- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В гости к зайчику пришли
МБДОУ №124 детский сад общеразвивающеговида «Вишенка»
г.Кемерово
Сценарий осеннего праздника
«В гости к зайчику пришли» (младшая группа)
Составили:
Музыкальный руководитель
Фазылбаева Екатерина Андреевна;
Воспитатель: Григаровская Елена Ивановна;
Воспитатель: Бурилова Светлана Петровна.
2016
Цели:
1.Развивать эмоциональную сферу и чувство праздника у детей;
2.Формировать культуру общения между детьми и воспитателями на празднике;
3.Учить детей свободно и выразительно держаться при пении песен, в танцах и рассказывая стихи;
4.Учить получать радость от пения песен, игр и танцев;
5.Привлекать детей к активному участию в подготовке к празднику;
6.Развивать исполнительские и творческие навыки детей;
7.Закреплять пройденный материал;
8.Учить детей эмоционально воспринимать и понимать образное содержание музыкальных произведений.
Задачи: Создать праздничную атмосферу на празднике.
Действующие лица:
1.Ведущий 1
2.Ведущий 2
3.Зайчик (кукла бибабо)
Реквизит:
1.Ширма
2. Листья
3. Зонтик
4.Погремушки
Ход утренника:
Звучит музыка. «Мы капельки малышки» слова и музык А.А Евтодьевой
Дети входят в зал, садятся на стульчики, расположенные в центре зала.
В середину зала выходит ведущий с девочкой.
Саша А:
Мы пришли в нарядный зал!
На осенний карнавал!
Яркие листочки осень подарила!
И волшебной краской их позолотила-
А они как птички с веточек слетают! ...
С нами вместе хором подпевают.
Ведущий 1: Ребята, встаём на ножки у стульчиков и споём песенку про Осень.
Песня «Осень» Сл. И.Плакиды, муз И.Кишко
(праздник каждый день, младшая группа стр 142)
Дети садятся на стульчики
Ведущий обращает внимание детей на листья, под которыми спрятан зайчик.
Ведущий 2:
Как здесь много листьев разных:
Желтых, золотых и красных. (прислушивается)
Кто под ними так сидит?
Кажется, там кто-то спит… (из-за ширмы показывается зайчик, здоровается с детками)
Ведущий 1:
Ветер листья закружил,
Зайчика запорошил.
Зайчик, зайчик встрепенись!
Вместе с нами покружись.
Зайчик:
Посмотрите, вот какие,
Эти листья золотые!
В вальсе листья кружатся,
С ветерком подружатся.
Мне не жалко все берите
И свой танец покажите.
Артём Л. Маша Д:
Мы листочки, мы листочки,
Мы осенние листочки,
Мы на веточках сидели,
Ветер дунул – полетели!
«Пляска с листочками» сл. Т. Волгиной, муз. А.Филиппенко.
(праздник каждый день, мл. гр стр 135)
Ведущий 2:
Сядь зайчонок отдохни,
Да послушай, какие стихотворения про осень
Тебе наши детки расскажут.
Марк С.: Ходит осень по дорожкам,
Промочила в лужах ножки!
Дождик льёт, дождик льёт,
Погулять нам не даёт! (В.Авдиенко)
Аня М.:
Зайку бросила хозяйка,
Под дождём остался зайка,
Со скамейки слезть не смог,
Весь до ниточки промок! (А. Барто)
Ксюша Д.: Дождик, дождик – кап да кап,
Мокрые дорожки,
Всё - равно пойдём гулять,
Надевай сапожки. (А. Барто)
Зайчик:
Какие красивые стихотворения рассказали детки про осень и про дождик, который не дает детям гулять.
Ведущий 1:
Ребята, а зайчик не знает песенку про дождик. Ребята, давайте встанем возле стульчиков и научим зайчика петь песенку про дождик.
Песня «Дождик» Сл. Н.Соколова, муз М. Парцхаладзе
Зайчик:
И песенка понравилась мне ваша. Ребята, а мне очень нравится, когда после дождика выглядывает солнышко.
Ведущий 2:
А про солнышко, зайчик, тебе расскажет Дима В. свое стихотворение.
Дима В.:
Светит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнатку.
Мы похлопаем в ладоши,
Очень рады солнышку! (А. Барто)
Ведущий 1:
Ребята, я приглашаю вас поиграть. Зайчик, а ты хочешь посмотреть как детки будут играть в веселую игру «Солнышко и дождик»?
Зайчик:
Конечно. Выходите ребятки все играть.
Игра «Солнышко и дождик»
(Праздник каждый день мл.гр стр. 206)
Под веселую музыку дети свободно гуляют по залу, под музыку дождика убегают под зонтик, который держит один из ведущих.
Детки садятся на стульчики.
Ведущий 2:
Зайчик, а наши детки ещё умеют танцевать.
Хочешь посмотреть, как наши детки танцуют?
(Ответ зайчика)
«Ножками затопали» Слова народные, муз. М. Раухвергера
(Праздник каждый день мл.гр стр118)
Зайчик:
Ой, детки, я совсем забыл, я же встретил белочку в лесу и она просила вам передать вот эту корзиночку с погремушками, которые так похожи на орешки.
Ведущий показывает погремушки-орешки.
Ведущий:
Вот спасибо. Наши дети
Любят петь и танцевать.
Ну, а на орешках этих
Будут весело играть.
Пляска с погремушками» сл. И муз В. Антоновой, обр И. Кишко
Ведущий:
Спасибо тебе зайчик за музыкальные орешки.
Зайчик:
Вы плясали, вы играли,
Дружно осень, здесь встречали.
Вас хочу я угостить
Всем подарки подарить.
Дети получают подарки и под музыку уходят в группу.
Список литературы
А.Барто «Уронили мишку на пол…» Серия «Детские классики» ООО «Самовар-книги»;
И.Каплунова и И.Новоскольцева «Праздник каждый день» младшая группа. Программа «Ладушки».
Слова песни «Дождик» Сл. Н.Соколова, муз М. Парцхаладзе
http://слова-текст.рф/песни/песни-для-детей_дождик-кап-кап-тук-тук-тук
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224486-v-gosti-k-zajchiku-prishli
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.