Календарно-тематическое планирование для второй младшей группы

Календарно-тематическое планирование во 2 младшей группе

Календарно-тематическое планирование во 2 младшей группе

по познавательному развитию

ПОЗНАНИЕ

ЗАДАЧИ

СЕНТЯБРЬ

2 неделя:«Правила дорожные детям знать положено»

Цель: воспитание у детей навыков безопасного поведения на дорогах, применять их в игре, в жизни.

Тема: «Транспорт»

Задачи:

Закрепить знание названий, особенностей внешнего вида и частей легкового автомобиля и автобуса.

Закрепить знание и употребление обобщающего понятия «Транспорт».

3 неделя: «Мы живем в России»

Цель:

Тема: «Я здесь живу»

Задачи:

Обобщать знания о родном городе, полученные в ходе прогулок и рассказов взрослых.

Побуждать участвовать в беседе об улице, на которой находится д/с, ее достопримечательностях.

Учить узнавать на фотографиях знакомые сооружения.

4 неделя:«Дары природы»

Цель: познакомить детей с плодами овощных культур. Закрепить знания о месте их произрастания – огороде. Воспитывать благодарные чувства к природе и людям, получающим урожай.

Тема: «Чудо-овощи на огороде»

Задачи:

Развивать умение узнавать и называть овощи.

Учить выделять их характерные свойства: цвет, форму, размер – путем зрительного и осязаемого обследования.

Воспитывать уважение к сельскохозяйственному труду.

5 неделя:«Наше почтение старшему поколению»

Цель: формировать у детей гуманное отношение к окружающему миру, любви к родной семье, к родному дому, городу, к людям.

Тема: "В гости к бабушке Настасьи"

Задачи:

Развивать умение обобщать, делать выводы.

Воспитывать любовь к Родине, к старшему поколению

Учить детей называть страну в которой живут, город.

ОКТЯБРЬ

1 неделя«Осенняя пора»

Цель: формировать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы (похолодало, исчезли бабочки, отцвели цветы, опадают листья).

Тема: «Золотая осень»

Задачи:

Учить устанавливать простейшие причинно- следственные связи;

Закреплять названия цветов: красный, желтый, зеленый, познакомить с оранжевым цветом;

Формировать умение слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него;

Воспитывать любознательность, интерес к игре, речевую активность, отзывчивость, эмоциональный отклик.

2 неделя«Наши лесные друзья» (всемирный день животных)

Цель: продолжать обобщать представление детей об образе жизни диких животных.

Тема: «Животный мир осенью»

Задачи:

Развивать внимание, память, мышление.

Учить детей устанавливать причинно-следственные связи.

Закреплять представления детей о повадках зверей осенью: умение разгадывать загадки, ориентируясь на характерные признаки внешнего вида или поведения.

Воспитывать бережное отношение к окружающей нас природе.

3 неделя«Русское народное творчество»

Цель: продолжать знакомить детей с народным промыслом русского народа - игрушкой матрешкой и особенностями ее творчества.

Тема: "В гости к матрешке"

Задачи:

Развивать познавательный интерес к истории культуры России. Закреплять понятия "большая", "маленькая", "много".

Учить рисовать рисунки с помощью нетрадиционного рисования (пальчики, ватные палочки).

Воспитывать работать в группе, самостоятельность, творческую активность и фантазию.

4 неделя«Огонь друг, огонь враг»

Цель: познакомить детей с таким явлением, как пожар. Воспитывать у детей чувство самосохранения. Формировать у детей элементарные знания об опасности шалостей огня.

Тема: «Спички детям не игрушки»

Задачи:

Развивать представление детей о том, какую опасность таят в себе спички.

Формировать у детей желание быть всегда осторожными с огнем.

Воспитывать навыки безопасности.

НОЯБРЬ

1 неделя «О дружбе и друзьях»

Цель: учить детей доброжелательно относиться друг к другу и взрослым. Развивать эмоциональную отзывчивость. Совершенствовать себя как личность через общение с людьми.

Тема: «Мои друзья»

Задачи:

Развивать чувство уверенности в себе, эмоциональную отзывчивость, дать понять, что такое дружба.

Учить детей передавать чувства через ласковые, добрые слова.

Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

2 неделя:«Животный и растительный мир земли» (Африка)

Цель: дать детям элементарные представления об особенностях географического положения Африки. Уточнить представления детей о растениях и животных жаркой страны: внешний вид, характерные особенности.

Тема: «Вот так Африка»

Задачи:

Развивать умение высказывать свои мысли. Познакомить детей с Африкой и ее характерными особенностями.

Формировать знания детей о животных жарких стран.

Воспитывать положительное отношение ко всем видам животных.

3 неделя:«Мир животных – птицы» (синичкин день)

Цель: дать детям представление о птицах, о характерных особенностях птиц. Закрепить понятие о месте обитания (рядом с человеком, на воле). Воспитывать бережное отношение к природе.

Тема: «Синичка и ее друзья»

Задачи:

Развивать у детей внимание.

Формировать знания о синице, ее внешнем виде, повадках, издаваемых звуках.

Воспитывать заботливое отношение и интерес к зимующим птицам.

4 неделя:«Моя мама, что солнышко на небе»

Цель: развивать у детей доброе отношение к маме. Вызвать чувство гордости и радости за дела и поступки родного человека, чувство благодарности за работу.

Тема: «Самая хорошая мама»

Задачи:

Развивать способность замечать некоторые трудовые действия: мама шьет, стирает, гладит, готовит обед и т. д.

Формировать умение оказывать посильную помощь маме в работе по дому, как правильно заботиться о мамах, беречь их.

Воспитывать действенное чувство любви к самому близкому и дорогому человеку – маме.

5 неделя:«Любимые мультфильмы»

Цель:систематизировать знания детей о русских народных сказках.

Тема: "Бабушкины сказки"

Задачи:

Формировать умение детей отгадывать загадки. Помочь детям находить противоречия и решать их.

Обеспечить развитие умения группировать предметы по одному признаку. Пробудить интерес к русским сказкам, желание помочь героям. Способствовать снятию физического напряжения при помощи физминутки.

ДЕКАБРЬ

2 неделя:«Матушка – Зима»

Цель: обогащать знания детей об изменениях в живой природе. Учить детей устанавливать причинно-следственные связи. Воспитывать бережное отношение к окружающей нас зимней природе.

Тема: «Как звери готовятся к зиме»

Задачи:

Развивать внимание, связную речь, умение слушать.

Учить детей узнавать и называть диких животных. Побуждать детей устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных: изменение окраски шерсти, спячка, запасы на зиму.

Воспитывать бережное отношение к животным.

3 неделя:«Мир предметов вокруг нас»

Цель: расширить кругозор, закрепить представления детей о целевом назначении и функциях предметов, закреплять родовые и видовые понятия (обобщения).

Тема: «В гостях у наших игрушек»

Задачи:

Познакомить детей с новыми игрушками в группе.

Совершенствовать знание детей о местонахождении разных игрушек, умение убирать их на свои места.

Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

4 неделя:«Новый год»

Цель: закладывать основы праздничной культуры. Вызвать эмоционально-положительное отношение к предстоящему празднику, желание участвовать в его подготовке.

Тема: «В лесу родилась елочка»

Задачи:

Развивать любознательность, тактильную память.

Учить детей различать характерные признаки елочки различными (глаза, уши, нос, руки).

Воспитывать любовь к народным, русским традиционным праздником (новый год).

5 неделя:«Новый год»

Цель: создать у детей атмосферу праздничного настроения и приятного ожидания праздника.

Тема: «Елочные украшения»

Задачи:

Развивать у детей представления об обычных украшениях елки, о традициях встречи Нового года.

Формировать представления детей о качествах и свойствах различных елочных игрушках.

Воспитывать интерес к празднику «Новый год».

ЯНВАРЬ

2 неделя:«Животный и растительный мир земли» (Север)

Цель: познакомить детей с животным и растительным миром Севера. Расширить знания детей о жизни животных и птиц в суровых условиях земли.

Тема: «В гостях у медвежонка Умки»

Задачи:

Развивать познавательный интерес.

Формировать у детей представление о животных Севера (олень, белый медведь), их внешнем виде, образе жизни.

Воспитывать бережное отношение к животным.

3 неделя:«Мои зеленые друзья»

Цель: формировать внимательное, доброе и бережное отношение к комнатным растениям. Расширить кругозор детей посредством рассматривания растений.

Тема: «Цветы на подоконнике»

Задачи:

Развивать желание ухаживать за комнатными растениями.

Учить детей сравнивать растения, находить сходство и различие во внешних признаках.

Воспитывать любовь, нежность и доброжелательное отношение к растениям.

4 неделя:«Неделя безопасности» (ОБЖ)

Цель: предостеречь детей от неприятностей связанных с контактом с незнакомыми людьми (несовпадение приятной внешности и добрых намерений)

Тема: "Что случилось с колобком, который ушел гулять без спросу?"

Задачи:

Формировать умение слушать сказку. Помочь понять их содержание и дать краткое описание увиденного, активно отвечать на вопросы.

Учить детей правильно вести себя на улице и дома. Необходимо рассмотреть и обсудить с детьми типичные опасные ситуации при возможных контактах с незнакомыми людьми на улице, научить их правильно вести себя в таких ситуациях. Закреплять знания опасных ситуаций, которые могут возникнуть. Обучать основам личной безопасности; учить отвечать на вопросы полным предложением.

ФЕВРАЛЬ

2 неделя:«Мир профессий»

Цель:

Тема: «наблюдение за трудом няни»

Задачи:

Закреплять знания о труде помощника воспитателя, предметах, необходимых для работы.

Воспитывать уважение к труду взрослых.

3 неделя «Мир предметов вокруг нас»

Цель: закрепить представление детей о качествах и свойствах, целевом назначении и функции предметов. Закрепить видовые и родовые понятия (обобщения).

Тема: Посылка для кукол»

Задачи:

Развивать умение группировать и объединять предметы по сходным признакам (по назначению).

Учить детей различать и называть предметы (по назначению). Формировать понимание и употребление обобщающего понятия «посуда».

Воспитывать познавательный интерес.

4 неделя:«Праздник смелых людей»

Цель: дать детям представление о Дне защитника Отечества. Воспитывать у детей доброе отношение к своему папе. Вызвать чувство гордости за благородные поступки родного человека.

Тема: «День защитника Отечества»

Задачи:

Развивать память, обогащать словарь.

Формировать у детей представление о празднике «Дне защитника Отечества».

Воспитывать любознательность, желание защищать Родину.

5 неделя: «8марта, о любимых мамах»

Цель: дать детям представление о женском празднике «8 марта». Развивать доброе отношение и любовь к маме. Вызвать чувство благодарности за заботу.

Тема: «Поздравляем сотрудников д/с»

Задачи:

Расширять кругозор детей.

Формировать доброжелательное отношение к сотрудникам д/с, познакомить их с профессиями.

Воспитывать культуру поздравления.

МАРТ

1 неделя: «8марта, о любимых мамах»

Цель: дать детям представление о женском празднике «8 марта». Развивать доброе отношение и любовь к маме. Вызвать чувство благодарности за заботу.

Тема: «Поздравляем сотрудников д/с»

Задачи:

Расширять кругозор детей.

Формировать доброжелательное отношение к сотрудникам д/с, познакомить их с профессиями.

Воспитывать культуру поздравления.

2 неделя: "Следопыты"

Цель: создать условия для развития представлений о смене дня и ночи, научить правильно, употреблять слова «день» и «ночь».

Тема: "День и ночь"

Задачи:

продолжать упражнять детей познавать действительность, обобщать познавательный опыт детей.

создать условия для развития представлений о смене дня и ночи;развивать сообразительность, внимание.

воспитывать у детей самостоятельность; эмоциональную отзывчивость.

3 неделя:«Спешит весна, звенит капель»

Цель: закрепить знания детей о весне.

Тема: "К нам весна шагает быстрыми шагами"

Задачи:

Расширять представления детей о весне, закреплять признаки весны, сезонные изменения в природе.

Развивать умение узнавать и называть время года, выделять признаки весны (тает снег, тепло, солнце ярче светит).

Расширять представление детей об условиях жизни птиц, животных весной. Учить понимать природные взаимосвязи, делать собственные выводы.

4 неделя:«Царство воды и удивительное царство рыб»

Цель: дать детям элементарные представления о рыбах и среде их обитания.

Тема: «Рыбы»

Задачи:

Развивать представление детей о рыбах и среде их обитания.

Учить детей называть внешние особенности рыб.

Воспитывать у детей желание создать в своей группе аквариум.

5 неделя:«Книжкина неделя»

Цель: формировать у детей интерес к книге, бережному отношению с ней, понимание того, что из книг можно узнать много интересного. Рассказывать о роли книги в жизни человека.

Тема: «Книжкина больница»

Задачи:

Развивать начальную форму сотрудничества.

Познакомить детей с правилами пользования книгой.

Формировать у детей интерес к книги, бережному отношению с ней.

Воспитывать эмоциональную отзывчивость.

АПРЕЛЬ

1 неделя:«Быть здоровыми хотим»

Цель: формирование навыков здорового образа жизни.

Тема: "Путешествие в страну здоровяков"

Задачи:

Расширять представления детей о предметах личной гигиены, о правилах пользования ими. Способствовать формированию потребности у ребенка быть здоровым, формировать знания о полезном воздействии физкультуры и спорта в укреплении здоровья.

Развивать способность выполнять совместные действия с воспитателем, координировать слова с движением.

Воспитывать чувства опрятности, привычку следить за своим внешним видом.

2 неделя:«Космос»

Цель: формировать первоначальное представление о космосе. Дать понятие о том, что космонавт – это человек, который обладает объемом знаний и умений, имеет крепкое здоровье.

Тема: «Малышам о космосе»

Задачи:

Развивать интерес к космонавтике.

Формировать здоровый образ жизни.

Воспитывать любовь к профессии «космонавт», желание быть сильным, смелым.

3 неделя:«Земля наш общий дом»

Цель: расширить представление детей об окружающем мире: знать дом, где ты живешь, своих соседей, друзей. Закрепить понятие: дом, двор, улица, поселок. Воспитывать любовь к своему поселку, дому, улице.

Тема: «Поселок, в котором я живу»

Задачи:

Развивать представление детей о родной стране.

Учить детей различать поселок от города.

Побуждать детей рассказывать о том, где они живут.

Воспитывать любовь к родному поселку.

4 неделя:«Летят перелетные птицы»

Цель: расширять представления детей о перелетных птицах, их образе жизни и внешнем виде.

Тема: "Перелетные птицы"

Задачи:

Учить детей ориентироваться в пространстве.

Развивать мышление, слуховое и зрительное внимание.

Воспитывать доброе и бережное отношение к пернатым друзьям, закладывать основы экологического воспитания.

МАЙ

1 неделя: "День победы"

Цель: познакомить детей со стихотворением Е.Шаламонова "День победы", побуждать принимать активное участие в беседе, развивать диалогическую речь, развивать выразительность речи, отвечать на вопросы.

Тема: "День победы"

Задачи:

Формировать представление детей о том, как защищали русские люди свою Родину во время ВОВ. Рассказать какой праздник скоро будет, что мы празднуем.

Воспитывать патриотизм, желание больше узнать о прошлом своей Родины, воспитывать чувство уважения к ветеранам ВОВ, гордость за их героические подвиги.

2 неделя: "Азбука вежливости"

Цель: закреплять и расширять знания детей о правилах вежливости.

Тема: Путешествие в страну вежливости"

Задачи:

Воспитание навыков культурного поведения.

Развитие навыков использования в речи вежливых слов.

3 неделя:«Моя дружная семья»

Цель: формировать представление о семье: знать, что в семье все заботятся друг о друге и любят; понимать роль взрослых и детей в семье; вызвать у ребенка радость и гордость за то, что у него есть семья.

Тема: «Папа, мама, я – дружная семья»

Задачи:

Развивать первоначальные представления о семье.

Подвести к пониманию того, что родители заботятся о них, радуют подарками – игрушками.

Воспитывать интерес к собственному имени.

4 неделя«Царство луга» (растения, насекомые)

Цель: расширить и уточнить знания детей о насекомых, их разнообразии и характерных признаках, их пользе для человека.

Тема: «Друзья мухи – Цокотухи»

Задачи:

Развивать коммуникативные способности детей.

Учить детей узнавать и называть насекомых (бабочка, пчела, комар, кузнечик, жук и т. д.). Обратить внимание на признаки и отличительные особенности насекомых.

Воспитывать интерес и бережное отношение к насекомым, желание узнать о них что-то новое.

5 неделя«Творчество А.С.Пушкина»

Цель: формирование интереса к чтению и изучению художественных произведений.

Тема: "Сказки Пушкина"

Задачи:

Понимать образное содержание и идею стихотворения, передавать структуру стихотворения с помощью картинок.

Развивать умение поддерживать беседу, поощрять стремление высказывать свою точку зрения. Развивать восприятие художественной литературы.

Календарно-тематическое планирование во 2 младшей группе

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ (развитие речи)

РАЗВИТИЕ РЕЧИ

ЗАДАЧИ

СЕНТЯБРЬ

2 неделя:«правила дорожные детям знать положено»

Тема: «Не попади в беду на дороге»

Задачи:

Развивать представления детей о дорогах: внимание, память.

Учить детей отвечать на вопросы воспитателя: активизировать глаголы, закреплять произношение звуков «Ш», «Би».

Воспитывать безопасное поведение на дорогах.

3 неделя: «мы живем в России»

Тема: «З.К.Р. звук «А»»

Задачи:

Развивать умение отчетливо произносить изолированный звук «А», закреплять произношение этого звука в отдельных словах и коротких звукосочетаниях.

Учить детей произносить этот звук с разной длительностью и громкостью, слушать и воспринимать художественное произведение , а при повторном слушании договаривать слова из текста.

Воспитывать интерес к непосредственно-образовательной деятельности.

4 неделя:«дары природы»

Тема: « «Игра инсценировка «Шаг назад и оглянись»»

Задачи:

развивать умение внимательно слушать воспитателя, быть активным.

Учить детей участвовать в разговоре, отвечать на вопросы воспитателя, совершенствовать грамматический строй речи.

Воспитывать навыки правильного поведения.

5 неделя:«наше почтение старшему поколению»

Тема: «Моя семья"

Задачи:

Закрепить у детей представление о членах семьи, родственных отношениях в семье;развивать диалогическую речь; развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям, родословной.

Воспитывать у детей чувство гордости и любви, уважение заботы о членах семьи.

Показать значение семьи в жизни человека.

ОКТЯБРЬ

1 неделя:«осенняя пора»

Тема: «Упражнение с овощами»

Задачи:

Развивать умение выразительно читать шотландскую народную песенку.

Учить различать и правильно называть овощи в натуральном виде, на картинках (формировать способность к общению). Определить предмет по форме (на ощупь) . Соединять вершки и корешки.

Воспитывать познавательный интерес.

2 неделя:«наши лесные друзья» (всемирный день животных)

Тема:«Животные»

Задачи:

Обогащать словарь глаголами, обозначающими действия, процессы.

Учить понимать и правильно использовать в речи существительные женского и мужского рода.

Воспитывать у детей бережное и заботливое отношение к животным.

3 неделя:«русское народное творчество»

Тема: «З.К.Р. звук «Ф» «В»

Задачи:

развивать умение отчетливо произносить звук «Ф» «В» (изолировано, в словах).

Формировать интонационную выразительность речи.

Воспитывать интерес к окружающему миру.

4 неделя:«огонь друг, огонь враг»

Тема: «З.К.Р. звук «У»»

Задачи:

Развивать слуховое внимание .

Учить четко артикулировать звук «У» (изолированный – в звукосочетаниях, словах, небольших фразах, произносить его на одном выдохе)

Побуждать детей произносить (по подражанию) звуки с разной громкостью.

Воспитывать активность.

5 неделя: «о дружбе и друзьях»

Тема: «учимся не ссориться»

Задачи:

Развивать умение употреблять формы вежливости.

Учить детей правильному поведению в типичных конфликтных ситуациях, созданных на примере конфликтной ситуации с игровыми персонажами.

Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

НОЯБРЬ

2 неделя:«животный и растительный мир земли» (Африка)

Тема: «бунт в игрушечном королевстве»

Задачи:

Развивать представления о том, какие животные живут в Африки.

С помощью специальной проблемной ситуации активизировать речь детей.

Воспитывать желание проявлять заботу о своих друзьях – игрушках.

3 неделя:«мир животных – птицы» (синичкин день)

Тема: «З.К.Р. звук «Б» «Бь»

Задачи:

Обогащать словарь детей глаголами, обозначающими действие , процессы.

Учить понимать и правильно использовать в речи существительные женского и мужского рода.

Воспитывать у детей бережное и заботливое отношение к животным.

4 неделя:«моя мама что солнышко на небе»

Тема: «сказка про маму»

Задачи:

развивать зрительное внимание, логическое мышление, умение детей самостоятельно решать несложные проблемные ситуации.

Учить детей воспринимать сказку на слух, способствовать обогащению и закреплению знаний детей о животных.

Воспитывать доброе, уважительное отношение к маме.

5 неделя:«любимые мультфильмы»

Тема: «литературный калейдоскоп»

Задачи:

Помочь детям вспомнить знакомые мультфильмы (сказки), развивать интонационную выразительность речи.

Совершенствовать грамматический строй речи. Правильно строить предложения.

Воспитывать желание рассказать о том, что случилось с героями сказки.

ДЕКАЬРЬ

2 неделя:«матушка – Зима»

Тема: «зима белоснежная»

Задачи:

Развивать навыки свободного общения со взрослыми и детьми.

Формировать эмоциональную отзывчивость, умение использовать в беседе накопительные знания.

Воспитывать бережное отношение к зимней природе.

3 неделя:«мир предметов вокруг нас»

Тема: «наши игрушки»

Задачи:

Развивать понимание, речь взрослых.

Формировать навыки, договаривать слова.

Учить детей называть и узнавать игрушки после прочтения стихотворений.

Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

4 неделя:«новый год»

Тема: «вырастала елка»

Задачи:

Развивать умение правильно произносить звук «У», длительно, на одном дыхании.

Учить детей составлять описательный рассказ. Упражнять в согласовании существительных, прилагательных, местоимений в роде, числе, падеже.

Воспитывать внимание и интерес к занятию.

5 неделя:«новый год»

Тема: «скоро новый год»

Задачи:

Создать у детей настроение радостного ожидания. Развивать речевую активность.

Учить детей устанавливать реальные связи между предметами и явлениями. Воспринимать новые слова и выражения, которые использует в рассказе воспитатель.

Воспитывать у детей желание общаться.

ЯНВАРЬ

1 неделя:«зимние каникулы»

Тема: "Зимние забавы"

Задачи:

Активизировать и обогащать словарный запас существительными (зима, мороз, снег, снежинка, снегопад, вьюга, лед, санки, коньки, лыжи, снеговик), глаголами (мерзнуть, греться, чистить, разгребать, лепить), прилагательными (холодная, снежная, морозная, липкий, веселый, радостный, улыбчивый).

Развивать грамматику и связную речь: согласовывать в речи имена прилагательные с существительными; образовывать уменьшительно-ласкательную форму существительных; развивать умение детей рассказывать по картине и схеме; развивать силу голоса, речевой слух (различение близких по звучанию слов – «Ух!», «Бух!»), речь, внимание, мышление, мелкую и общую моторику.

Отрабатывать четкое произношение звуков у, х в звукоподражаниях.

2 неделя:«животный и растительный мир земли» (Север)

Тема: «З.К.Р. звук «О»»

Задачи:

Развивать слуховое внимание, интонационную выразительность речи.

Учить четко произносить гласный звук «О» изолированно, в звукоподражательных словах, фразовой речи, отвечать на вопросы воспитателя.

Воспитывать интерес к театральной деятельности.

3 неделя:«мои зеленые друзья»

Тема: «замечательные цветы»

Задачи:

Развивать умение четко произносить звуки : «М» «З» «Ж» «У».

Учить детей составлять короткий рассказ по вопросам воспитателя и опорной схеме. Правильно называть цветы, сравнивать их по величине и цвету.

Воспитывать любовь к природе.

5 неделя:«неделя безопасности» (ОБЖ)

Тема: «З.К.Р. звук «С»»

Задачи:

Развивать речевое дыхание.

Учить детей четкому произношению звука «С» в словах и фразовой речи. Совершенствовать интнационную выразительность речи.

Воспитывать активность, доброжелательное отношение.

ФЕВРАЛЬ

2 неделя:«мир профессий»

Тема: «З.К.Р. звук «З»»

Задачи:

Развивать умение четко произносить звук «З» в словах и фразовой речи.

Учить детей отчетливо произносить мягкий звук «З» «Зи» «Зя» и твердый «За» «Зу», вести диалог. Активизировать в речи различные словесные формы благодарности.

Воспитывать речевую активность.

3 неделя:«мир предметов вокруг нас»

Тема: «квартира куклы Светы»

Задачи:

Развивать речь, память, мышление, любознательность.

Учить детей правильно употреблять предлоги с существительными.

Воспитывать желание помогать, быть дружелюбными, доброжелательными.

4 неделя:«праздник смелых людей»

Тема: «папы – вы наши защитники»

Задачи:

Развивать речь детей.

Учить детей составлять описательный рассказ по схеме, активизировать звуки «У» «Ж» «Т» «Ч».

Воспитывать у детей доброе отношение к своему папе, желание читать стихи.

5 неделя: «8марта, о любимых мамах»

Тема: «З.К.Р. звук «И»»

Задачи:

Упражнять в выразительности интонаций при воспроизведений звукоподражаний и стихотворных строк.

Активизировать словарный запас детей. Отрабатывать отчетливое произношение гласного звука «И» в отдельных словах и фразах.

Воспитывать внимание, активность.

МАРТ

1 неделя:«8 марта»

Тема: "8 марта - праздник мам"

Задачи:

Расширить представление детей о празднике мам, побуждать высказываться на темы из личного опыта.

Активизировать прилагательные и глаголы в речи.

Уточнять и закреплять правильное произношение согласных звуков "В" и "В,".

Воспитывать любовь, уважение к маме, желание помогать и радовать ее.

2 неделя: "следопыты"

Тема: "Следы зверей"

Задачи:

Развивать речь детей посредством дидактических, пальчиковых игр и упражнений. Способствовать формированию координации речи с движениями, через музыкальные и подвижные игры. Развивать интерес к их обыгрыванию.

Закрепить знания детей о диких животных, их повадках. Познакомить со следами диких животных.

3 неделя:«спешит весна, звенит капель»

Тема: «З.К.Р. «Ц»»

Задачи:

Развивать умение четко произносить звук «Ц» медленно и быстро, тихо и громко.

Учить детей строить простые и сложные предложения, отвечать на вопросы в беседе.

Воспитывать навыки вежливого обращения, с просьбой о помощи.

4 неделя:«царство воды и удивительное царство рыб»

Тема: «кому нужна вода»

Задачи:

Развивать любознательность, речь детей.

Совершенствовать знания детей о том, что вода необходима всем живым существам (растениям, животным, людям)

Воспитывать бережное отношение к природе, воде.

5 неделя:«книжкина неделя»

Тема: «З.К.Р. звук «Х» «Хь» «К» «Д»»

Задачи:

Развивать умение произносить звук «Х» «Хь» в звукоподражаниях и словах.

Учить детей отчетливому произношению звуков «К» «Д» в словах и фразовой речи.

Воспитывать речевую культуру общения.

АПРЕЛЬ

1 неделя:«быть здоровыми хотим»

Тема: «З.К.Р. звук «Т» «Ть» «Д» Дь»

Задачи:

Развивать умение запоминать новое стихотворение.

Учить детей четко произносить звуки «Т» «Ть» «Д» «Дь» в звукоподражаниях словах.

Воспитывать выразительность речи.

2 неделя:«космос»

Тема: "Путешествие в космос"

Задачи:

Закрепить знания детей о первом космонавте Ю.А.Гагарине; закрепить умение рассказывать уже знакомый текст по схеме ,активировать слуховые и зрительные анализаторы ,закрепить знание геометрических фигур и умение выкладывать их по образцу.

Развивать у детей речь ,воображение и мышление, умения взаимодействовать друг с другом. Побуждать детей к совместной деятельности

Воспитывать у детей умение слушать взрослых .

3 неделя:«земля наш общий дом»

Тема: «З.К.Р. звук «Э» «Ы» «М» «Мь»»

Задачи:

Развивать умение четко произносить гласные звуки «Э» «Ы».

Формировать произношение звука «М» «Мь» в словах и фразовой речи.

Способствовать воспитанию интонационной выразительности речи.

4 неделя:«летят перелетные птицы»

Тема: «Птицы"

Задачи:

Обобщать у детей представление о птицах: у всех птиц есть клюв, тело покрыто перьями, два крыла, две ноги, птенцы появляются из яйца.

Развивать мышление, слуховое восприятие умение сравнивать. Развивать умение складывать фигуру птиц из геометрических фигур (моделирование).

Учить детей соотносить изменения в природе с жизнью птиц весной.

Воспитывать бережное отношение птицам, к природе. Вызвать желание помочь друзьям.

МАЙ

1 неделя:«день победы»

Тема: «З.К.Р. звук «К» «Кь» «Г» «Гь»»

Задачи:

Развивать слуховое внимание при слушании художественного произведения.

Учить произношению звуков «К» «Кь» «Г» «Гь» в звукоподражаниях и словах.

Воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу.

2 неделя:«азбука вежливости»

Тема: «Вежливые слова"

Задачи:

Учить детей пользоваться словесными формами вежливости. Приучать детей к мысли, что без вежливых слов очень трудно обходиться в любом обществе.

Учить внимательно слушать чтение воспитателя, отвечать на вопросы.

Воспитывать общую культуру поведения с воспитанием доброго, уважительного отношения друг к другу.

3 неделя:«моя дружная семья»

Тема: «петушок и его семья»

Задачи:

Познакомить детей с понятием «семья» на примере петушка. Показать, что члены семьи любят друг друга, папа и мама заботятся о своих детях.

Обогащать речь детей словами и строками народных поэтических творений. Продолжать знакомить детей с фольклорами произведений.

Воспитывать любовь к родному языку.

4 неделя:«царство луга» (растения, насекомые)

Тема: «путешествие по весеннему лесу»

Задачи:

Развивать у детей слуховое и фонематическое восприятие.

Учить детей понятно и содержательно отвечать на вопросы воспитателя, использовать в речи обобщающие слова (деревья, птицы, цветы, время года).

Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

5 неделя:«творчество А.С.Пушкина»

Тема: "Моя игрушка"

Задачи:

Обучать детей составлению описательного рассказа по игрушке.

Учить образовывать названия детенышей животных. Учить описывать игрушку, называть характерные признаки и действия; подводить к составлению короткого рассказа из личного опыта.

Обогащать словарь правильными названиями окружающих предметов (игрушек, их свойств и действий).

Согласовывать имена прилагательные с именами существительными в роде и числе.

Календарно-тематическое планирование во 2 младшей группе

ЛЕПКА/АППЛИКАЦИЯ

ЛЕПКА/АППЛИКАЦИЯ

ЗАДАЧИ

СЕНТЯБРЬ

1 неделя: "как я провел лето"

Тема: "Бабочка" (лепка)

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить составлять сюжетную композицию.

Воспитывать отзывчивость, помогать друг другу.

2 неделя: "правила дорожные детям знать положено"

Тема: "Светофор" (аппликация)

Задачи:

Познакомить детей со светофором, объяснить для чего он нужен.

Учить клеить круги на прямоугольник, чередуя их последовательность (красный, желтый, зеленый). Закрепить приемы наклеивания.

Воспитывать самостоятельность.

3 неделя: "мы живем в России"

Тема: "Домик" (аппликация)

Задачи:

Развивать внимание, воображение.

Учить наклеивать готовые формы.

Воспитывать желание работать в коллективе.

4 неделя: "дары природы"

Тема: "Яблоко" (лепка)

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить детей раскатывать пластилин круговыми движениями, лепить аккуратно.

Воспитывать чувство радости от полученных результатов.

5 неделя "наше почтение старшему поколению" (бабушкины любимцы)

Тема: "Красивое полотенце для бабушки" (аппликация)

Задачи:

Развивать фантазию, мышление.

Учить создавать рисунок чередуя предметы аппликации.

Воспитывать уважение к бабушки.

ОКТЯБРЬ

1 неделя: "осенняя пора"

Тема: "Витамины для всей семьи" (лепка)

Задачи:

Познакомить детей со свойствами пластических материалов.

Учить детей отрывать кусочки от большого комка и лепить шарики.

воспитывать у детей интерес к лепке.

2 неделя "наши лесные друзья" (всемирный день животных)

Тема: "Шарфик для мишутки" (аппликация)

Задачи:

Развивать фантазию, мышление.

Учить создавать рисунок, чередуя предметы аппликации.

Воспитывать доброе отношение к животным.

3 неделя: "русское народное творчество"

Тема: "Украсим тарелочку" (аппликация"

Задачи:

Развивать фантазию, мышление.

Учить составлять узор из кружков на бумажной тарелке, располагая круги по центру.

Воспитывать художественно-эстетическое развитие.

4 неделя: "огонь друг, огонь враг"

Тема: "Пожарная лестница" (лепка)

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить лепить палочки приемом раскатывания пластилина прямыми движениями ладошек, соединять детали, сглаживать пальцами поверхность вылепленных предметов.

Прививать желание к лепке.

Воспитывать дружелюбие в процессе коллективной работы.

5 неделя "о дружбе и друзьях"

Тема: "Гирлянда из флажков для друзей" (аппликация)

Задачи:

Развивать чувство ритма и чувство цвета.

Учить чередовать детали аппликации по цвету.

Воспитывать дружелюбие.

НОЯБРЬ

2 неделя: "животный и растительный мир земли" (Африка)

Тема: "Зебра" (лепка)

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить детей раскатывать пластилин в тонкие жгутики прямыми движениями рук, наносить на силует зебры.

Воспитывать интерес к работе.

3 неделя: "мир животных-птицы" (синичкин день)

Тема: "Синичка" (аппликация прием обрывания)

Задачи:

Познакомить детей с обрывной аппликацией. Развивать кругозор и мелкую моторику рук.

Учить рвать бумагу на мелкие кусочки и наклеивать их не выходя за края контура. Закреплять знания о частях тела птицы. Умение аккуратно пользоваться клеем, кистью, салфеткой.

Воспитывать любовь к природе и птицам.

4 неделя: "моя мама, что солнышко на небе"

Тема: "Сушки и баранки для мамы" (лепка)

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук, воображение.

Учить раскатывать пластилин прямыми движениями рук (столбики) и замыкать их в кольцо.

воспитывать желание сделать приятное своей маме.

5 неделя: "любимые мультфильмы"

Тема: "Колобок" (лепка)

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить лепить шарообразные формы, круговыми движениями ладоней. создавая образ колобка при помощи вспомагательных материалов: бусинок, горошен, веточек.

Воспитывать потребность в речевом общении.

ДЕКАБРЬ

2 неделя: "матушка - Зима"

Тема: "Зимние шубки для зайчат" (аппликация)

Задачи:

Познакомить детей с тем, что с наступлением зимы зайцы меняют свои шерстки.

Учит скатывать бумажные салфетки и наклеивать их на контур с изображением зайца, добиваться покрытия всей поверхности готовой формы.

Воспитывать интерес к работе.

3 неделя: "мир предметов вокруг нас"

Тема: "Неваляшка" (лепка)

Задачи:

Воспитывать дружеские взаимоотношения, доброжелательность, аккуратность в работе с пластилином.

Продолжать учить раскатывать шар круговыми движениями ладоней, лепить предмет из нескольких частей, учить отщипывать большие, маленькие кусочки пластилина в зависимости от величины изображаемых предметов, закреплять умение соединять элементы способом прижимания;

Воспитывать аккуратность при выполнении задания.

4 неделя: "новый год"

Тема: "Украсим елочку" (аппликация мятая бумага)

Задачи:

Познакомить детей с медодом аппликации из мятой бумаги. Развивать мелкую моторику рук.

Учить мять цветную бумагу и наклеивать ее на поверхность с изображением елки. Закрепить название цветов ( желтый, синий, белый, красный)

Воспитывать интерес к работе.

5 неделя: "новый год"

Тема: "Сладости для новогоднего стола"

Задачи:

Познакомить с приемом сплющивания округлой формы между ладонями и превращения ее в диск (печенье, пряник).

Развивать воображение.

Учить лепить простые предметы округлой формы.

Воспитывать интерес и аккуратность в работе.

ЯНВАРЬ

1 неделя: "зимние каникулы"

Тема: "Снеговик" (аппликация)

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук. Развивать чувство композиции при наклеивании готовых форм.

Учить детей наклеивать круги на листах бумаги.

закрепить знания о снеге.

Воспитывать интерес к работе.

2 неделя: "животный и растительный мир земли" (Север)

Тема: "Угощение для Умки" (лепка)

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить детей из пластилина скатывать шарики.

Воспитывать интерес к работе с пластилином.

3 неделя: "мои зеленые друзья"

Тема: "Наши комнатные растения - фиалки" (аппликация)

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить сопоставлять предметы по величине (внизу большие листья, вверху поменьше)

Закреплять приемы правильного раскладывания фигур, приемы намазывания и наклеивания).

Воспитывать внимание, аккуратность в работе с материалом.

4 неделя: "неделя безопасности" (ОБЖ)

Тема: "Кактус в горшке" (лепка)

Задачи:

Развивать воображение.

Учить доводить изделие до нужного образа с помощью природного материала.

Воспитывать усидчивость.

ФЕВРАЛЬ

2 неделя: "мир профессий"

Тема: "Повар учит стряпать крендельки" (лепка)

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить раскатывать тонкую колбаску прямыми движениями рук; соединять ее концы внахлест, накладывая их друг на друга.

Воспитывать отзывчивость.

3 неделя: "мир предметов вокруг нас"

Тема: "Красивая ложечка" (аппликация)

Задачи:

Познакомить детей с предметами посуды. Развивать мелкую моторику рук.

Учить детей украшать изображение ложки готовыми формами, располагая аппликацию в центре черпака и на конце ручки.

4 неделя: "праздник смелых людей"

Тема: "Самолеты для папы" (лепка)

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить лепить предметы, состоящие из нескольких частей. Учить детей выравнивать, сглаживать создавая образ самолета.

Воспитывать умение выполнять различные, взаимосвязанные между собой действия и объединять их в единую сюжетную линию.

5 неделя: "8 марта, о любимых мамах"

Тема: "Букет для мамы" (аппликация)

Задачи:

Развивать чувство формы и композиции.

Учить составлять композицию, выбирать по своему желанию цветные салфетки (середина одним цветом, лепестки другим)

Закреплять умение располагать комочки на силуэте букета.

МАРТ

2 неделя: "следопыты"

Тема: "Гусеница" (лепка)

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить лепить предметы состоящие из нескольких деталей.

Воспитывать любознательность.

3 неделя: "спешит весна, звенит капель"

Тема: "Ручеек и кораблик" (аппликация)

Задачи:

Развивать чувство формы и композиции.

Учить детей составлять изображение кораблика из готовых форм.

Воспитывать аккуратность, усидчивость.

4 неделя: "царство воды и удивительное царство рыб"

Тема: "Огромный кит" (лепка)

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить детей скатывать из пластилина между ладоней шар, делать надрез стекой.

Закреплять прием "прищипывания".

Воспитывать отзывчивость и доброту.

5 неделя: "книжкина неделя"

Тема: "Закладка для книг" (аппликация)

Задачи:

Развивать воображение.

Упражнять наклеивать и намазывать клеем обратную сторону бумаги.

Воспитывать аккуратность.

АПРЕЛЬ

1 неделя: "быть здоровыми хотим"

Тема: "Красивая тарелка для полезных продуктов" (аппликация)

Задачи:

Закрепить представление о полезных продуктах.

Учить составлять узор на предмете круглой формы, располагать его по краю и в центре.

Воспитывать усидчивость.

2 неделя: "космос"

Тема: "Запустим ракеты в космос" (лепка)

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить лепить палочки, приемом раскатывания пластилина прямыми движениями ладоней, соединять детали , сглаживать пальцами поверхность вылепленных предметов.

Воспитывать самостоятельность, интерес к работе.

3 неделя: "земля - наш общий дом"

Тема: "А у нас во дворе" (коллективная аппликация)

Задачи:

Развивать воображение, мышление, память, творческие навыки.

Учить передавать в аппликации образ своего двора, изображать предметы из нескольких частей.

Воспитывать аккуратность, самостоятельность.

4 неделя: "летят перелетные птицы"

Тема: "Возвращение уток" (лепка)

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить передавать относительную величину частей тела уточки. Закреплять приемы приплющивания (хвост, клюв).

Воспитывать усидчивость, умение доводить начатое дело до конца.

МАЙ

1 неделя: "день победы"

Тема: "Салют" (аппликация)

Задачи:

воспитывать интерес к наблюдению красивых явлений в окружающем мире.

учить наклеивать полоски симметрично друг друга и чередовать их по цвету; закреплять знания цветов.

воспитывать самостоятельность, желание доставить радость близким людям.

2 неделя: "азбука вежливости"

Тема: "Подарки для зайчат" (лепка)

Задачи:

Развивать мелкую моторику, внимание, восприятие.

Учит детей передавать в процессе лепке сходство с реальным предметом (морковь).

Воспитывать отзывчивость, вежливость.

3 неделя: "моя дружная семья"

Тема: "Цыплята в травке" (аппликация)

Задачи:

Развивать, внимание, память и мышление, через игру и песню.способствовать развитию мелкой моторики рук.

Формировать интерес к работе, умение предварительно выкладывать (в определенной последовательности) на листе бумаги готовые детали разной формы, величины и цвета.

Воспитывать у детей чувство сопереживания, желание прийти на помощь, воспитывать аккуратность в выполнение работы, аккуратно приклеивать детали сначала большой круг, затем поменьше (голову цыпленка) и.тд

4 неделя "царство луга" (растения, насекомые)

Тема: "Божья коровка" (лепка)

Задачи:

Познакомить детей с особенностями пластической формы божьей коровки.

Учить детей лепить божью коровку из отдельных частей: туловище, голова, глаза, усики. Упражнять в приемах скатывания, вдавливания, раскатывания, присоединения и примазывания.

Воспитывать у детей любовь к природе, к насекомым.

5 неделя: "творчество А.С.Пушкина"

Тема: "Золотая рыбка" (аппликация)

Задачи:

Развивать творческие способности детей.

Учить правильно подбирать детали для наклеивания.

Воспитывать аккуратность в выполнении задания.

Календарно-тематическое планирование во 2 младшей группе

ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ (РИСОВАНИЕ)

РИСОВАНИЕ

СЕНТЯБРЬ

2 неделя: "правила дорожные детям знать положено"

Тема: "По дороге в Д/С"

Задачи:

Развивать внимание, память, воображение, умение действовать по заданию.

Учить детей рисовать горизонтальные и вертикальные линии (пешеходную дорожку).

Воспитывать интерес к правилам дорожного движения.

3 неделя: "мы живем в России"

Тема: "Нарисуем красивые дорожки к дому"

Задачи:

Развивать у детей интерес к работе с краской.

Учить детей свободно использовать плоскость листа бумаги для изображения дорожек, добиваться своевременного насыщения кисти краской и свободного , равномерного наложения мазков , изображения коротких и длинных линий.

Воспитывать усидчивость, аккуратность, самостоятельность.

4 неделя: "Дары природы"

Тема: "Морковки"

Задачи:

Развивать представление об овощах.

Учить детей аккуратно пользоваться краской, правильно держать кисть.

Учить различать цвета красный, зеленый.

Воспитывать у детей интерес к рисованию красками.

5 неделя: "наше почтение старшему поколению"

Тема: "Клубочки для бабушки"

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить детей рисовать фломастером предметы круглой формы.

Воспитывать заботливое отношение к членам семьи.

ОКТЯБРЬ

1 неделя: "осенняя пора"

Тема: "Листья желтые летят"

Задачи:

Закрепить представление о приметах осени.

Учить рисовать листья приемом примакивания, передавая характер осеннего пейзажа.

Побуждать располагать их по всему листу бумаги, закреплять навыки работы с гуашью.

2 неделя: "наши лесные друзья" (всемирный день животных)

Тема: "Колючий еж"

Задачи:

Развивать умение находить сходство нарисованного с натуры, радоваться процессу рисования.

Учить детей рисовать способом тычка кистью и пальцем.

Воспитывать у детей аккуратность, самостоятельность, создать доброжелательную обстановку при работе.

3 неделя: "русское народное творчество"

Тема: "Украсим матрешкам сарафан"

Задачи:

Вызвать желание украшать предметы.

Продолжать учить работать с красками, правильно держать кисточку.

Развивать у детей самостоятельность в выборе узора (линии, мазки, пятна, круги). Продолжать знакомить с русским народным творчеством. Развивать чувство ритма.

Воспитывать желание помочь матрешкам украсить сарафан.

4 неделя: "огонь друг, огонь враг"

Тема: "Огонек - невеличка"

Задачи:

Воспитывать любознательность, положительные эмоции от работы с красками, чувство красоты.

Вызвать у детей желание быть всегда осторожными с огнем.

Развивать интерес к нетрадиционному изображению предметов на бумаге.

Учить наносить штрихи поролоновым тампоном снизу вверх.

Закрепить знание цвета (красный, желтый).

5 неделя "о дружбе и друзьях"

Тема: "Свитер для друзей"

Задачи:

Развивать инициативу.

Учить детей составлять элементарный узор, пользуясь техникой рисования пальчиками.

Закреплять знания цветов.

Воспитывать чувство доброжелательности.

НОЯБРЬ

2 неделя: "животный и растительный мир земли" (Африка)

Тема: "Жираф"

Задачи:

Познакомить с экзотическим животным жарких стран - жирафом.

Учить детей аккуратно закрашивать предмет внутри контура, учить рисовать кончиком кисти пятна на заданном силуэте.

Воспитывать интерес к рисованию.

3 неделя: "мир животных - птицы"

Тема: "Синичка"

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук через обучение рисованию руками, пальцами с использованием трафаретов - печаток.

Упражнять в овладении поисковыми действиями в процессе эксперементирования с краской, расширять восприятие цвета.

Воспитывать бережное отношение и заботливое отношение к птицам.

4 неделя: "моя мама, что солнышко на небе"

Тема: "Поздравляем наших мам"

Задачи:

Закрепить знания цвета (зеленый, красный, желтый).

Учить передавать образ солнца, цветов, строение и форму используя ладошки рук.

Воспитывать бережное отношение к природе, любовь и заботу к самому близкому человеку - маме.

5 неделя" любимые мультфильмы"

Тема: "В некотором царстве"

Задачи:

Развивать воображение, умение пользоваться краской, правильно держать кисть.

Учить детей создавать выразительный образ колобка, упражнять в рисовании предметов круглой формы.

Воспитывать эмоциональные чувства.

ДЕКАБРЬ

2 неделя "матушка - зима"

Тема: "Зимушка-зима"

Задачи:

Развивать представление детей о зиме и типичных зимних явлениях в природе.

Учить детей делать тычки полусухой кистью

Воспитывать интерес к совместной деятельности с педагогом, любовь к зимней природе.

3 неделя: "мир предметов вокруг нас"

Тема: "Красивые тарелочки"

Задачи:

Развивать свободное общение со взрослым и со сверстниками.

Учить детей рисовать круги, точки ритмично располагая изображение, украшать предмет внутри, не выступая за края.

Продолжать учить детей держать кисть тремя пальцами, не сжимая ее сильно, промывать по окончании работы.

4 неделя: "новый год"

Тема: "Елочка - зеленая иголочка"

Задачи:

Развивать у детей эстетическое восприятие.

Учить детей приемам примакивания, рисовать хвою на елке.

Закрепить знания цветов-желтый, зеленый, коричневый.

Продолжать учить правильно держать кисть.

Воспитывать аккуратность, усидчивость.

5 неделя "новый год"

Тема: "нарисуем шарики для украшения елки"

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить детей располагать шарики определенного цвета и формы.

Закрепить умение рисовать печатками, тычками, используя разные цвета.

Воспитывать интерес к творческой изобразительной деятельности.

ЯНВАРЬ

1 неделя: "зимние каникулы"

Тема: "Зимний пейзаж"

Задачи:

Развивать эстетическое восприятие зимнего пейзажа.

Учить рисовать кисточкой снег двумя приемом примакивания, закрепить белый цвет.

воспитывать любовь к природе.

2 неделя: "животный и растительный мир земли"(Север)

Тема: "Здравствуй северный олень"

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить рисовать способом "тычок", осваивать последовательность выполнения работы.

Воспитывать бережное отношение к природе и ее обитателям.

3 неделя: "мои зеленые друзья"

Тема: "Красавица фиалка"

Задачи:

Развивать способность к экспериментированию. Развивать эстетическое восприятие, внимание, мелкую моторику рук.

Учить детей самостоятельно создавать инструмент для рисования, которым можно печатать, закрепить знания цветов - зеленый. голубой, фиолетовый.

Воспитывать аккуратность, усидчивость, любовь к природе.

4 неделя: "неделя безопасности" (ОБЖ)

Тема: "Кошкин дом"

Задачи:

Обобщить знания по противопожарной безопасности.

Воспитывать уважение к профессии пожарного, формировать сплоченный детский коллектив.

ФЕВРАЛЬ

2 неделя: "мир профессий"

Тема: "Испечем пироги для куклы"

Задачи:

Продолжать формировать осознание своей гендерной принадлежности.

Учить изображать предмет приемом приманивания.

Закреплять навыки работы красками.

3 неделя: "мир предметов вокруг нас"

Тема: "Салфетка для стола"

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук, интерес к рисованию карандашами.

Учить детей украшать прямоугольную форму доступными каждому ребенку средствами выразительности.

Воспитывать интерес к творчеству.

4 неделя: "праздник смелых людей"

Тема: "праздничный салют к 23 февраля"

Задачи:

Развивать мелкую моторику, используя нетрадиционные способы рисования: ватные палочки, губки.

Формировать у детей представление о 23 февраля, как о празднике, как поздравляют наших защитников пап.

Воспитывать у детей доброе отношение к своему папе, вызвать чувство гордости и радость за благородные поступки родного человека.

5 неделя: "8 марта о любимых мамах"

Тема: "Украсим платье в подарок маме"

Задачи:

Расширять представления детей о видах одежды.

Развивать художественное восприятие детей, развивать внимание.

Развивать навыки создания композиции (композиционное мышление).

МАРТ

2 неделя "следопыты"

Тема: "Следы котенка"

Задачи:

Учить детей рисовать красками при помощи пальцев.

Различать и называть цвета.

Развивать интерес к рисованию красками и воображение.

Воспитывать заботливое отношение к животным.

3 неделя: "спешит весна, звенит капель"

Тема: "Заплакали сосульки"

Задачи:

Учить ритмично наносить мазки, располагая их на листе бумаги в соответствии с направлением сосулек.

Развивать навыки работы с кистью ,различение предметов по величине, умение образно воспринимать цветовые пятна.

Воспитывать эмоциональное восприятие природных явлений ,интерес к рисованию; координировать речь с движениями .

4 неделя: "царство воды и удивительное царство рыб"

Тема: "Рыбки плавают в аквариуме"

Задачи:

Развивать эстетическое восприятие, обращать внимание на красоту окружающих предметов и объектов природы.

Учить детей рисовать нестандартной техникой.

Учить набирать краску на кисть аккуратно, обмакивать всем ворсом в баночки с краской, снимать лишнюю краску о край баночки легким прикосновением ворса.

Воспитывать любовь к природе.

5 неделя: "книжкина неделя"

Тема: "Мышка и репка"

Задачи:

Формировать умение создавать несложную композицию по сюжету знакомой сказки.

Формировать умение рисовать овал, формировать умение рисовать красками, совершенствовать технику рисования красками, карандашом.

Воспитывать желание любоваться своей работой.

Развивать чувство формы и композиции.

АПРЕЛЬ

1 неделя "Бать здоровыми хотим"

Тема: "Овощи на тарелке"

Задачи:

Учить детей узнавать и называть овощи, ввести в активный словарь детей обобщающее слово «овощи».

Формировать представление об овощах.

Воспитывать у детей интерес к рисованию красками. Учить различать цвета красный и зеленый.

Продолжать учить детей аккуратно пользоваться краской (карандашом), правильно держать кисть, не выходить за пределы силуэта.

2 неделя: "космос"

Тема: "Звездные просторы"

Задачи:

Развивать цветовосприятие.

Учить создавать образ звездного неба, используя смешивание красок по мокрому листу, набрызг жесткой кистью.

Воспитывать интерес к творчеству.

3 неделя: "земля наш общий дом"

Тема: "Земля наш общий дом"

Задачи:

Учить использовать тёплые и холодные характеристики цветовой гаммы при передаче контрастных состояний.

Учить смешивать краски, используя палитру.

Развивать воображение.

Воспитывать интерес к рисованию.

4 неделя: "летят перелетные птицы"

Тема:"Птичка-невеличка"

Задачи:

Учить видеть предметную форму и строить на ней нарядный узор при помощи чередования цветовых пятен.

Учить правильно, держать кисть, регулировать силу нажима.

Упражнять в передаче элементов декоративного узора при помощи кругов и мазков.

Развивать любознательность, интерес, способность внимательно рассматривать дымковскую игрушку и любоваться ей.

Воспитывать желание приобщаться к творчеству народных мастеров, чувство уважения к их труду, аккуратность умение работать с красками.

МАЙ

1 неделя "день победы"

Тема: "Праздничные шары"

Задачи:

Закрепить знания синего и красного цветов.

Развивать воображение, фантазию, развивать мелкую моторику рук.

Развивать у детей эмоциональное восприятие на заданный образ.

Воспитывать аккуратность, интерес к художественному творчеству.

2 неделя: "азбука вежливости"

Тема: "Улыбнемся друг другу"

Задачи:

Закреплять умение рисовать карандашами.

Учить ориентироваться на листе бумаги.

Воспитывать дружелюбное отношение друг к другу.

3 неделя: "моя дружная семья"

Тема: "Дружная семья"

Задачи:

Закреплять умение правильно держать кисть, пользоваться краской, быть аккуратным при работе с ними.

Воспитательная: развивать эмоциональный отклик на образ.

Закреплять умение рисовать предметы круглой формы, использовать прием закрашивания краской, не выходя за контур.

Узнавать желтый цвет в рисунках, предметах и называть его; воспитывать желание рисовать.

4 неделя: "царство луга" (растения, насекомые)

Тема: "Веселые жучки"

Задачи:

Учить детей нетрадиционным способам изобразительного искусства (рисование крупами); ориентироваться на плоскости, работать по схеме.

Развивать мелкую моторику рук, творческое воображение, исследование свойств различных материалов, тактильные ощущения.

Воспитывать бережное отношение к насекомым и природе.

5 неделя: "творчество А.С.Пушкина.

Тема: "Желтый одуванчик"

Задачи:

Учить передавать образ цветка, его строение и форму.

Закрепить знания цвета (зеленого, желтого).

Вызвать эмоционально-эстетический отклик на тему занятия.

Воспитывать бережное отношение к природе.

Календарно-тематическое планирование во 2 младшей группе

ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ (КОНСТРУИРОВАНИЕ)

КОНСТРУИРОВАНИЕ

ЗАДАЧИ

СЕНТЯБРЬ

1 неделя: "как я провел лето"

Тема: «Как заниматься с этими кубиками и кирпичиками?»

Задачи:

Предоставить детям возможность самостоятельно познакомиться с кубиками, кирпичиками, призмами (различать формы, называть их); подвести к пониманию функционального назначения материала — строить разнообразные конструкции.

Учить экспериментировать и самостоятельно открывать конструктивные свойства строительного материала.

Развивать воображение. Побуждать соединять и размещать детали в пространстве разными способами.

2 неделя: "правила дорожные детям знать положено"

Тема: "Дорога для машин"

Задачи:

Развивать восприятие, создавать условия для ознакомления детей с протяженностью предметов.

Учить соединять детали при построении дорог для пешеходов (узкие дорожки) и дорожки для машин (более широкие).

Закреплять представление детей о ПДД.

Воспитывать у детей интерес к деревянным строительным материалам.

Воспитывать желание сооружать постройки.

3 неделя: "мы живем в России"

Тема: «Домик — теремок» (строительный материал)

Задачи:

Учить детей сооружать постройки из строительного материала, ставить кирпичики плотно друг к другу, делать постройку с перекрытиями.

Развивать элементарное умение отражать в постройках представление о знакомых предметах. Развивать стремление к игровому и речевому общению, активизировать речевую деятельность (большой — маленький) кубик. Развивать первые навыки драматизации.

4 неделя: "Дары природы"

Тема: Коллективная работа "Овощи"

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить детей обклеивать силуэты овощей комочками из цветной бумаги. Учить называть цвета.

Воспитывать интерес к работе.

5 неделя: "наше почтение старшему поколению"

Тема: "Бусы в подарок бабушке"

Задачи:

Дать знания детям о способах изготовления бус.

Формировать интерес ребенка к творческим работам.

Воспитывать доброе, заботливое отношение к мамам.

ОКТЯБРЬ

1 неделя: "осенняя пора"

Тема: "Строительство осенних дорожек"

Задачи:

Воспитывать желание сооружать постройки.

вызвать у детей интерес к деятельности к деятельности с деревянным строительным материалом.

2 неделя: "наши лесные друзья" (всемирный день животных)

Тема: "Зайчик"

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук, память логическое мышление.

Воспитывать интерес к работе, бережное отношение к животным.

Закрепить знание геометрической фигуры "треугольник"

3 неделя: "русское народное творчество"

Тема: "Домик для Матрешка"

Задачи:

Развитие умения строить домик по образцу.

Формировать умение делать постройку с перекрытием, располагая кирпичики вертикально на узкой короткой стороне– стены; и один кирпичик на узкой длинной стороне – окно.

Развивать мышление, память, мелкую моторику рук.

Воспитывать отзывчивость, желание оказывать помощь.

4 неделя: "огонь друг, огонь враг"

Тема: "Пожарная машина"

Задачи:

Расширять представления о пожарной безопасности и машинах специального назначения (пожарная машина), их значении в жизни человека.

Развивать внимание, память, навыки конструирования из бросового материала, умение работать в соответствии с образцом.

Формировать умение и желание доводить дело до конца, воспитывать доброжелательные отношения между детьми.

5 неделя "о дружбе и друзьях"

Тема: "К мишке на помощь"

Задачи:

Называть и правильно использовать строительные детали.

Учить располагать кирпичики в соответствии с образцом, подбирать цвета в соответствии с образцом.

Развивать мелкую и крупную моторику, умение анализировать, сравнивать, обобщать.

Воспитывать желание прийти на помощь другу, эмоционально откликаться на чью-либо просьбу.

НОЯБРЬ

2 неделя: "животный и растительный мир земли" (Африка)

Тема: "В зоопарке"

Задачи:

Продолжать учить детей строить загоны из крупного строительного материала типа Лего, закреплять основные цвета, активизировать в речи слова-признаки «высокий - низкий», «большой - маленький», названия животных.

Воспитывать у детей интерес к созданию коллективных построек и совместной игре с ними, желание оказывать помощь игрушечным героям.

Развивать мелкую моторику рук, внимание, речь, мышление, сенсорное восприятие.

3 неделя: "мир животных - птицы"

Тема: "Птичьи помощники"

Задачи:

Развивать пространственное и творческое мышление.

Учить детей собирать скворечник из спичечного коробка и других подручных материалов.

Воспитывать любовь к птицам.

4 неделя: "моя мама, что солнышко на небе"

Тема: "Открытка для мамы"

Задачи:

Развивать воображение детей.

Учить детей сминать пальцами мягкую бумагу в крепкие комочки, создавая живописную композицию, учить работать совместно.

Воспитывать интерес к творческой деятельности.

5 неделя" любимые мультфильмы"

Тема: "Сказочный дворец"

Задачи:

Продолжать закреплять с детьми названия строительного материала.

Учить работать вместе, одной подгруппой, уступать друг другу, оказывать помощь.

Учить передавать характерные черты замка в построении (башни, купола, крепость).

Развивать умение обыгрывать постройку, мелкую моторику, внимание, мышление.

Воспитывать доброжелательность, дружеские взаимоотношения.

ДЕКАБРЬ

2 неделя "матушка - зима"

Тема: Коллаж "Зимняя сказка"

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить детей совместно с воспитателем создавать общую картину, моделировать фигурки диких животных, используя готовые формы.

Воспитывать аккуратность.

3 неделя: "мир предметов вокруг нас"

Тема: "Мебель для медведей"

Задачи:

Учить детей строить постройку по образцу, преобразовывать её способом удлинения, различать и называть строительные детали.

Уточнить представление детей о предметах мебели и их назначении.

Закрепить знание детьми частей, из которых состоит мебель; учить описывать мебель, комнату.

4 неделя: "новый год"

Тема: "Елка-елочка"

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить ориентироваться на плоскости листа, наклеивать готовые формы (треугольник) в определенной последовательности, учитывать их величину и располагать в высоту от самого большого до самого маленького.

воспитывать самостоятельность, аккуратность.

5 неделя "новый год"

Тема: "Новогодняя игрушка для елки" (шар)

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить детей наклеивать на силуэт елки цветные комочки бумаги в виде гирлянд, шариков.

Воспитывать аккуратность самостоятельность.

ЯНВАРЬ

1 неделя: "зимние каникулы"

Тема: «Горка для куклы Кати»

Задачи:

Учить строить горку, приставляя детали (кубики, призму, кирпичик) друг к другу, делать постройку устойчивой.

Учить различать и называть четыре основных цвета.

Развивать стремление к игровому общению, речевую активность, умение контактировать с взрослыми и сверстниками.

Воспитывать бережное отношение к конструктору.

2 неделя: "животный и растительный мир земли"(Север)

Тема: «Строим Машеньке заборчик».

Задачи:

Закрепить навык точного соединения деталей и выстраивания их в ровную линию (дорожка, забор вдоль неё) в ходе игры.

Закрепить названия основных деталей.

Познакомить с ритмическим чередованием в постройке кирпичиков (на короткую, узкую сторону) и кубика.

Приучать детей соотносить свои действия с инструкцией и образцом.

Учить сопереживанию на примере сказочного персонажа.

Воспитывать трудолюбие и аккуратность.

3 неделя: "мои зеленые друзья"

Тема: "Красивый цветок"

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить наклеивать разноцветные комочки бумаги в виде цветов на плоскостное изображение.

Воспитывать интерес к работе.

4 неделя: "неделя безопасности" (ОБЖ)

Тема: "Машина для доктора Айболита"

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить детей работать с бумагой и клеем (находить детали для машины)

Воспитывать бережное отношение к здоровью, соблюдать правила гигиены.

ФЕВРАЛЬ

2 неделя:«мир профессий»

Тема: «Гараж с воротами для водителя» (из строительного материала).

Задачи:

Учить детей выполнять постройку гаража посредством показа действий педагога.

Развивать зрительную память, кинестетическое восприятие посредством тактильно – двигательного обследования предмета.

Воспитывать у детей интерес к выполнению коллективных построек и совместной игре с ними.

3 неделя: "мир предметов вокруг нас"

Тема: "Мебель для кукол"

Задачи:

Развивать у детей представление о знакомых предметах их назначении, особенности, выделять зрительно основные части..

Учить детей различать, называть и использовать строительные детали.

Воспитывать умение слушать воспитателя, вызвать чувство радости при удавшейся постройки.

4 неделя: "праздник смелых людей"

Тема: "Сюрприз для папы"

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить детей изготавливать фигуры самолета из картонных заготовок, прикреплять готовую фигуру самолета к основе.

Воспитывать интерес к работе.

5 неделя: "8 марта о любимых мамах"

Тема: "Корзинка для мамы"

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить детей изготавливать корзинку, оформлять ее цветами из салфеток.

Воспитывать интерес к работе.

МАРТ

2 неделя "следопыты"

Тема: "Кораблик"

Задачи:

Познакомить детей с различными материалами (веточка дерева, скорлупа грецкого ореха, бумага и т.д.).

Учить определять признаки свойства материала.

Воспитывать умение откликаться на игровую ситуацию.

3 неделя: "спешит весна, звенит капель"

Тема: "Мостик через речку"

Задачи:

Развивать игровые навыки, мышление.

Учить детей конструировать мост с опорой на наглядный материал.

Воспитывать интерес к конструктивной и игровой деятельности.

4 неделя: "царство воды и удивительное царство рыб"

Тема: "Рыбки в аквариуме"

Задачи:

Продолжать наносить клей на детали и наклеивать их на лист бумаги.

Учить располагать и наклеивать предметы в определенной последовательности.

Учить дорисовывать предметы фломастером, доводя до нужного образа.

Развивать мелкую моторику пальцев рук.

Учить детей вести беседу с воспитателем и сверстниками на заданную тему.

5 неделя: "книжкина неделя"

Тема: "Записная книжка для рецептов"

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить детей складывать прямоугольный лист бумаги пополам, совмещая стороны и углы, сглаживая линию сгиба, аккуратно наклеивать узор.

Воспитывать интерес к конструированию.

АПРЕЛЬ

1 неделя "Бать здоровыми хотим"

Тема: "Бабочка"

Задачи:

Упражнять в назывании геометрических фигур (круг, овал).

Развивать мышление, сообразительность, память, развивать координацию движений, мелкую моторику рук.

Воспитывать интерес к познанию окружающего мира, воспитывать проявление заботы.

2 неделя: "космос"

Тема: «Космическая ракета»

Задачи:

Учить детей создавать конструкцию ракеты из плоских геометрических фигур (прямоугольник, треугольник, круг).

Продолжать различать и называть геометрические фигуры, выполнять задание педагога, опираясь на образец, правильно подбирать предметы по форме и цвету.

Закрепить пространственную ориентировку понятия «внизу – вверху».

Развивать внимание и умение собирать последовательно.

Воспитывать у детей любознательность, желание обыгрывать постройки.

3 неделя: "земля наш общий дом"

Тема: "Город"

Задачи:

Развивать игровые навыки, мышление , внимание , речь.

Учить сооружать различные постройки по заданной теме.

Воспитывать интерес к конструктивной и игровой деятельности.

4 неделя: "летят перелетные птицы"

Тема: "Скворечник для скворца"

Задачи:

Развить навыки складывания листа бумаги пополам, развить глазомер, аккуратность в работе с эти материалом.

1 неделя "день победы"

Тема: "Салют"

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук.

Учить детей сминать цветную бумагу в комочки и складывать на листок бумаги в виде салюта.

Воспитывать интерес к работе.

2 неделя: "азбука вежливости"

Тема: "Цветные зонтики"

Задачи:

Учить различать цвета.

Вызвать интерес к процессу рисования как деятельности, дающей результат.

Развивать художественное творчество.

3 неделя: "моя дружная семья"

Тема: "Детский сад"

Задачи:

Развивать игровые навыки.

Учить детей строить дом, забор вокруг дома, чередовать детали по цвету, форме, объединять постройку общим сюжетом и обыгрывать ее.

Воспитывать желание конструировать и играть коллективно.

4 неделя: "царство луга" (растения, насекомые)

Тема: "Пчелки в гостях у детей"

Задачи:

Совершенствовать знания детей о жизни насекомых, жизни пчёл и природных взаимосвязях.

Закрепить навыки и умения конструирования из бумаги и бросового материала.

Продолжать развивать общую и мелкую моторику рук.

Воспитывать любознательность, интерес к живой природе.

5 неделя: "творчество А.С.Пушкина.

Тема: "Золотой петушок"

Задачи:

Упражнять детей в сминании мягкой бумаги в плотные комочки двух величин (маленький комок – голова, большой – туловище).

Расширять детские представления о курах и цыплятах, их внешнем виде.

Развивать восприятие, воображение.

Учить видеть образ цыплёнка в разных по величине желтых комочках из мягкой бумаги; создавать изображение цыплят из двух бумажных комочков разной величины; «детализировать» образ цыплят дополнительными деталями ( глаза, ноги, хохолок на голове, хвостик), органично «включать» их в пейзажную композицию «Петушок с семьей гуляют на лугу», преобразовывая и дополняя ее.

Календарно-тематическое планирование во 2 младшей группе

по физическому развитию

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219430-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-dlja-vt