- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия для средней группы «Друзья для снеговика»
Конспект занятие по аппликации с детьми средней группы
тема: «Друзья для снеговика»
Цель:
- учить составлять изображение из частей, располагая их по величине
- закреплять знания о форме – круг
- закреплять умение аккуратно пользоваться клеем
Материал:
- игрушка Снеговик
- картон голубого цвета
- круги белого цвета разного диаметра
- клей, кисточка, салфетка, клеенка
- запись на магнитофоне
Предварительная работа:
- рассматривание иллюстраций с изображением снеговика
- лепка снеговика
- чтение стихов о зиме
НОД
Дети входят в группу под музыкальное произведение Чайковского «Времена года».
Воспитатель:Ребята, какое сейчас время года? (Дети: зима)
Воспитатель:Вам нравится кататься на санках и лепить снежки?
(Дети: да)
Воспитатель:А кого можно вылепить из снега? (Дети: снеговика)
Воспитатель:Ой, кто это у нас тут прячется?
Включается магнитофонная запись:
Узнаете, если отгадаете загадку.
Меня не растили,
Из снега слепили.
Вместо носа ловко
Вставили морковку.
Глаза – угольки, губы - сучки,
Холодный, большой
Кто я такой? (дети: снеговик)
Появляется снеговик. Здравствуйте, ребята!
Воспитатель: Снеговик, а почему ты грустный?
Снеговик: Друзей у меня нет, вот я и грустный.
Воспитатель: Ребята давайте наклеим веселых снеговиков и подарим их нашему гостю – снеговику.
Садитесь за столы.
Смотрите я уже одного снеговика наклеила.
- Какой формы туловище и голова у снеговика? (дети: круглой).
Воспитатель:А круги одинаковые по размеру? (дети: разные: в низу – самый большой, затем круг поменьше, и самый маленький круг.
Показ воспитателя: Нужно начать с большого кружка. Давайте ребята возьмем круги и сложим из них снеговиков на бумаге. А теперь с помощью клея наклеим их. Вот какие у нас получились веселые снеговики. Давайте покажем их нашему снеговику. Теперь и у тебя много друзей Снеговик. Спасибо вам ребята.
Включается магнитофонная запись: звучат песни о дружбе, и дети танцуют.
Государственное бюджетное образовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр» с. Лопатино муниципального района Волжский Самарской области структурное подразделение «детский сад»
Конспект по аппликации
«Друзья для Снеговика»
(во второй младшей группе)
Воспитатель: Латунова Наталия Валентиновна
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222204-konspekt-zanjatija-dlja-srednej-gruppy-druzja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.