- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мисс колледж
1105
0
Сценарий конкурса "Мисс МГТК-2016"
Дата проведения: 15 апреля 2016 года
Место проведения: актовый зал
Время проведения: 14.00
Экспозиция: Сцена оформлена в весеннем стиле. По центру – силуэт девушки с диадемой, сцена оформлена в бело-золотых тонах.
Звучит песня в исполнении победительницы прошлого года Шабанбай А.
Звучат фанфары, выходит ведущий 1.
Ведущий 1: Добрый день, леди и джентльмены! на каз.яз. Қайырлы күн, құрметті қонақтар! на англ.яз. Здравствуйте уважаемые дамы и господа!
Очень приятно видеть ваши улыбающиеся лица в этом зале.
Сейчас на дворе весна. Она ассоциируется у нас с такими словами как жизнь, красота, любовь, очарование. И не удивительно, что именно в эту пору мы решили провести наш конкурс «Мисс МГТК-2016». Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные. Их красота очаровывает нас. А кто не любит красоту. Красота спасет мир!
Ведущий 1: Добрый день! Мы рады видеть вас в этом зале, на конкурсе красоты, интеллекта, таланта и обаяния. Красота облагораживает жизнь человека и наполняет её чудодейственным смыслом…
Красота творит благо…
Красота побеждает зло…
Красота – венец всего живого…
Красота величайшая из тайн…
Тысячелетия люди стремились постичь загадочную глубину этой вечной тайны и приблизиться к воплощению её в реальности, воспевали красоту, поклонялись ей и боготворили её.
На протяжении многих веков мужчины ищут свой идеал красоты.
Что мы с вами сегодня и попытаемся сделать.
Слово для приветствия конкурсанток предоставляется настоящему любителю красоты, директору МГТК Смагулову С.Г.
Приветственное слово директора.
Звучит песня, под нее выходит одетый как гопник ведущий 3.
Ведущий 2: на каз.яз. Салем! Салем! Салем! Залдағы барлық әдемі қыздарға салем беремін! Мен өте тамаша, ширақ, сөзінде тұратын, жалпы алғанда, нағыз жігіттің өзімін. Есімім - _____. Танысқың келе ме ватсапқа жаз: 8702156...
Ведущий 1 резко обрывает его.
Ведущий 1: Что с тобой? Ты, как гопник с района?
Ведущий 3: на каз.яз ЭЭЭ, оу, тоқта!Қазіргі уақытта ширақ әрі айтқанын істететін жігіттер сәнге айналған.
Ведущий 2: Нет, ну, правда же, у нас во все времена свои герои, вы, наверное, просто хотели им понравиться.
Ведущий 3: на каз.яз. Иә, ботан сөзіңнің жаны бар, біз тек оларға ұнағымыз келді (посылает воздушный поцелуй в зал).
Ведущий 1: Вы, конечно, правы: в разные времена у каждого поэта, художника, писателя был свой идеал женской красоты. Для Александра Сергеевича Пушкина это была Наталья Гончарова, у Сергея Есенина - Айседора Дункан, Михаил Глинка любил Елизавету Керн.
Ведущий 2: Да, сейчас совершенно новоевремя, новые идеалы: каждая современная девушка стремится к идеалам красоты, которые диктует время. Пытается подражать современным героиням: звездам телеэфира, актрисам, певицам.
Ведущий 2: Это, каким еще?
Ведущий 3: на каз.яз. Сен не білмейсің бе? Леди Гага, Анжелина Джоли, Лера Кудрявцева, Нюша, Виагра тобындағы аққұба қыз (мечтательно),сондай-ақВика Боня (немного раздув губки).
Ведущий 1: Вот тоже мне идеалы! Мне кажется, что все современные девушки, не смотря ни на что, мечтают о красивой романтической любви, например как, у Ромео и Джульетты.
Ведущий 2:Сегодня, надеюсь, мы увидим таких девушек! К нам пришли соревноваться самые достойнейшие из достойных нашего колледжа.
Ведущий 3: на каз.яз. Қыздар, бүгін ойлағандарыңыз жүзеге аспай қалса да, қапаланбаңыздар. Біздің байқауымыз – бүкіл өміріміз сияқты, бұл да жай ғана ойын.
Ведущий 1:Слушайте все! Слушайте все!
Леди и джентльмены,
Мадам и месье!
А главное все, и друзья, и подруги!
Такого не слышали в нашей округе!
Ведущий 2: Внимание! Внимание!
Сейчас на сцену выходит Обаяние
Плюс Юность, Привлекательность.
Веселье и Умение, Смекалка, Оптимизм.
Пусть с Вами обязательно
Идут они всю жизнь!
Ведущий 3: на каз.яз. «Мисс КГТК-2016» атағына үміткерлерді қарсы алыңыздар!
После объявления конкурсантки ведущими девушки дефилируют из зала и поднимаются на сцену.
В 1: Вот выходит номер раз.
Блеск ее прекрасных глаз
Прямо в сердце направляет
И влюбляться заставляет.
Конкурсантка № 1 – милая и обаятельная ____________________________________! Встречаем!
В. 3: Номер два! Я балдею.
Так похожа ты на фею!
Околдует, одурманит,
Разум сразу затмевает.
Конкурсантка № 2 – эмоциональная и зажигательная _________________________________! Встречаем!
В 2: Вот выходит к нам на сцену,
Зная точно себе цену,-
Номер третий, деловая,
И девчонка – вот такая!
Конкурсантка № 3 – общительная и веселая ________________________________________! Поддерживаем!
В 1: Вот уже номер четыре
Улыбается все шире
И смеется и хохочет
Тоже мисс быть первой хочет!
Конкурсантка № 4- загадочная и романтичная ______________________________________! Аплодисменты!
В 3: Можно разум потерять
В зал выходит номер пять.
Как шагает, как глядит,
Может быть, и победит
Конкурсантка № 5 – улыбчивая и очаровательная ____________________________________ ! Встречаем!
В 2: Номер шесть. Ну, просто душка,
Все завидуют подружки,
Откровенна и чиста,
150 она из ста!
Конкурсантка № 6-открытая и дружелюбная __________________________________________! Аплодисменты!
В 1: Номер семь, а между прочим,
Мы ее вам в мисс пророчим.
Посмотрите, как стройна
И собою не дурна.
Конкурсантка № 7- неповторимая и привлекательная __________________________________! Встречаем!
В 3: Номер восемь. Ух, сердце в пятки!
Что за девочка, ребятки.
Если ближе посмотреть –
Можно просто обалдеть.
Конкурсантка № 8 – талантливая и спортивная ___________________________________! Приветствуем!
В.2:Номер девять – словно пава –
И стройна и величава.
А по сцене не идет –
Как лебедушка плывет.
Конкурсантка № 9 – грациозная и независимая ___________________________________! Приветствуем!
В 1: Номер десять, просто чудо
Посмотрите сразу все,
У меня везде мурашки
С бабочками в животе!
Конкурсантка № 10 – элегантная и утонченная ___________________________________! Приветствуем!
В 2: 11 номер шикарный,
2 единицы стоят рядом парой,
А что это значит, ведь верно,
Она победит непременно!
Конкурсантка №11 - боевая и победоносная _______________________________________!
В 3: А вот и номер 12,
Давайте друзья удивляться!
Она так мила, хороша и прекрасна,
Как самая добрая мамина сказка!
Конкурсантка №12 добрая и чудесная ____________________________________________!
В 1: Ах, сколько красавиц
Собралось сегодня!
Есть западный вкус
И манера востока,
Прекрасные дамы Шекспира и Блока,
Мадонн, балерин, Незнакомок портреты…
А где идеал?
В 3: Да стандарта-то нету!
В 2: А идеал сегодня будет выбирать наше уважаемое жюри. В составе настоящих мужчин нашего колледжа:
1. Смагулова Сакена Газизовича.
2. Иманбаева Рустама Маратовича.
3. Кажитаева Саята Кажитаевича.
4. Жанарстанова Асхата Алековича.
В 3: на каз.яз. Және де сүйкімді ару, «Мисс и мистер КГТК-2015» байқауының жеңімпазы Шабанбай А.
В 2: Считается, что самой первой женщиной на Земле была Ева, самой красивой Клеопатра, а самой умной – Жорж Санд. А в наши дни самая красивая, самая умная - это та, которая рядом! Помните об этом, парни!
В 3: на каз.яз. Ең сұлу, ең ақылды және ерекше қыздарымызды қарсы алайық.
В 1: И проводим их готовиться к предстоящим конкурсам!
В 2: Приветствием начинается день или разговор. Приветствие – обычай, нашедший распространение в нашей повседневной жизни.
В 1: «Здравствуйте, это я» - так называется наш первый конкурс, в котором девушкам предоставляется право рассказать о себе.
В 3: на каз.яз. «Сәлеметсіздер ме, бұл мен» - бірінші байқауымыз осылай аталады, онда қыздарға өздері туралы айтуға мүмкіндік беріледі.
Первый конкурс «Здравствуйте, это я»
В 1: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 2: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 3: на каз.яз. Сонымен,_______________________байқауға қатысушымызды қарсы алайық
В 1: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 2: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 3: на каз.яз. Сонымен,_______________________байқауға қатысушымызды қарсы аламыз
В 1: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 2: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 3: на каз.яз. Сонымен,_______________________байқауға қатысушымызды қарсы алайық
В 1: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 2: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 3: на каз.яз. Сонымен,_______________________байқауға қатысушымызды қарсы алайық
В 2: Спасибо нашим девушкам за визитную карточку! Мы очень много нового узнали о вас! А сейчас пришла пора оценить конкурс!
В это время конкурсантки переодеваются в новые наряды.
В 1: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 2: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________қатысушымызға баға берулеріңізді сұраймыз
В 1: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 2: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________қатысушымызға баға берулеріңізді сұраймыз
В 1: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 2: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________қатысушымызға баға берулеріңізді сұраймыз
В 1: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 2: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________қатысушымызға баға берулеріңізді сұраймыз
В 2: А сейчас для вас выступит непревзойденный Дархан.
Выступление с танцем-пантомимой Дархана.
Звучат фанфары, выходят ведущие.
В 2: Бывает небо хмурится,
бывает дождь на улице,
И окна в каплях, как глаза
в слезах...
Но если улыбнешься ты,
но если засмеешься ты,
То словно тают тучи
в небесах!
В 1: Бывают неурядицы -
не все в учебе ладится
И, кажется, что сам себе
не рад...
Но если улыбнешься ты,
но если засмеешься ты,
То сразу все дела пойдут
на лад!
В 3: на каз.яз. Ең кереметі, қыздардың жүзінен күлкі көргеніміз. Күлкілерінен айналамыз жарқырай түседі
В 1: Следующий конкурс называется «Остроумная хозяюшка», он поможет нашим участницам не только показать себя, но и узнать себя лучше.
В 2: Для этого приглашаем всех наших конкурсанток к нам на сцену.
В 3: на каз.яз. Аруларымызды ду қол шапалақпен қарсы алайық
Второй конкурс «Остроумная хозяюшка»
В 1: Первый тур нашего конкурса называется "В интересной ситуации".
В 2: Каждой из конкурсанток будет представлена своя ситуация, выход из которой ей нужно представить.
Ведущий 3 в это время раздает карточки с заданиями, девушки выбирают сами.
В 1: После того, как мы закончим считать до 10, вам нужно предоставить свои варианты ответов.
В 3: на каз.яз Санайды, 1,2...10.
В 2: Итак, ситуация 1
1. Представьте себе ситуацию: на вечеринке Ваших друзей совершенно незнакомый, но очень симпатичный молодой человек пролил на Вас горячий кофе. Ваши действия?
В 1: Ситуация 2:
2. Что бы Вы сделали, чтобы привлечь внимание в людном супермаркете безумно понравившегося Вам парня?
В 3: на каз.яз. 3-ші жағдаят
3. Как бы Вы поступили, если бы Ваш молодой человек премило беседовал с Вашей подругой?
В 1: Ситуация 4
4. Если понравившийся Вам парень не обращает на вас внимания Ваши действия:
В 2: Ситуация 5
5. Если Вашей лучшей подруге и Вам понравиться одновременно один и тот же парень, как Вы поступите?
В 3: на каз.яз. 6-шы жағдаят
6. Вы пришли на свидание с человеком, с которым познакомились в интернете, он прказался Вам просто идеальным по общению и жизненной позиции, а он оказался вашим не самым симпатичным одногруппником. Ваши действия?
В 1: Ситуация 7
7. В День Святого Валентина вы получили валентинку от незнакомца, но у вас есть подозрения, кто это. Ваши действия.
В 2: Ситуация 8
8. Придя в кино на любимый фильм на последний ряд, вы обнаружили, что сидите рядом со сногсшибательным парнем. Что будете делать?
В 3: на каз.яз. 9-шы жағдаят
9. Представьте, Вы на дискотеке, звучит Ваша любимая медленная мелодия, и вот к Вам подходит парень и приглашает на танец, Вы смотрите и видите, что это тот одногруппник, которого Вы терпеть не можете, Ваши действия?
В 1: Ситуация 10
10. Ваш любимый человек подарил Вам подарок, Вы открываете и видите, совсем не то, чего ожидали. Ваши действия?
В 2: Ситуация 11
11. В битком набитой маршрутке рано с утра к вам пробирается молодой человек, весь взъерошенный и потрепанный, но очень обаятельный, и предлагает пойти с ним вечером на свидание. Ваши действия?
В 1: Ситуация 12
12. Вы пришли к одногруппнику поработать над курсовой, но вдруг неожиданно с работы возвращается его мама, а Ваш одногруппник приглашает ее в комнату и представляет Вас его девушкой. Ваши действия?
В 3: на каз.яз. Қандай ақылды қыздар! Жауаптарыңызға рахмет.
В 1: У нас есть и второй тур. Всем известно, что настоящая леди должна быть отличной хозяйкой. Давайте это проверим.
В 2: Второй тур называется "Семейный рецепт". Наши милые девушки приготовили угощения и сейчас должны их презентовать уважаемому жюри!
В 3: Как я хотел бы сейчас оказаться на их месте.
Девушки спускаются под сцену с двух сторон, там на столах их ожидают фартуки и приготовленные блюда. Участницы выстраиваются под сценой и презентуют блюда.
В 1: Презентация блюда участницы___________________________________
В 2: Презентация блюда участницы___________________________________
В 3: на каз.яз. ___________________________________ қатысушымыздың тағамын көрсетуі
В 1: Презентация блюда участницы___________________________________
В 2: Презентация блюда участницы___________________________________
В 3: на каз.яз. ___________________________________ қатысушымыздың тағамын көрсетуі
В 1: Презентация блюда участницы___________________________________
В 2: Презентация блюда участницы___________________________________
В 3: на каз.яз. ___________________________________ қатысушымыздың тағамын көрсетуі
В 1: Презентация блюда участницы___________________________________
В 2: Презентация блюда участницы___________________________________
В 3: на каз.яз. ___________________________________ қатысушымыздың тағамын көрсетуі
Блюда выставляются на стол членам жюри.
В 2: А пока наше жюри дегустирует блюда, проводим наших участниц переодеваться.
Участницы уходят за кулисы.
В 3: Для вас выступает обаятельная Мубашова Мадина Бейбитовна.
Выступление с песней Мубашовой М.Б.
Звучат фанфары, выходят ведущие.
В 1: И мы просим выставить оценки за второй конкурс "Остроумная хозяюшка" нашей конкурсантке _______________________
В 2: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________қатысушымызға баға берулеріңізді сұраймыз
В 1: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 2: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________қатысушымызға баға берулеріңізді сұраймыз
В 1: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 2: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________қатысушымызға баға берулеріңізді сұраймыз
В 1: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 2: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________қатысушымызға баға берулеріңізді сұраймыз
В 2: А теперь все участницы станут звездами эстрады и покорят нас своим темпераментом, артистичностью и сценическим обаянием. Ни одна Фабрика звезд не сравнится с нашими участницами. В этом вы сейчас сможете убедиться сами.
В 1: Наш третий конкурс называется так: «Зажги свою звезду!»
В 3: На каз.яз. Шынымен де, қатысушыларымыз көрермендерді өздерінің қабілеттерімен таң қалдырулары керек.
В 1: И зажечь свою звезду таланта сегодняшнего вечера!
В 2: А что это будет и в каком жанре – будет для вас сюрпризом!
В 1: Самое главное, что они делают это от души! И поэтому, дорогие зрители! Постарайтесь поддержать каждую!
Третий конкурс «Зажги свою звезду!»
В 1: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 2: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________ қатысушымызды қарсы алайық
В 1: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 2: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________ қатысушымызды қарсы алайық
В 1: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 2: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________ қатысушымызды қарсы алайық
В 1: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 2: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________ қатысушымызды қарсы алайық
В 2: Спасибо нашим девушкам за этот взрыв энергии! Мы очень много нового узнали о вас! Проводим наших красавиц готовиться к последнему конкурсу.
В 3: на каз.яз Енді байқауды бағалайтын кез де келді!
В 1: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 2: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________қатысушымызға баға берулеріңізді сұраймыз
В 1: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 2: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________қатысушымызға баға берулеріңізді сұраймыз
В 1: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 2: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________қатысушымызға баға берулеріңізді сұраймыз
В 1: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 2: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________қатысушымызға баға берулеріңізді сұраймыз
В 2: А пока наши конкурсантки готовятся к самому последнему и волнительному конкурсу, приглашаем на сцену участницу областного конкурса "Коктем ауры" Уразалинову Айман с блистательным номером.
Выступление Айман под гитару.
Звучат фанфары, выходят ведущие.
В 1:Одна из греческих легенд рассказывает о прекрасной богине красоты – Афродите, которая как-то раз, спустившись с Олимпа, бродила босиком по ароматной траве, сбросив свои туфельки у изумрудного родника. Незаметно возле туфелек проросли и раскрылись белые цветы, похожие на них своими лепестками. Так на свет появились орхидеи, ароматные символы красоты.
В 2: Говорят, что девушка подобна цветку.
Она красива как орхидея!
Утонченна, словно камелия!
Горда, подобно белой лилии!
Нежна, словно гордый эдельвейс!
Что же касается участниц нашего конкурса, то, безусловно, все это именно о них. Каждый цветок сегодняшнего конкурса готов раскрыть нам свою тайну о том, почему именно она должна стать победительницей нашего конкурса. Последний наш конкурс "Грация цветка".
В 3: на каз.яз. Сонымен, аруларымызды сахнаға шақырамыз.
Из-за кулис конкурсантки дефилируют в вечерних платьях,
проходят мимо жюри и понимаются на сцену.
В 1: Сейчас нашим девушкам предстоит ответить лишь на один вопрос: Почему именно вы должны стать Мисс МГТК!
В 1: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 2: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________ қатысушымызды қарсы алайық
В 1: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 2: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________ қатысушымызды қарсы алайық
В 1: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 2: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________ қатысушымызды қарсы алайық
В 1: И мы приветствуем аплодисментами нашу конкурсантку _______________________
В 2: Спасибо нашим девушкам за превосходные рассказы! Мы узнали еще больше нового о вас!
В 3: на каз.яз Соңғы байқауды бағалайтын кез келді!
В 1: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 2: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________қатысушымызға баға берулеріңізді сұраймыз
В 1: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 2: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________қатысушымызға баға берулеріңізді сұраймыз
В 1: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 2: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________қатысушымызға баға берулеріңізді сұраймыз
В 1: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 2: И мы просим выставить оценки нашей конкурсантке _______________________
В 3: на каз.яз. _______________________қатысушымызға баға берулеріңізді сұраймыз
В 2: А пока наше многоуважаемое жюри совещается, приглашаем на сцену наших активистов КСМ с зажигательным танцем.
Выступление КСМ.
В 1:И в завершении нашего сегодняшнего праздника мы хотим поздравить девушек с успешным участием и подарить такие строки.
Успехов - в учебе! Погоды - приятной!
Любви - чистой, нежной и постоянной!
Парнишек - покорных! Тарелок - помытых!
Друзей очень верных и знаменитых!
В 2: Любви обжигающей, как в сериале!
По пять сериалов на каждом канале!
Поездок - не на огород, а на море!
Пирожных вкусных, но чтоб без калорий!
В 3: Машин - иностранных, но руль чтобы слева!
Духов от "Диора"! Цветов - ежедневно!
Заслуженный отпуск - на пляжах и волнах!
Автобусов - вовремя и чтобы не полных!
В 3: на каз.яз.Байқауымыздың қорытындысын жариялау үшін сахнаға аса құрметті қазылар алқасын шақырамыз.
Объявление результатов конкурса. Награждение победителей.
Утверждаю |
Директор МГТК |
__________С.Г. Смагулов |
«___»____________2016г. |
Разработка конкурсной программы
"Мисс МГТК-2016"
Подготовили
зам.директора по ВР
Гемель Ю.А.
Караганда 2016 год
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227350-miss-kolledzh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.