Развитие творческого воображения на занятиях изобразительного искусства в условиях интеграции основного и дополнительного образования

Статья раскрывает методику развития творческого воображения у детей через интеграцию уроков изобразительного искусства и дополнительного образования. Рассматриваются эффективные приемы и педагогические условия, позволяющие объединить базовую школьную программу с кружковой деятельностью. Практические рекомендации помогут воспитателям и учителям создать единую развивающую среду, способствующую раскрытию художественного потенциала каждого ребенка. Материал содержит конкретные примеры заданий и форм работы, направленных на активизацию фантазии и образного мышления в условиях преемственности основного и дополнительного обучения.