Правовая помощь детям

18.11.2016 г.

Учитель истории и обществознания: Сулейманкадиева А.Э.

(целевая аудитория – 6-7 кл.)

Тема: «День правовой помощи детям».

Цель и задачи мероприятия:

обобщить знания детей об основных правах ребёнка;

раскрыть суть понятия «права» и «обязанности»;

объяснить, что при рождении, человек приобретает права и обязанности;

сформировать отрицательное отношение к противоправным поступкам, побуждать детей к защите своих прав, воспитывать уважение к правам других людей;

формировать в неформальной, игровой обстановке у школьников правовую культуру;

воспитать гражданские качества и чувства патриотизма;

формировать базисные знания о государстве, праве, об общественных и государственных институтах, правах человека;

развивать логическое мышление, память, коммуникативные способностей; воспитание гражданских качеств и чувства патриотизма.

В предлагаемой ниже игре участвуют две команды. Побеждает та команда, которая после всех конкурсов набирает больше очков. Вопросы и задания рассчитаны на общее развитие детей и не затрагивают узкоспециальные области права, политики, экономики и других сфер общественной жизни. Болельщики формируют две группы поддержки.

Игра проходит в актовом зале в форме конкурса.

1-й (Алла) Учитель: Добрый день! Сегодня мы проводим мероприятие посвященное Дню правовой помощи детям. Это мероприятие будет проходить в игровой обстановке. Вам предстоит сразиться на турнире, но главным будет здесь не физическая сила, а сила и ловкость вашего ума и ваших знаний из курса обществознания и истории.

Итак, каждый год наша страна, отмечает 20 ноября День правовой помощи детям. Почему именно 20 ноября? Так, как 20 ноября 1989 года Генеральная Ассамблея ООН приняла Конвенцию о правах ребенка – это важный документ, регулирующий защиту прав детей во всем мире. Конвенция – это не список прав ребенка, а перечень тех обязательств, который государства возложили на себя для защиты данных прав. – Участниками Конвенции являются 193 стран мира, за исключением США и Самали - 2 страны, не ратифицировавшие Конвенцию.

2-ой Учитель: Конвенция ООН о правах ребенка – это документ о правах ребенка, состоящий из 54 статей, каждая из которых описывает определенное право. Конвенция признает ребенком лицо, не достигшее 18 лет, если по законам страны возраст совершеннолетия не наступает раньше.

Когда страна подписывает эту Конвенцию, она принимает на себя обязанность предоставления этих прав всем детям без исключения. На данный момент большинство стран подписало Конвенцию о правах ребенка (наша страна присоединилась к этому документу 13 июля 1990 г.).

Целью Конвенции являетсянаилучшее обеспечение интересов ребенка и его благополучия. Государства-участники принимают все необходимые... меры для осуществления прав, признанных в настоящей Конвенции.Так же Государства-участники признают, что каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь. (ст. 6 Конвенции).
ИМЯ И ГРАЖДАНСТВО (Статья 7) Ребенок с момента рождения имеет право на имя и на приобретение гражданства, а также, насколько это возможно, право знать своих родителей и право на их заботу.

ПРАВО НА ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ (статья 8), право на имя, гражданство и их изменения, право знать своих кровных родственников при усыновлении.

право знать свой язык, религию

право знать свое культурное наследие.

Итак, перейдём к турниру, где должны состязаться две команды своими знаниями.

Вопросы 1 тура. «Волшебный сундучок»

Из сундучка по очереди достаются предметы, символизирующие знакомые всем права человека.

Свидетельство о рождении. Что это за документ? О каком праве он напоминает? (О праве на имя). Слайд 2.

Домик. Почему здесь оказался домик? О каком праве он напоминает? (О праве на имущество) слайд 3

Букварь. О каком праве напоминает эта книга? (О праве на образование). Слайд 4

Сердечко. Какое право может обозначать сердце? (О праве на заботу и любовь) слайд 5

Вопросы 2 тура. Првовой турнир по мультику.

3-ий тур: «Капитаны – вперед!»
1-е задание. Слайд 7.

1. Страна, где человек родился и вырос?

2. Самый главный город каждой страны?

3. Как называется основной закон страны?

4. Житель нашего государства, который имеет права и выполняет обязанности?

5. Какие символы государства вы знаете?

6. Как называются правила, которые устанавливает государство?

7. Кто является законным представителем ребёнка?

8. Ребёнком является до достижения…?…возраста.

9. В каких документах говорится о правах и обязанностях ребенка ?

10. Опасное для общества деяние, нарушающее закон?

2- ое задание: Соотнести даты и их значение слайд 8

Всемирный день прав ребёнка 1 июня

Международный день защиты детей 20 ноября

День Конституции Российской Федерации 12 декабря.

3-е Задание: Какие вы знаете права школьника? (по картинам слайд 9)

Права школьника. Слайд 10.

право на бесплатное образование

право на получение дополнительного образования

право на охрану жизни и здоровья

право свободы своих взглядов

право посещать мероприятия

право на отдых

право пользоваться библиотекой

право на обучение по индивидуальным программам

право на выбор образовательного учреждения

право вступать в общественные организации

4-е задание: Какие права и обязанности отражены в пословицах ? слайд 11.

4-ый тур: конкурс «Сказка ложь, да в ней намёк…» слайд 12-14.

5-ый тур: «Права и обязанности» слайд 15.

Подведение итога. Определить победителя.

На всякий случай как дополнение.

Основываясь на статьях Конвенции о правах ребенка, сказать: какие права здесь нарушены, и помочь сказочному герою защитить свои права:

-Лиса говорит: «Колобок, колобок, я тебя съем!»

Что должен ответить Колобок, защищая свои права? (Не имеешь права посягать на мою жизнь).

Медведь говорил: «Машенька, будешь у меня жить, печку топить, кашу варить». Как должна ответить Маша, защищая свои права?… (Не имеешь права лишать меня свободы).

-Какую статью нарушил Карабас-Барабас, когда подвесил Буратино на крючок, а затем хотел бросить его в костер? (статья 37) «Не имеете права подвергать меня пыткам и жестокому обращению».

тур «Шкатулка».

Нужно угадать, что находиться в шкатулке. Вопросы задаются по очереди; при отсутствии ответа вопрос переходи к другой команде. Правильный ответ оценивается в 5 баллов. Время на размышление 1 минута.

* Вопрос команде «1»

У халифов он был желтым, у албанцев- без клюва и ногтей, у их российского «собрата» они есть. (Двуглавый орел) слайд 36, 37

Вопрос команде «2»

В шкатулке находиться книга, состоящая из двух частей - общей и особенной. В первой, в частности, дается определение того, что считается преступлением. (Уголовный кодекс РФ) слайд 38.39

* Вопрос команде «3»

Во время «сухого закона» в США контрабандисты часто перевозили виски на судах. Перевозили его в ящиках. А в нашей шкатулке находиться то, чем для безопасности перекладывали бутылки в ящиках. (Соль). слайд 40,41

тур «В шутку о серьезном».

За отведенное время (5 минут) необходимо ответить на вопросы, за каждый правильный ответ получаете по 1 баллу.

Команды отвечают письменно: время, отводящееся на конкурсе, 5 минут, за каждый правильный ответ - 1 балл.

вопрос -1. Этим паролем пользовались контрабандисты в фильме Гайдая «Бриллиантовая рука». ответ - Черт побери

2. У лесных зайцев нет клыков, а у городских «зайцев» нет именно этого. Чего?

Ответ -Билета

3. Этот угонщик автомобилей был опытным страховым агентом, актером в самодеятельности, водителем-каскадером.

Юрий Деточкин, герой фильма «Берегись автомобиля»

4. Эту птицу народная молва частенько обвиняет в воровстве ювелирных изделий.

Сорока

5. Его приговорили утопить в загородном пруду как беспризорного, беспаспортного, безработного.

Буратино

6. Как звали капитана МУРа, поймавшего в трамвае Кирпича?

Глеб Жиглов

7. В финале этого фильма один из героев публично провозгласил «Да здравствует наш суд – самый гуманный суд в мире!»

Кавказская пленница

8. «Избави Бог и нас от этаких судей!»-восклицал

А. Крылов. Кто же был героем басни?

Осел

9. Как появилось выражение: «Написано на лбу»?

Происходит от обычая ставить клеймо на лбу у преступника

10. Часть одежды вора, имеющая обыкновение поддаваться действию огня.

Шапка

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/228096-pravovaja-pomosch-detjam