- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мистер колледж
Сценарий конкурса "Мистер МГТК"
Дата проведения: 1 марта 2016 года
Место проведения: актовый зал
Время проведения: 14.00
Экспозиция: Сцена оформлена в стиле клуба джентльменов. По центру – силуэт джентльмена, на стене 2 кресла и столик, накрытый на чай.
Звучит песня "О, боже, какой мужчина" в исполнении Коновой В.В.
Голос за кадром: Дамы и господа, встречайте членов элитного клуба "Джентльмены МГТК", ведущих конкурса мужества и артистического мастерства «Мистер МГТК-2016», обладателя титула «Самый стильный преподаватель колледжа» Асхата Алековича и обладателя титула "Самая стильная прическа года" Шухрата!
Звучит песня Тимати "Настоящий джентльмен...".
Ведущий 1: Добрый день, леди и джентльмены! Я приветствую вас в элитном мужском клубе "Джентльмены МГТК". Чтобы стать членом нашего клуба вам необходимо быть невероятно мужественным, чрезвычайно талантливым и, да простят меня прекрасные дамы, настоящим мужчиной. Но, господа, не спешите выстраиваться в длинные очереди, ведь буквально неделю назад в нашем клубе появились весьма достойные джентльмены, готовые побороться за титул «Мистер МГТК-2016». 5 неотразимых претендентов на обладание самым почетным званием нашего элитного мужского клуба!
Ведущий 2: на каз.яз. Қайырлы күн, құрметті қонақтар! Міне, олар! Қарсы алыңыздар!
Под песню Тимати участники выходят в следующем порядке (их имена объявляют за кадром):
Ведущий 1: Ну что ж, давайте ещё раз поприветствуем наших джентльменов-участников:
Ведущий 2: на каз.яз. Менің ойымша, бұл жерде ду қол шапалақтарыңыз орынды болар! Жігіттерімізбен танысудың бірінші қадамын жасадық, ал енді қатал, бірақ өте әділ қазылар алқасымен танысатын кез келді.
Представление жюри
Ведущий 1: А оценивать наших джентльменов будут настоящие леди:
1. зам.директора по УПР Жанар Тлеукабыловна
2. зав.отделением ФКиС Константинова Наталья Васильевна
3. зав. Технический отделением Зыль Татьяна Ивановна
4. зав. ЭПиГ отделением Сухорукова Елена Юрьевна
Ведущий 2: на каз.яз. Байқауға қатысушыларға өз лебізін білдіру үшін сөз кезегіджентльмендер клубының жетекшісі Смагулов Сакен Газизовичке беріледі!
Ведущий 1: Руководитель нашего клуба джентльменов Смагулов С.Г.
Приветственное слово директора.
Ведущий: Далеко не каждый мужчина может стать членом элитного клуба. Вот, например, нашим претендентам придется пройти ряд испытаний и обойти соперников, чтобы оказаться здесь. Что для этого понадобиться: выдержка, дерзость, мужество и ее величество удача!
Ведущий 2: на каз.яз. Біздің алғашқы сынағымызды ұсынамыз – джентльменнің визит карточкасы.
Выходит элегантная девушка и выносит табличку №1.(Катя Табаева)
Ведущий 2: на каз.яз. № 1 қатысушы______________________________________________________
Ведущий 1: Участник № 2________________________________________________________________
Ведущий 2: на каз.яз. № 3 қатысушы______________________________________________________
Ведущий 1: Участник № 4________________________________________________________________
Ведущий 2: на каз.яз. № 5 қатысушы______________________________________________________
Ведущий 1: Попросим наших судей выставить оценки за конкурс.
Выставление оценок жюри.
Ведущий 2: на каз.яз. Клубымыздың болашақ мүшелері сәйкес костюмдарын кигенше,_____________________________________________________________________ қарсы алыңыздар!
Восточный танец Лисовской Анастасии.
Ведущий 1: Что отличает джентльмена из элитного клуба от любого другого? Безусловно, это неповторимый стиль,
Ведущий 2:на каз.яз.Бірақ, бірінші кезекте, бұл күш пен ептілік. Келесі байқау үшін барлық қатысушыларды сахнаға шақырамыз.
Ведущий 2: на каз.яз. № 1 қатысушы______________________________________________________
Ведущий 1: Участник № 2________________________________________________________________
Ведущий 2: на каз.яз. № 3 қатысушы______________________________________________________
Ведущий 1: Участник № 4________________________________________________________________
Ведущий 2: на каз.яз. № 5 қатысушы______________________________________________________
Выходит элегантная девушка и выносит табличку №2.(Орел Виолетта)
Ведущий 1: Первый джентльменский скоростной поединок называется "Завяжи галстук"
Побеждает тот участник, который быстрее и правильнее всех завяжет галстук.
Ведущий 2: на каз.яз. Екінші байқау «Палуандар» ептілік пен күш байқауы.
Ведущий 1: Это конкурс на определение самого сильного джентльмена.
Каждый участник выбирает из предложенных девушек, которая будет играть роль ассистентки.
По нашей команде «силачи» берут своих ассистенток на руки и начинают приседать. А мы вместе с аудиторией громко считает: один, два, три…. Кто меньше всех присядет, выбывает из конкурса. Когда остается два претендента на победу, мы предложим поменяться ассистентками и начать все сначала.
(ассистентки: маленькая из 1КТА, Виолетта, Катя, Люба, Айзат - все маленькие девочки)
Ведущий 1: Попросим наших судей выставить оценки за конкурс.
Выставление оценок жюри.
Ведущий 2: на каз.яз. Клубымыздың болашақ мүшелері сәйкес костюмдарын кигенше,_____________________________________________________________________ қарсы алыңыздар!
Звучит песня в исполнении _____________________________________
Ведущий 2: на каз.яз. Сонымен, клубымыздың ең күшті джентльмені______________________
Ведущий 1: По условиям нашего клуба все джентльмены должны быть стильными, сильными, ловкими и ... конечно, эрудированными.
Ведущий 2: на каз.яз. Сонымен, «Эрудит» байқауын жариялаймыз.
Выходит элегантная девушка и выносит табличку №3.(Асемгуль)
Ведущий 1: Приглашаем все участников на сцену
Ведущий 2: на каз.яз. № 1 қатысушы ______________________________________________________
Ведущий 1: Участник № 2________________________________________________________________
Ведущий 2: на каз.яз. № 3 қатысушы ______________________________________________________
Ведущий 1: Участник № 4________________________________________________________________
Ведущий 2: на каз.яз. № 5 қатысушы ______________________________________________________
Ведущие с карточек читают вопросы для каждого участника, если участник не может ответить, то право отдается первому, кто поднимет табличку.
·Мужчина вел большой грузовик. Фары не горели, луны тоже не было, фонари вдоль дороги не светили. Женщина стала переходить дорогу перед машиной, но водитель ее не задавил. Как ему удалось разглядеть ее? (Был день)
·От чего плавает утка? (От берега)
·Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
·Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)
·По чему собака бегает? (По земле)
·За чем язык во рту? (За зубами)
·Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая)
·Почему корова ложится? (Потому что не умеет садиться)
·Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, т.к. ночь разделяет дни)
·Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)
·Какой месяц короче всех? (Май – в нем всего три буквы)
·Какая река самая страшная? (Река Тигр)
·Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить)
·Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»)
·Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)
·Сколько горошин может войти в один стакан? (Нисколько. Они ходить не умеют!)
·Сколько яиц можно съесть натощак? (Только одно: после первого уже будет не натощак)
·Что будет, если чёрный платок опустить в красное море? (Намокнет)
·Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
·На какой вопрос нельзя ответить «да»? (Вы спите?)
·На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)
·Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)
·Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
·За чем мы едим? (За столом)
·По чему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу)
·До каких пор можно идти в лес? (До середины – дальше идешь из леса)
·Когда человек бывает деревом? (Когда он со сна – «сосна»)
·Какой болезнью никто никогда не болел на земле? (морской)
·Когда руки бывают местоимениями? (Когда они вы-мы-ты)
·Какими нотами можно измерить пространство? (Ми-ля-ми)
·Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (Надо подождать, пока она улетит)
·Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (Ни одного, ведь дно упало)
·Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (сено)
Ведущий 1: Попросим наших судей выставить оценки за конкурс.
Выставление оценок жюри.
Ведущий 2: на каз.яз. Сонымен, клубымыздың ең білімді джентльмені ______________________
Ведущий 2: на каз.яз. Клубымыздың болашақ мүшелері сәйкес костюмдарын кигенше,_____________________________________________________________________ қарсы алыңыздар!
Звучит песня в исполнении (либо танец )_____________________________________
Ведущий 1: Поскольку наш клуб джентльменов находится при МГТК, то все его участники должны быть истинно творческими натурами и обладать всевозможными талантами.
Выходит элегантная девушка и выносит табличку №4 (Катя Полякова).
Ведущий 2: на каз.яз. № 1 қатысушы ______________________________________________________
Ведущий 1: Участник № 2________________________________________________________________
Ведущий 2: на каз.яз. № 3 қатысушы ______________________________________________________
Ведущий 1: Участник № 4________________________________________________________________
Ведущий 2: на каз.яз. № 5 қатысушы ______________________________________________________
Ведущий 1: В каждом клубе, если конечно он элитный, существуют свои знаки отличия. В мужском клубе МГТК – это галстук бабочка. Все члены клуба с гордостью носят ее, но только «Мистер МГТК-2016» станет обладателем элитной белой бабочки.
Ведущий 1: Уже совсем близок момент объявления победителя, но..., согласитесь, эти пять выдающихся джентльменов сделали все, чтобы покорить сердца зрителей.
Ведущий 2: на каз.яз. Менің ойымша, олардың қолынан келді, ал сіздер қалай ойлайсыздар? (Иәәәәәәәәәәәә!) Құрметті қазылар алқасы өз шешімдерін шығарғанша, қылықты Ксюшаның биін тамашалайық!
Танец "Весенний дождик" от Ксюши.
Ведущий 1: Думаю, самое время подарить овации каждому из участников:
Ведущий 2: на каз.яз. № 1 қатысушы ______________________________________________________
Ведущий 1: Участник № 2________________________________________________________________
Ведущий 2: на каз.яз. № 3 қатысушы ______________________________________________________
Ведущий 1: Участник № 4________________________________________________________________
Ведущий 2: на каз.яз. № 5 қатысушы ______________________________________________________
Ведущий 1: Спасибо, уважаемые дамы и господа! Уважаемые джентльмены, вы можете выйти на сцену, чтобы мы еще раз насладились вашим стилем, грацией и мужественностью.
Участники выходят на сцену.
Ведущий 1: Что ж, а я с удовольствием приглашаю на сцену членов жюри нашего элитного клуба.
Ведущий 2: на каз.яз. Ханымдар, сіздерді марапаттау рәсімін өткізу үшін сахнаға шақырамыз!
Награждение.
Объявление победителя.
Или просто поставить песню Тимати "Настоящий джентльмен"
Утверждаю |
Директор МГТК |
__________С.Г. Смагулов |
«___»____________2016г. |
Разработка конкурсной программы
"МИСТЕР МГТК-2016"
Подготовили
зам.директора по ВР
Гемель Ю.А.
Караганда 2016 год
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227352-mister-kolledzh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.