброд, (Шагаем на месте.)
Я всем напоказ выставляю живот, (Руки на пояс, повороты туловища влево - вправо.)
Я чай кипячу, клокочу и кричу: (Хлопаем в ладоши.)
— Эй, люди, я с вами чай пить хочу! (Прыжки на месте.)
3. Игра: « Подскажи, какой электроприбор».
Я, буду вам говорить предложения, а вы будете их продолжать.
Раньше в доме мусор убирали веником, а сейчас……(пылесосом).
Раньше воду грел для чая самовар, а сейчас….. (электрический чайник).
Раньше стирали одежду в тазике, а сейчас…. (в стиральной машине).
Раньше еду готовили на огне, а сейчас…. (на электрической плите).
Раньше жилище освещалось при помощи свечи, а сейчас…. (свет даёт люстра).
Раньше продукты хранили в холодном месте, а сейчас в…..(холодильнике).
4. Электрический ток – наш помощник, но он может быть опасен. Если не соблюдать правила безопасности, можно получить удар током и ожоги. Поэтому все должны знать и помнить эти правила.
Правила пользования электричеством:
1. Нельзя включать неисправные электроприборы.
2. Не пользуйтесь электроприборами, если у них перекручен шнур.
3. Не трогайте провода мокрыми руками.
4. Если почувствовали запах горелой резины или заметили проскочившую искру в проводах, нужно сообщить взрослым.
5. Нельзя пользоваться электроприборами в ванной.
6. Выключайте все электроприборы, уходя из дома.
7. Не вынимайте вилку из розетки, дергая за шнур.
8. Нельзя накрывать электролампу тканью или бумагой.
5. Задание: Раскрасить картинку с электроприборами, которые есть у вас дома.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219350-metodicheskaja-razrabotka-ood-po-obzh-dlja-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.