- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема: «Солнышко, солнышко, выгляни в окошко»
Материал: листы бумаги формата А4 с нарисованным солнечным кругом, гуашь желтого цвета, кисточки, салфетки; зонт, обруч, физ. палочки.
Связь с другими занятиями и видами деятельности: рассматривания иллюстраций с изображением солнышка. Чтения потешки «Солнышко, ведрышко». Наблюдение за изменениями в природе, за изменениями погоды. Игры «Солнечный зайчик», «Солнышко и дождик». Рисование солнышка. Фузкультурное упражнение «солнечные лучики».
Ход занятия:
Воспитатель говорит детям: « утром мы с вами играли с солнечным зайчиком, он прискакал к нам, когда на улице стало ярко светить солнышко. Вам нравится, когда светит солнышко?»
Воспитатель читает стихотворение А.Барто «Смотрит солнышко в окошко»(во время чтения стихотворения, педагог выполняет движения, а дети повторяют за ним):
Смотрит солнышко в окошко, (дети поднимают головы)
смотрит в нашу комнатку.(разводит руки в сторону)
мы захлопали в ладошки,(хлопают в ладоши)
Очень рады солнышку(кружатся).
Все радуются появлению солнышка.Давайте нарисуем солнышко.
Педагог предлагает детям взять кисточки и нарисовать лучики вокруг за ранее нарисованного солнечного круга. Вот у нас и появилось красивое солнышко.
На прогулке солнышко согрело нас своими теплыми лучами. Солнышко дает нам свет и тепло, приносит радостное настроение. Все радуются появлению солнышка: и птички,и жучки,и травка, и цветы.
Далее педагог предлагает детям поиграть в игру «Солнышко и дождик».
Педагог говорит: «на небе солнышко! Можно идти гулять». Дети разбегаются. На сигнал: «дождик! скорей под зонтик», дети бегут к воспитателю и прячутся под большим зонтом. Воспитатель снова говорит: « солнышко! Идите гулять». Игра повторяется.
Педагог предлагает детям поиграть и в солнечные лучики. Дети одной рукой берут обруч,другую вытягивают в сторону и образуют карусельку. Затем меняют руки и в обратную сторону крутят карусельку. На физкультурных занятиях проводится упажнение « солнечные лучики». Дети из физ палочек вокруг обруча выкладывают солнечные лучики под музыку «светит солнышко».
Конспект занятия по формированию элементарных экологических представлений во 2-й группе раннего возраста, присутствовало 11 детей, Воспитатель Шелипова Н.И.
Тема: "Солнышко, солнышко, выгляни в окошко..."
Програмное содержание: дать детям представление о характерных изменениях в природе. Формировать интерес к явлениям природы. Учить передавать образ солнца в рисунке.
Материал: листы бумаги формата А4 с нарисованным солнечным кругом, гуашь желтого цвета, кисточки, салфетки; зонт, обруч, физ. палочки.
Связь с другими занятиями и видами деятельности: рассматривания иллюстраций с изображением солнышка. Чтения потешки "Солнышко, ведрышко". Наблюдение за изменениями в природе, за изменениями погоды. Игры "Солнечный зайчик", "Солнышко и дождик". Рисование солнышка. Фузкультурное упражнение "солнечные лучики".
Ход занятия:
Воспитатель говорит детям: " утром мы с вами играли с солнечным зайчиком, он прискакал к нам, когда на улице стало ярко светить солнышко. Вам нравится, когда светит солнышко?"
Воспитатель читает стихотворение А.Барто "Смотрит солнышко в окошко"(во время чтения стихотворения, педагог выполняет движения, а дети повторяют за ним):
Смотрит солнышко в окошко, (дети поднимают головы)
смотрит в нашу комнатку.(разводит руки в сторону)
мы захлопали в ладошки,(хлопают в ладоши)
Очень рады солнышку(кружатся).
Все радуются появлению солнышка.Давайте нарисуем солнышко.
Педагог предлагает детям взять кисточки и нарисовать лучики вокруг за ранее нарисованного солнечного круга. Вот у нас и появилось красивое солнышко.
На прогулке солнышко согрело нас своими теплыми лучами. Солнышко дает нам свет и тепло, приносит радостное настроение. Все радуются появлению солнышка: и птички,и жучки,и травка, и цветы.
Далее педагог предлагает детям поиграть в игру "Солнышко и дождик".
Педагог говорит: "на небе солнышко! Можно идти гулять". Дети разбегаются. На сигнал: "дождик! скорей под зонтик", дети бегут к воспитателю и прячутся под большим зонтом. Воспитатель снова говорит: " солнышко! Идите гулять". Игра повторяется.
Педагог предлагает детям поиграть и в солнечные лучики. Дети одной рукой берут обруч,другую вытягивают в сторону и образуют карусельку. Затем меняют руки и в обратную сторону крутят карусельку. На физкультурных занятиях проводится упажнение " солнечные лучики". Дети из физ палочек вокруг обруча выкладывают солнечные лучики под музыку "светит солнышко".
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225670-tema-solnyshko-solnyshko-vygljani-v-okoshko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.