Парная работа на уроках английского языка как средство культурой среды

Парная работа на уроках английского языка как средство культурой среды

Все учителя- предметники значат какие виды деятельности на уроках особенно любимы детьми, какие не очень, что хорошо усваивается, а над чем нужно работать более усердно. Как раз парная работа и ролевые игры очень любимыми работами детей в любом возрасте.Ролевая игра-это один из главных методов обучения иностранному языку. Так же использую фонетические,,лексические, грамматические игры. При использование ролевых игр и парной работы учитывается возраст учащихся , языковой барьер, создания общей атмосферы.В 5 классе начинаем с игры «Моя Семья». Мама-папа,-бабушка,-дедушка-дети,тётя обсуждается вопрос,что готовим на завтрак, дети ждут одноклассницу, кто идет в магазин за продуктами, здесь проигрывается диалог в магазине: продавец- покупатель-знакомый. Накрывается стол, гостью угощаюти используя лексику «За завтраком», дальше идет разговор о хобби, о любимом животном, о школе. В этой игре охватывается большое количество лексики.

В 9 классах очень интересно проходят уроки по теме “atacafe” (В кафе). Диалог официант – клиенты. Выбирается обязательно владелец кафе, который должен составить меню, музыку подобрать, рекламировать свое кафе и т. д. Сначала идет большая подготовительная работа. В процессе проведения ролевых игр и парной работы должно происходить тесное и активное соединение умений обучения с социокультурной реальностью изучаемого языка при непосредственном участии учителя, используется учебник, аудио кассеты, видеоролики т.д. Оролевые игры, где на 1-м месте присутствует диалогическая речь, я провожу на заключительном этапе работы над темой, т.к. нужна предварительная усердная работа в обучении лексики, грамматики, произношения и т.д.

Тема «London». Ролевая игра гид – переводчик туристы. «Гид» рассказывает о Лондоне, о достопримечательностях, переводчик переводит, а русские туристы рассказывают о своем городе, об истории, о столице, о школе, задают друг другу вопросы.

Тема «Playdayparty». Игра в день рождения. Именинник, гости, родители. Заполняем открытки, пригласительные, оформляем кабинет, поздравительные открытки, концертные номера. На старшем этапе обучения эффективными имитационные деловые игры , ролевые игры обиходного содержания , имеющие цель сформировать у участника для логическую речь в парах нормы речевого этикета , воспитать культуру поведения , нацелить на выбор будущей профессии . В этих рамках успешно проходят ролевые игры , объединенные темой «Знакомство зарубежных гостей с Республики Башкортостан и городом Октябрьский» В ходе игр используется карта РБ, символика , альбом о городе и достопримечательности. В начале игры и «представители местной администрации» излагают всю информация на русском языке. Переводчик переводит на английский язык, а «бизнесмену» задают вопрос на английском языке о географическом положении, природных условий, экологии города. Входе игры меняются роли учеников .вживаясь в свои роли ученики проявляют свои фантазии, сопереживает, отачивают навыки и умения общаться на английском языке. Парная работа заметно повышает эффективность урока иностранного языка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226999-parnaja-rabota-na-urokah-anglijskogo-jazyka-k