Конспект занятия по ПДД «Осторожный пешеход»

Конспект занятия по ПДД

в подготовительной к школе группе.

Цель: систематезировать знания детей о дорожных знаках .

Задачи:

- расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения;

- закрепить полученные знания о дорожных знаках через дидактическую игру «Собери знаки»;

- способствовать умению детей работать с макетами;

- создать условия для развития внимания, наблюдательности при выполнении задании;

- воспитывать умение работать в коллективе, самостоятельно применять свои знания на практике.

Материал. - дорожные знаки, макет светофора, шаблоны, карты-схемы, карандаши.

Ход занятия.

Сегодня я хочу вас пригласить в школу, но не простую, в «Школу маленького пешехода». И наше занятие называется «Азбука дорожной науки».

- «Дорогие ребята! Скоро вы пойдете в школу, и вам придется самостоятельно переходить дорогу, гулять по улице. А для этого вы должны знать правила поведения на улице. Знать где можно играть, а где нельзя, знать дорожные знаки, которые помогут вам ориентироваться на улице, при переходе улицы. Я хочу знать, знаете ли вы эти правила и приготовила для вас игры задания».

Правило 1. Слайд 2.

- «Дорога только для машин». Обратите внимание , какое большое количество машин на проезжей части.

Вот на улицу выходим,

И к дороге мы подходим,

По асфальту шуршат шины,

Едут разные машины.

-по дороге не идти, не бежать, не играть не разрешается. Дорогу можно переходить только в указанном месте.

Правило 2. Слайд 3.

Идти только по тротуару.

- какие правила поведения вы должны соблюдать, когда идете по тротуару?

Правило 3. Слайд 4.

«Не беги через дорогу».

Воспитатель: - Скажите, разве нельзя бежать через дорогу. Что может случиться?

- сейчас мы с вами еще раз повторим правила перехода проезжей части (ответы детей).

Правило 4. Слайд 5.

«Переход проезжей части»

Воспитатель: - Расскажите, как вы переходите проезжую часть?

Ответы детей: - всегда смотрим налево

- затем смотрим направо.

- чтоб спокойно перейти, еще налево посмотри и прислушайся.

- а сейчас вперед иди.

Правило 5. Слайд 6.

«Будь внимательным!»

Воспитатель: - Разве можно так подружки!

Где ваши глаза и ушки!

От такого поведенья

Может быть немало бед:

Ведь дорога не для чтенья

И не место для бесед!

Воспитатель:- Для чего нужно быть внимательным на дороге? (Ответы детей) Правило 6. Слайд 7.

«Береги свою жизнь»

Воспитатель: - Что еще нельзя делать на проезжей части?

Ответы детей: кататься на роликах, самокате, велосипеде, играть с мячом.

Воспитатель: скажите, где же разрешено играть?

Игра с мячом

Ребята встаньте по кругу, я буду бросать мяч и задавать вопрос, а вы отвечаете на вопрос и возвращаете мяч.

- по дороге кто идет? Пешеход

- кто машину ведет? Водитель

- сколько глаз у светофора? Три

- если «красный» глаз горит, то о чем он говорит?

- - если «зеленый» глаз горит, то о чем он говорит?

- если «желтый» глаз горит, то о чем он говорит?

- Идут наши ножки… По пешеходной дорожке.

- где мы автобус ждем? На остановке

- где играем в прятки? На детской площадке

-где можно переходить дорогу? Только на указанном месте

- для кого предназначен тротуар? Для пешехода

Мы все должны соблюдать какие правила? Правила дорожного поведение

Воспитатель: - молодцы ребята, на все вопросы вы ответили правильно. Можно присесть на стульчики.

- я вам приготовила еще одну игру, о чем пойдет речь догадайтесь?

Кто не знает до сих пор,

Что такое светофор?

Что его предназначенье

Регулировать движенье?

Знать его обязан каждый.

Он простой но очень важный.

Днем и ночью круглый год,

Он сигналы подает. (светофор, показать на слайде 8).

Запомни друг, на красный свет

Через дорогу хода нет!

И будь внимателен в пути: всегда на светофор гляди. Слайд 9

-Воспитатель: - Ребята, а для чего нужен светофор на дорогах? (регулировать движение машин и пешеходов).

- а давайте мы сейчас с вами все превратимся в светофор, и будем регулировать наше занятие. У вас у всех на столах лежат карточки с красным и зеленым цветом.

- Сейчас я буду вам предлагать различные высказывания. Если вы согласны с ними – показываете зеленый цвет вашего «Светофора». Если не согласны, имеете возражения – красный цвет.

И так начали:

- днем светло;

- в небе летают грузовики?

- снег зеленый?

- моя мама старше меня?

- слона можно увидеть в огороде?

- два +три=5?

- когда снег растает получиться лед?

- Воспитанники нашего детского сада были на луне?

- по утрам полезно делать зарядку?

- сейчас светит солнце?

Вы устали? Покажите «светофором»

- А теперь скажите хором.

Продолжаем играть. Пройдите к своим стульчикам и присаживайтесь.

Воспитатель: - Мы с вами сегодня очень много говорили о правилах дорожного поведения. Я предлагаю вам обогатить наш уголок юного пешехода вашими рисунками.

Я предлагаю вам на выбор нарисовать: светофор или пешеходную дорогу.

Итог:

_ Воспитатель: - а теперь давайте ребята мы с вами вспомним, о чем же мы с вами говорили (о правилах дорожного движения). Вы уже стали большими ребятами и скоро вы все пойдете в школу. Вы должны уметь быстро находить верные и безопасные решения в проблемных ситуациях на дорогах, шалости оставлять за порогом дома. Старайтесь быть предельно внимательными, что бы не доставлять неприятности не себе, ни близким вам людям.

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались

Улицей водители,

Вы должны хорошо знать

И строго соблюдать

Правила дорожного движения!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225772-konspekt-zanjatija-po-pdd-ostorozhnyj-pesheho