Водород. Нахождение в природе. Физические и химические свойства

Урок 22

Водород. Нахождение в природе. Физические и химические свойства

Цели урока:

1. Рассмотреть нахождение водорода в природе, физические и химические свойства (обучающая).

2. Продолжить формирование научного мировоззрения (воспитывающая).

3. Способствовать развитию логического мышления (умения сравнивать, обобщать, делать выводы) (развивающая).

Оборудование: ПСХЭ, видеопроектор, лаб. штатив, штатив с пробирками, прибор для получения газов, гранулы цинка, р-р соляной кислоты, оксид меди (II), сухое горючее, спички.

Ход урока

Подготовка к восприятию нового материала (5 мин)

Опрос учащихся по домашнему заданию.

Актуализация субъектного опыта (20 мин)

Решение расчетных задач на вычисления по химическим уравнениям массы или количества вещества по известной массе или количеству реагентов. (См. алгоритм учебник с.45). Индивидуальные задания по карточкам.

Изучение нового материала (15 мин)

Водород в природе находится в Солнце. В земной коре 1%. Входит в состав воды и органических веществ.

Физические свойства: бесцветный газ, в 14.5 раз легче воздуха, малорастворим в воде.

Химические свойства:

1. Взаимодействие с кислородом:

2H₂ + O₂2H₂O

Смесь водорода с кислородом – гремучий газ (2 к 1).

2. Горение водорода в атмосфере хлора:

H₂ + Cl₂2HCl

3. Взаимодействие с серой:

H₂ + SH₂S

4. Взаимодействие с оксидами металлов (при нагревании):

H₂ + CuOH₂O + Cu

Лабораторные опыты: «Получение водорода и изучение его свойств. Взаимодействие водорода с оксидом меди (II)».

Подведение итогов учебного занятия, рефлексия (5 мин)

Домашнее задание: §25, §27; с. 77 №9.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223537-vodorod-nahozhdenie-v-prirode-fizicheskie-i-h