Бабочки на осенней полянке». Занятие по аппликации

«Бабочки на осенней полянке». Занятие по аппликации.

Автор занятия: Хорошева Елена Владимировна МБДОУ № 109 г. Миасса Челябинской области

Цели: закрепить умение складывать квадрат пополам, совмещая уголки; развивать умение пользоваться трафаретом, учить обводить и плавно вырезать; воспитывать интерес к насекомым.

Ход занятия:

-Ребята, сейчас я вам загадаю загадку, а вы попробуйте её отгадать

Спал цветок и вдруг проснулся –
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и улетел.

Кто это? /Бабочка/

-А что это за звук? /Кто-то плачет/

-Ой, ребята, да это бабочка-красавица! А почему ты плачешь? У тебя что-то случилось?

Бабочка: Я хочу вам рассказать об одной истории. Недавно у меня было очень много подруг, мы с ними любили перелетать с одного цветка на другой и переносили пыльцу. Но однажды на луг пришли дети и всех моих подруг переловили сачками. Теперь я осталась совсем одна и мне очень грустно. /Бабочка заплакала/

-Ребята, вам жалко бабочку?

/Да/

-Скажите, можно ловить бабочек?

/Нет, надо ими любоваться/

-А как мы можем помочь ей?

/ Сделаем подружек/

-Давайте рассмотрим бабочек, подходите все сюда!

Обсуждение этапов работы:

1. Складываем квадрат пополам, прикладываем к линии сгиба трафарет половины бабочки, обводим, вырезаем.

2. Вырезаем листик для украшения полянки.

3. Украшаем бабочку, срезаем у квадратов уголки, приклеиваем.

Предлагаю вам взять своих бабочек и«порхать» на нашей полянке. Дети танцуют под музыку П. И. Чайковского, кружатся, дуют на них.

-А теперь приклеиваем сначала листочки на наше дерево.

- А теперь бабочек.

Вывешиваем работу на стенде и рассматриваем, какиебабочки у нас получились.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221539-babochki-na-osennej-poljanke-zanjatie-po-appl