Конспект занятия по ФКЦМ во второй мл группе на тему: «Овощи»

Конспект занятия по ФКЦМ во второй мл группе на тему: «Овощи»

МБУ детский сад №5 «Филиппок»

Воспитатель: Лещишена Наталья Михайловна

Программное содержание.  Расширять представления о выращивании овощных культур, формировать у детей интерес к знаниям об овощах через интеграции образовательных областей: познание, художественное творчество.

Материалы. Игрушки — Бабушка, корзина с овощами (огурец, помидор, морковь, лук); муляжи овощей, разрезные картинки, геометрические фигуры.

 Предварительная работа. Связь с другими занятиями и видами деятельности. Рассматривание иллюстраций с изображением овощей и фруктов; натуральных овощей, сорванных на огороде. Игра с муляжами овощей.

Задачи:

* дать элементарные представления об овощах; цвете овощей;

* закрепить знания о месте произрастания;

-*развивать чувство коллективизма;

Ход занятия

Воспитатель: Ребятки, посмотрите в окно какая там красота, а какое сейчас время года? Вы любите осень?

Я люблю осень. Осень приносит много подарков. Вот сейчас мы свами и посмотрим, какие это подарки. Это самые вкусные и полезные подарки.

Воспитатель вносит поднос с овощами и предлагает детям рассмотреть.

Дети перечисляют (помидоры, огурцы, свёкла, редис, морковь, капуста, картошка), (описывают форму, цвет).

Воспитатель: правильно, одним словом это овощи. Овощи растут на грядках, но чтобы они выросли вкусными и свежими за ними надо ухаживать, регулярно поливать и вытаскивать сорняки. Давайте познакомимся с овощами?

Воспитатель: Наша физкультминутка называется «Огород». 

Огород у нас в порядке,

Мы весной вскопали грядки (имитация  работы лопатой)

Мы пололи огород (наклоны, руками достать до пола)

Поливали огород (показать, как поливали)

В лунках маленьких не густо

Посадили мы капусту (присесть на корточки, обхватить руками колени)

Лето все она толстела,

Разрасталась вширь и ввысь (медленно подняться)

А сейчас ей тесно бедной

Говорит: «Посторонись!» (топнуть ногой в конце фразы).

В гости к детям приходят Бабушка - Федора (игрушка – Би- ба- бо) приносит корзину с овощами. (Муляжи)

Бабушка. Ох, как много у нас овощей на огороде выросло! Очень тяжелая корзина. Все лето мы трудились с дедом сажали да поливали, вот урожай и удался на славу!

Бабушка. Все овощи в корзине перемешались. Да и позабыла я , как они называются, ребята помогите разобрать корзину с овощами.

Бабушка выкладывает на стол все овощи и говорит: «Саша, Паша соберут в корзинку огурцы.

Воспитатель: А какой геометрической формы огурцы, какого цвета.

Ефрем, Ксюша соберут помидоры, какой геометрической формы помидоры Алена, Вика соберут морковь». Дети собирают овощи в корзину.

Воспитатель ребята посмотрите а, что это еще за мешочек в корзине «Чудесный мешочек»

А на нем написаны волшебные слова, «ручку ты в мешочек опусти, что внутри потрогай и скажи»

А какой формы помидор, какого цвета? (круглый, сочный, красный)

А какой формы огурец какого цвета? (зеленый, длинный, свежий)

А какой формы морковка какого цвета? (оранжевая, длинная, сочная)

Бабушка. Все правильно собрали свои овощи? Какие молодцы!

Бабушка: (шепчет на ушко)

Воспитатель: ребята а бабушка хочет с вами поиграть игра «Что изменилось»

Воспитатель предлагает детям подойти к столу, на котором лежат муляжи овощей.
- Я положила на стол 4 овоща. Посмотрите на них и запомните. Сейчас вы закроете глаза, я уберу один, а вы скажете, чего не стало.

Бабушка благодарит детей: «Какие все дружные. Если делать дружно, всегда все получится. Теперь я хочу вас угостить своими овощами».

А какой овощ, вы будете пробовать, вы узнаете когда соберете картинку

Дид. Игра «Разрезные картинки» (Морковка, помидор, огурец)

Бабушка угощает детей кусочками овощей. В тарелке лежат овощи, нарезанные кубиками.

Итог занятия.
Нашу Бабушку - Федору дома с овощами ждут ей пора собираться домой. Попрощаемся с ним. (Дети прощаются с бабушкой).
- Кто приходил к нам сегодня в гости?
- Что он нам принес в подарок?
- Какие овощи выросли у него на огороде?
- В какую игру вам понравилось сегодня играть?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222179-konspekt-zanjatija-po-fkcm-vo-vtoroj-ml-grupp